miércoles, diciembre 31

Robo navideño en la SEC

El Gobierno del Nuevo Sonora cerró el año con el sello de la casa: Funcionarios de la Secretaría de Educación y Cultura utilizaron cuentas bancarias personales de directores de escuelas para desviar cantidades millonarias mediante la compra “inflada” de cámaras para circuito cerrado que instalan en los planteles de Sonora.

El robo navideño inició en este mes de diciembre. El modus operandi de los ambiciosos santocloses fue atrevido pero con su acción se pusieron al filo de la navaja:

La cadena de la “Operación Navidad” empezó cuando funcionarios de mandos medios de la SEC comunicaron a directores de escuelas de educación básica que necesitaban los números de sus cuentas bancarias personales para hacer un depósito que después sacarían los propios maestros para pagar la instalación de cuatro cámaras fijas por plantel.

La cantidad depositada fue y es, ya que todo hace suponer el operativo sigue en marcha, de 19 mil 974 pesos con 38 centavos, la cual posteriormente fue pagado por los maestros a un representante de la empresa SCS Sistemas, Redes y Cámaras, por la instalación de un equipo que en tiendas departamentales de la localidad tiene un costo de 4 mil 249 pesos.

¡Más de 15 mil pesos por escuela es el monto de este robo!

Y si esa cantidad se multiplica por las miles de escuelas de educación básica que hay en Sonora, la cantidad de dinero desviado resulta insultante.

Aquí las preguntas surgen en automático:

¿Cuántos funcionarios de la SEC están involucrados?

¿El gobernador Guillermo Padrés no está enterado de este robo?

¿De quién es la empresa SCS?

¿El SNTE Sonora es ajeno a este atraco en despoblado?

¿Los recursos desviados son federales y estatales?

¿Habrá auditorías?

¿Serán castigados los responsables?

Por lo pronto los directores de escuelas que son utilizados en esta operación debieran ampararse con testigos de las facturas.

No vaya a ser la de malas y quedan en duda sus reputaciones.

Este caso tiene un antecedente: hace dos o tres años se instrumentó un programa de reciclaje de basura en planteles con recursos del Programa de Escuelas de Calidad, más conocido en el mundo magisterial como PEC. Aquí fueron más modestos: Se gastaron unos 8 mil pesos por escuela. La SEC nunca pidió un reporte de ese famoso reciclaje.

Los dos programas fueron, obviamente, por instrucciones superiores.

Así se las gastan los modernos corsarios azules.

Mientras, las necesidades en escuelas se multiplican: Hacen falta baños, bebederos, rampas de acceso, vidrios, techos en aulas y tejabanes, fallas en sistemas de drenaje…

Los santocloses de la “Operación Navidad” bien podrían expiar culpas con aportaciones de una parte de las ganancias para reparar escuelas. Quien quita y esta acción reduce el cargo de conciencia.

Cuidado: Aquí el asesino sí dejó huellas.

Fuente: http://goo.gl/WIiHl4

jueves, noviembre 13

Con olor a muerte

Dr. José Darío Arredondo López

Los días y las semanas pasan con la lentitud que se siente cuando las cosas duelen, cuando el tiempo no logra restañar el dolor por las víctimas ni quitar el olor a la muerte que ronda y se oculta en los entresijos de la ley, del sistema de procuración de justicia, de la dinámica del expediente abierto para investigar los hechos y los dichos pasados por manos y bocas que se acumulan en sus balbuceos que rumian verdades a medias, hipótesis emanadas de la cafeína burocrática aposentada en los escritorios y los archiveros, en las computadoras, en los discos duros de la administración del miedo.

¿Dónde están los 43 desaparecidos? ¿Cómo explicar el asesinato y calcinamiento de tantos seres vivos con esa eficiencia y velocidad? ¿En qué página del manual de la CIA está la receta que indica cómo y cuándo se puede reducir la esplendidez de la vida joven a cenizas embolsadas y arrojadas en un tiradero? ¿Nadie vio, olió o presintió la presencia de la muerte uniformada haciendo su trabajo de sombras?

México actualmente se mueve, se despereza de una larga modorra arropada en la desesperanza y el miedo, en el hedor de la vergüenza maquillada en Televisa y TV Azteca, embarrada en las páginas del periodismo a modo, y en las gesticulantes maneras de proxeneta viejo de muchos legisladores, de los ministros de la Suprema Corte, operarios del drenaje de la justicia de burdel que, gracias al pueblo indignado por tantos y tan atroces agravios, muestra sus cuarteaduras ante los observadores nacionales y ante el mundo. La dignidad de la toga queda en disfraz de carnaval.

Después de Ayotzinapa no podemos ser los mismos. El cinismo parece haber llegado a su fecha de caducidad como sistema de relación entre pueblo y gobierno. Nada puede seguir igual. La verdad se escurre entre las grietas de la desinformación y la intimidación, entre el intento de soborno y la promesa de impunidad, entre la noticia-espectáculo y la complicidad que se coordina en los tres órdenes de gobierno.  Al país se le señala como narcoestado, al gobierno se le acusa de ser el culpable de la tragedia nuestra de cada día.

Las decenas de miles de muertes del panista Calderón y el priista Peña parecen avalar la idea de que los gobiernos neoliberales tienen una entraña genocida, que desprecia la vida porque así es su naturaleza, porque no puede actuar de otra manera, porque el germen de la patología criminal ha incubado en sus estructuras y se ha dispersado por todo el aparato del poder. El gobierno muere por la metástasis del cáncer de corrupción apátrida que el mundo anglosajón ha celebrado como “apertura” económica y modernidad política. Después de Ayotzinapa no es posible ver el capitalismo como antes.

La vieja estructura partidista que encarna el sistema político nacional ha agotado su ración de botox, implantes cutáneos, maquillaje teatral que, a estas alturas, no ofrece diferencia alguna con el propio del embalsamador. El sistema emana olor a muerte y todavía se mueve como lo hace un cuerpo agusanado, por la acción de la pudrición, los gases y el pulular de los gusanos. ¡Y pensar que esos esperpentos son los que encabezan el gobierno, la administración pública, la justicia, la educación y la cultura!

De repente la idea de que somos un pueblo necrófilo adquiere fuerza y poder de atracción. ¿Por qué hemos permitido que nuestro país se halle reducido a fosa común? ¿Por qué nos hemos conformado con un refresco, una torta y una tarjeta a cambio del voto? ¿Por qué suponemos que un enorme y criminal derrame de tóxicos se resuelve con un fideicomiso? ¿Dónde quedaron los principios de la política, la economía y la cultura nacionales? ¿En qué punto nos convertimos en un estado dependiente de Estados Unidos cuyas funciones son las de un campo experimental en lo social, económico y político, además de una evidente colonia de explotación de los recursos naturales y corredor de negocios ilegales? ¿Por qué pretendemos reciclar la materia ideológica de un sistema en descomposición? Después de Ayotzinapa no podemos ser los mismos.

Hemos visto cómo el dinero pretende acallar tanto las voces de los pobladores del río de Sonora, como de los familiares de los chicos de Ayotzinapa, y cómo untó las manos de los diputados y senadores que votaron a favor de las reformas de Peña Nieto. Cómo el dinero se convirtió en el objetivo esencial de los políticos y gobernantes. ¿En qué mundo puede admitirse como legítimo el despojo de terrenos de propiedad pública o privada por parte de la oligarquía económica y política en turno? Ya no podemos seguir siendo los mismos. 

¿Cómo permanecer indiferentes ante los abusos del poder y su cada vez más inexplicable incapacidad para mantener el orden y la seguridad públicos? ¿Cómo aceptar como normal que la autoridad municipal de Hermosillo recomiende a la población que se organice para su propia defensa, ante la falta de elementos uniformados? ¿Cómo confiar en una policía que es capaz de asesinar por error a un joven de la localidad? ¿Quién puede explicar la  existencia de presos políticos por capricho de la autoridad en turno? Después de Ayotzinapa, la provocación y la represión son un binomio claro y transparente en manos del gobierno, aquí y en el profundo sur de nuestro país.

En la red hay un llamado a vestir de negro el día 20 de noviembre. El luto reflejaría la pena por la pérdida de la inocencia, la renuncia a la cómoda y anodina inercia del ciudadano que no cree en el sistema pero que lo tolera porque no ve otra forma de vida. El negro revela que ya no habrá ni perdón ni olvido. Después de Ayotzinapa el sistema nos ha puesto frente a frente con la muerte, dibujada por la prensa nacional e internacional; pero también con el gobierno que dice y se desdice, cae en contradicciones, miente, manipula y distrae al espectador con cada vez menos efectos. La credibilidad perdida no se recupera ni con sobornos, ni con amenazas. Sabemos que no podemos seguir siendo los mismos.

El 20 de noviembre puede ser el inicio de una protesta que se una a las demás protestas, que no se canse ni ablande, que persevere hasta lograr la paz y la justicia que todos deseamos. A pesar de la indolencia, la apatía, el oportunismo y la enajenación mediática, México y Sonora ya no pueden ser los mismos. Si Ayotzinapa es la chispa, el país debe ser la hoguera.

domingo, septiembre 28

Reforma al SNI debe dar fin a los académicos de primera y de segunda

Laura Poy Solano

Periódico La Jornada
Domingo 28 de septiembre de 2014, p. 38
La reforma al Sistema Nacional de Investigadores (SNI) debe empezar por reconfigurar la carrera académica y eliminar las tensiones que se dan entre su aplicación y la vida colectiva de las instituciones de educación superior, afirmaron especialistas que consideraron que la implementación ha generado académicos de primera y de segunda.
René Asomoza Palacios, director general del Centro de Investigaciones y Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional y ex director del SNI, reconoció que frente al escaso incremento de los salarios de profesores e investigadores, la carrera académica se perdió, porque estos últimos pasan de una categoría a otra, pero su salario prácticamente no se mueve; son los estímulos del SNI los que hacen la diferencia, por lo que consideró que la desaparición del sistema, por decreto, sería muy compleja; primero se debe resolver el tema de salarios.
Tras el anuncio del director del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt), Enrique Cabrero Mendoza, de que al cumplirse 30 años de la creación del sistema su análisis y modificación son necesarios, investigadores y expertos coincidieron en que es indispensable una revisión, pues los criterios de evaluación están más vinculados a modelos impuestos por organizaciones externas, como la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos, que tienen una visión totalmente empresarial.
El sistema crea tensiones en la institución
Jesús Manuel Macías, del Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social (CIESAS), señaló que actualmente las publicaciones en revistas arbitradas –uno de los requisitos esenciales para pertenecer al SNI– enfrenta unadinámica absolutamente mercantil, donde hay círculos viciosos, pues se ha inventado lo que se llama factor de impacto, que obliga a los investigadores a publicar en esas revistas, a fin de calificar la calidad de su investigación, aunque este proceso encierre negocios multimillonarios.
En tanto, Jesús Francisco Galaz Fuentes, presidente de la Red de Investigadores sobre Académicos e investigador de la Universidad Autónoma de Baja California, destacó que aunque es importante mejorar la calidad de la evaluación, fortalecer el trabajo colectivo y fomentar la descentralización de la investigación científica, el principal reto del SNI esvolverse innecesario dentro de un sistema de educación superior y tecnológica.
Indicó que el SNI es una política pública que se sobrepone a otra que afecta a las instituciones de educación superior y que impacta su funcionamiento estructural, cultural y de prácticas. Esta sobreposición en muchas ocasiones no es tersa.
Agregó que uno de los efectos colaterales del sistema en las universidades es que estratifica al personal académico en unos de primera y otros de segunda, pues en lugar de que todos empujen en un misma dirección, dentro de la institución hay tensiones.
Explicó que el estímulo que se otorga a quienes forman parte del SNI representa una cantidad considerable de los ingresos que reciben los investigadores, que en algunos casos pueden alcanzar entre 50 y 60 por ciento de sus percepciones, lo que fomenta que algunos académicos consideren al SNI como si fuera su jefe y no la universidad; es decir, promueve que se desentiendan de la vida colegiada que debería caracterizar a las instituciones de educación superior.
Ricardo Cantoral, experto en matemáticas educativas e investigador del Cinvestav, señaló que otro factor que no se ha considerado con la aplicación del SNI es garantizar que académicos e investigadores tengan acceso a una pensión digna, luego de una vida dedicada al desarrollo de nuevos conocimientos
Las instituciones educativas se han construido con el trabajo de profesores y especialistas, pero a veces parece que esto se olvida, dijo, porque es necesario crear un sistema que valore sus aportaciones, garantice la continuidad de las líneas de investigación y permita dar cabida a las nuevas generaciones de científicos. El SNI, agregó, debe ser parte de este proceso.
En tanto, el rector de la Universidad de Guadalajara, Tonatiuh Bravo Padilla, afirmó que la comunidad de autoridades universitarias también analizará la reforma del SNI, en la que, aseguró, tenemos todo el interés de participar, tras recibir los resultados de una primera encuesta, en la quedetectamos las carencias que enfrentan los investigadores tanto en infraestructura como en equipamiento.

martes, septiembre 23

Denuncian despidos injustificados investigadores del COLSON

En días pasados fuimos despedidos como investigadores del Colegio de Sonora sin existir causa justificada alguna y sin cumplir, en lo absoluto, con los procedimientos que la ley y nuestra normatividad interna exige.
En un acto por demás insólito nos fue comunicado que se daba por terminada la relación de trabajo que se tenía con nosotros y que ya no laboraríamos mas para esta institución.
Lo anterior no solo viola nuestros principales derecho laborales que prevé la constitución y la propia ley federal del trabajo sino que atenta contra los principios, objetivos y compromisos que a lo largo de los años han caracterizado al COLSON y a su comunidad.
Estos hechos, además, provocan la interrupción de proyectos académicos de considerable importancia que teníamos bajo nuestra responsabilidad, a partir de las tareas que teníamos asignadas no solo como actividades del colegio sino también aquellas que se tienen concertadas con otras instituciones del país y del extranjero derivadas de los convenios suscritos en su momento y que requieren cumplirse puntualmente. Se ve afectado, de igual forma, nuestro trabajo en conjunto dentro del Cuerpo Académico al que pertenecemos, el cual encabeza un red nacional de investigación en Turismo e Imaginarios. Así como nuestros compromisos con el Sistema Nacional de Investigadores del CONACYT.
Ante esta situación nos vemos en la necesidad de hacer público lo ocurrido y de exhortar tanto a la rectora GABRIELA GRIJALVA MONTEVERDE como a los miembros de la JUNTA DE GOBIERNO para que rectifiquen su decisión y se nos reinstale de inmediato en el puesto que veníamos ocupando.


POR EL RESPETO DE NUESTROS DERECHOS
ATENTAMENTE

DR. ELOY MENDEZ SAIZ
DR.JUAN MILTON JAIR ARAGON PALACIOS
DR. MARIO ALBERTO VELAZQUEZ GARCIA

miércoles, agosto 13

En complicidad con funcionarios de UNISON, abundan los aviadores. Aquí un ejemplo

Fuente: Vigilia Sonora

• El jefe en México de una minera canadiense es aviador en la Unison
• Una causal de la huelga de 68 días es la fuga de recursos a través de profesores aviadores
• Salvador Aguayo Salinas, vicepresidente de Silvercrest Mines, cobra sin trabajar en Ciencias Químicas desde hace varios años
• La muerte de un trabajador en la mina Santa Elena, en marzo de 2014, sigue sin esclarecerse
• El alto directivo está también acusado de robo, según Averiguación Previa iniciada por la PGJE en abril de 2014
• Autoridades estatales y universitarias protegen al aviador e impiden sanción penal
Salvador Aguayo Salinas, alto directivo de la empresa canadiense Silvercrest Mines, propietaria de la mina Santa Elena, ubicada en Banámichi, Sonora, es uno de los cientos de miles de profesores que cobran sin trabajar en México y que anualmente le cuestan al erario más de 35 mil millones de pesos.
Aunque el secretario de Educación de Sonora, Jorge Luis barra Mendívil, ha insistido en que no existen “aviadores” entre el personal docente de la entidad, lo cierto es que Aguayo Salinas sigue devengando íntegro su salario y prestaciones en la Universidad de Sonora (Unison), a pesar de no pararse en las aulas desde hace varios años.
El Vicepresidente de Desarrollo para México de la trasnacional minera, cobra alrededor de 30 mil pesos mensuales como profesor investigador del Departamento de Ingeniería Química y Metalurgia de la Unison. Su número de empleado es 21960.
Aguayo Salinas cursó la licenciatura en Ingeniería Química. Egresó de la Unison en 1974. Al año siguiente se convirtió en profesor, aunque sólo hasta el año de 1991 obtuvo su cédula profesional: 1493873. Uno de sus alumnos es el actual rector, Heriberto Grijalva Monteverde.
En Silvercrest Mines, el sueldo de este alto ejecutivo supera los 140 mil pesos mensuales. Además, posee acciones de la empresa trasnacional y goza de gastos de representación ilimitados.
El de Aguayo Salinas es sólo uno de los varios casos de profesores aviadores que existen en Sonora, y muy particularmente en la Unison. Significan una fuga importante de recursos. De no existir este desvío de dinero, las autoridades universitarias y el Gobierno de Sonora podían haber evitado la huelga que, en razón del incremento salarial insatisfecho, mantuvo paralizada a la institución durante 68 días.
El rector Grijalva ha tolerado que su antiguo maestro cobre sin trabajar, y ello resulta particularmente indignante, no sólo por el hecho en sí mismo, sino también porque esta persona representa a un poder trasnacional que ha devastado el territorio nacional, que se ha llevado la riqueza de nuestro subsuelo a cambio de muy poco, y que es responsable de daño ecológico irreversible y de la muerte er cientos de mineros.
La canadiense Silver Crest y la irracional extracción de oro y plata en Sonora
La mina Santa Elena fue inaugurada por el gobernador Guillermo Padrés Elías, en compañía del CEO de la empresa canadiense, Eric Fier, el 20 de mayo de 2011. En el evento, Aguayo Salinas tomó la palabra y agradeció el “apoyo” de las autoridades estatales y municipales para hacer realidad la explotación de minerales metálicos en esta zona.
El acto protocolario, del que dieron cuenta diversos medios de comunicación, ocurrió dos días después de que el máximo directivo en México de la trasnacional canadiense, recibiera un reconocimiento a su trayectoria por parte de la Universidad de Sonora. Incluso el XX Congreso Internacional en Metalurgia Extractiva, que se llevó a cabo en Hermosillo, del 18 al 20 de mayo de 2011, y que llevó por título “Avances Recientes en Metalurgia, Materiales y Medio Ambiente”, fue realizado “En honor de Salvador Aguayo Salinas”.
La realidad es que la labor docente del homenajeado se interrumpió prácticamente desde que Silvercrest Mines adquirió en 2005 la mina de Banámichi, a un precio de 4 millones de dólares. Salvador Aguayo se hizo cargo de ella y abandonó su plaza como profesor-investigador. El problema es que siguió cobrando íntegro su salario, al igual que las prestaciones, con la complicidad de las autoridades universitarias.
Otra paradoja del caso es que el nombre original del municipio donde está asentada la mina Santa Elena es Banamitzi, vocablo de la lengua ópata-pima que significa “Donde da vuelta el Agua”. Y agua es precisamente lo que requiere una empresa de explotación de oro y plata como ésa.
Los datos son impactantes: Para extraer un gramo de oro se consumen 1000 litros de agua por segundo. Extraer un solo gramo de oro en una tonelada de mena, a su vez, requiere de 500 kg de cianuro, producto potencialmente letal para humanos y animales. Extraer un solo gramo de oro necesita también entre dos y tres gramos de mercurio, sustancia tóxica que se vierte en los ríos, contaminándolos. Tal es el caso del Río Sonora. Para obtener un kilogramo de oro, en resumen, se necesita remover 540 toneladas de materia.
Estas cifras corresponden al Manual que elaboró el Movimiento Mesoamericano contra el Modelo Extractivo Minero, cuyo propósito es informar a la población de los peligros y riesgos de esta actividad, que es la mayor causa de degradación ambiental provocada por los seres humanos. El problema –advierte el Movimiento- no es la minería, sino el modelo extractivo que la sustenta, y que puede llegar a usar hasta 25 toneladas diarias de explosivos, llenando el aire de metales pesados y afectando la salud de las comunidades.
Algunos datos más: 1) En México, entre 1993 y 2012, se entregaron más de 95 millones de hectáreas de tierras en concesiones para la minería, lo que representa la mitad del territorio. 2) Bajo la presidencia de Felipe Calderón en México, el número de proyectos concesionados aumentó el 94 % entre 2006 y 2010. 3) Mientras las compañías mineras extraen los minerales, se llevan las ganancias y dejan a su paso tierras pobres, inservibles, contaminadas, y marginación. 4) El 74% del capital minero en México es detenido por empresas canadienses. 5) Un minero en Canadá gana en solo una hora lo que un minero mexicano debe obtener en toda la jornada laboral.
El minero muerto en Banámichi y la Averiguación Previa por robo
Por si fuera poco, las condiciones de trabajo en las minas suelen ser peligrosas. Según la Organización Internacional del Trabajo (OIT) la minería es uno de los sectores laborales más peligrosos en el mundo y causa más de 15,000 muertos al año.
La mina Santa Elena ya incrementó las estadísticas letales. En marzo de 2014, el fallecimiento de uno de sus empleados causó indignación en la comunidad de Banámichi, por la forma en que ocurrió y por la complicidad de las autoridades para no investigar las condiciones en que laboraba.
Según el parte de la Policía Estatal Investigadora de Sonora (PEIS), el viernes 21 de marzo el hermosillense Raúl Escárcega Grijalva, de 57 años, murió prensado entre los hierros retorcidos, cuando volcó y cayó a un desnivel de 50 metros el enorme camión de volteo Caterpillar que conducía, cargado con 30 toneladas de piedra que contenían chispas de oro y plata.
Existen versiones contradictorias de los hechos, pero según la empresa dirigida por Salvador Aguayo, Escárcega Grijalva fue el responsable de su propia muerte. Ésta habría ocurrido cuando, después de cargar el material, perdió el control del pesado vehículo mientras transitaba por el estrecho camino que lleva a los molinos.
Aunque el alto directivo de Silvercrest Mines fue ascendido recientemente de puesto y hecho socio por sus patrones canadienses, unas cuantas semanas después de este deceso fue retirada su foto del portal web de la compañía, donde tampoco aparece ya como vicepresidente de Desarrollo en México.
La maniobra, sin embargo, es irrelevante, toda vez que Aguayo Salinas sigue apareciendo como apoderado legal en México de la trasnacional canadiense, y en tal carácter ha firmado diversos documentos oficiales que el Frente Universitario Contra los Aviadores tiene en su poder.
Además, el 17 de marzo de 2014, días antes de la muerte de Escárcega Grijalva en la mina Santa Elena de Banámichi, el National Bank difundió un análisis de 28 páginas sobre los estados financieros de la compañía canadiense, a los que está obligada por ley, toda vez que cotiza en la Bolsa de Valores de ese país. En el reporte aparece Salvador Aguayo Salinas como vicepresidente de Desarrollo en México.
La otra razón del corporativo Silvercrest Mines para bajar el perfil público de su principal ejecutivo en México, es que Aguayo Salinas enfrenta varios líos legales que pueden afectar a la compañía. Uno de ellos es el proceso jurídico en ciernes, como consecuencia de su ilegal condición de aviador en la Universidad de Sonora.
El otro es más grave y puede llevarlo a la cárcel, si persiste en su negativa de presentarse a declarar ante la Agencia Primera del Ministerio Público del Fuero Común, con sede en Hermosillo, Sonora. Desde el 11 de abril pasado, la representación social inició una Averiguación Previa en su contra por el delito de robo y lo que resulte, bajo el expediente 506/14.
Sin embargo, y no obstante que ha sido reiteradamente citado a declarar en la dirección oficial de la minera canadiense en Hermosillo, Salinas Aguayo ha evadido la acción de la justicia. El personal a su cargo tiene instrucciones de no recibir citatorio alguno. El MP, por su parte, podría girar en cualquier momento una orden de presentación para obligarlo a comparecer. Esto significa que el acusado sería detenido en el lugar en que los agentes policiales lo ubicaran.
En última instancia, y de persistir en su actitud de negarse a declarar, Salvador Aguayo podría convertirse en prófugo y, en su caso, el juez que se haga cargo del caso estaría en posibilidad de obsequiar la orden de aprehensión en su contra.
Los aviadores y la huelga en la Unison
El asunto de los aviadores fue un tema que estuvo siempre presente en la opinión pública sonorense, desde el 28 de febrero de 2014, fecha en la que estalló la huelga en la Universidad de Sonora. Durante los 68 días que duró el conflicto laboral promovido por el STEUS, la duda persistió: ¿De no existir esta fuga importante de dinero, las autoridades universitarias y el Gobierno de Sonora podían haber hecho frente con mayor solvencia a las demandas de incremento salarial que le fueron formuladas?
A nivel nacional, el sector educativo pierde anualmente 35 mil millones de pesos por pagos irregulares a comisionados, aviadores y líderes sindicales. Esto significa que el presupuesto educativo tiene una fuga diaria de 95 millones de pesos.
Tales datos fueron recopilados por la organización Mexicanos Primero, presidida por el empresario Claudio X. González, a partir del reciente censo educativo realizado por el Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática (INEGI).
Las cifras resultan de multiplicar el número de personas que ganan como maestros pero no cumplen con una función en la escuela (298 mil), por un sueldo mensual de 10 mil pesos en promedio.
El cálculo no incluye aguinaldo, prima vacacional y otras prestaciones, ni datos de Oaxaca, Chiapas y Michoacán, estados en los que la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) obstaculizó el censo.
Con ese dinero se podría incluir a todas las niñas y niños de 3 años en preescolar, o incorporar a 6 millones de jóvenes al programa de becas Jóvenes con Oportunidad, o rehabilitar 35,780 escuelas, según estimaciones de la organización.
En Sonora, las cifras de maestros aviadores en todos los niveles aún no han sido desglosadas por Mexicanos Primero. Sólo casos como el de Salvador Aguayo Salinas se conocen de tanto en tanto, de manera aislada, y no porque las autoridades los descubran y/o sancionen, sino simple y sencillamente porque la sociedad civil lo descubre. Seguiremos informando

miércoles, agosto 6

Exige la CEU eliminar cuotas de ingreso a la Universidad de Colima

PEDRO ZAMORA BRISEÑO (Proceso)
6 DE AGOSTO DE 2014

COLIMA, Col., 6 de agosto (apro).- La Coordinadora Estudiantil Universitaria (CEU), integrada por alumnos de bachilleratos y facultades, se sumó hoy a las expresiones de inconformidad en contra del aumento en las cuotas de ingreso a las escuelas de la Universidad de Colima.
En conferencia de prensa, Amira Lara, Karla Assadeih, Santiago López y Karla Campos, representantes de la organización, se pronunciaron a favor de que se elimine el cobro en las inscripciones, servicios estudiantiles y laboratorio, que al incrementarse cada año han colocado a la institución académica como una de las universidades públicas más caras del país.
Denunciaron que en muchos casos los estudiantes se ven obligados a trabajar para pagar sus estudios porque sus familias no pueden cubrir los costos de ingreso a la universidad, ya que por cada semestre de bachillerato cobra actualmente de 900 a mil 400 pesos, mientras que para licenciatura las cuotas van de mil 800 a 3 mil 700 pesos.
Por su parte, el abogado Agustín Díaz Torrejón ofreció –en coordinación con el Movimiento Regeneración Nacional (Morena)– la tramitación gratuita de juicios de amparo contra las “cuotas excesivas” que impuso la institución.
A través de su espacio de Facebook, informó que a partir de mañana instalará un módulo en el Jardín Libertad para atender a los estudiantes inconformes.
“Te recuerdo que la educación que imparte el Estado es pública y por lo tanto, de acuerdo con el artículo 3 constitucional, debe ser gratuita y obligatoria hasta el nivel medio superior (bachillerato)”, en tanto que “para el nivel de licenciatura o posgrado las cuotas no deben ser excesivas y la Universidad de Colima impuso cantidades fuera de norma legal, lo que se traduce en un actuar arbitrario y que un juez federal no lo permitirá”, expuso Díaz Torrejón.
A su vez, el dirigente estatal del Movimiento Ciudadano, Hugo Alexander Gómez, anunció el pasado lunes 4 que, con el apoyo de su partido, más de 250 estudiantes de bachillerato y licenciatura promoverán juicios de amparo para no pagar cuotas de inscripción ni de laboratorios en la universidad.
Además, se quejó de una mala administración de los recursos en la institución educativa, pues tan sólo ocho exfuncionarios, dijo, cobran jubilaciones por un monto global de aproximadamente un millón de pesos al mes.
De acuerdo con el presupuesto anual de la Universidad, que asciende a un total de mil 580 millones de pesos al año, 79 millones corresponden a ingresos propios (alrededor de 5%).
Desde junio pasado el diputado perredista Rafael Mendoza Godínez se pronunció en contra de las cuotas de la Universidad de Colima, e informó que había solicitado una audiencia con el rector, José Eduardo Hernández Nava, para abordar el asunto, pero que no había sido recibido.
Por separado Hernández Nava aseguró este martes que el cobro de cuotas de inscripción y otros conceptos es legal porque así lo establece la Ley Orgánica de la institución, y ésta tiene la capacidad de administrar y definir sus propias acciones.
Sobre los juicios de amparo anunciados contra esa medida, señaló que respetará lo que determinen las autoridades judiciales en ese sentido.
Antes, Hernández Nava había argumentado que los estudiantes con problemas económicos para cubrir los aranceles podrían acercarse a la institución a tramitar becas disponibles con ese propósito.
Y adujo que los ingresos por cuotas de ingreso se ven reflejados en beneficios para la formación de los alumnos, como las 13 bibliotecas, los centros de Aprendizaje Multimedia y de Lengua, talleres y laboratorios, instalaciones deportivas, eventos culturales, internet inalámbrico y centros de cómputo, orientación educativa y vocacional, etcétera.
El rector precisó que 37.3% de los alumnos universitarios están becados, y esa cifra puede aumentar porque hay alrededor de 500 becas que no se ejercieron porque los alumnos no se acercaron a tramitarlas.

martes, julio 8

Firman Convenio de Revisión Salarial 2014

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07-07-2014. Esta tarde se llevó a cabo en la firma del Convenio de Revisión Salarial 2014 en oficinas de rectoría. Autoridades  están en disposición de pagar retroactivo a mas tardar el  15 de julio.

En un ambiente donde hubo oportunidad de reflexionar en torno a las dimensiones del conflicto suscitado en torno a la revisión salarial y la huelga del STEUS y comprometer la buena disposición para dialogar en un futuro, Roberto Jiménez Ornelas y Heriberto Grijalva Monteverde, firmaron el documento que previamente había sido presentado por la Comisión Negociadora  y aceptado en el Consejo General de Delegados.

En horas publicaremos el documento con sellos y firmas. Aquí un adelanto.10460578_608899905890878_4180764290064875301_o

CONVENIO DE REVISIÓN SALARIAL

STAUS - UNISON 2014

En la ciudad de Hermosillo, Sonora, siendo las 18:00 horas del día 07 de julio de dos mil catorce, en las oficinas administrativas que ocupa la Rectoría de la Universidad de Sonora, se encuentran reunidos la Representación Legal de la Universidad por conducto de su Rector, DR. HERIBERTO GRIJALVA MONTEVERDE, y por otra parte el Sindicato de Trabajadores Académicos de la Universidad de Sonora, representado por su Secretario General, DR. ROBERTO JIMÉNEZ ORNELAS, y Secretario de Trabajo y Conflictos, MTRO. JAIME UBALDO VERDUGO RODRÍGUEZ. Las partes aquí presentes manifiestan en este acto que con el fin de dar por terminado el conflicto colectivo, han convenido y llegado a un acuerdo para tener por revisado en forma salarial el Contrato Colectivo de Trabajo que existe celebrado entre las mismas, por lo que para dejar constancia de ello, han decidido celebrar un Convenio, mismo que se sujeta a las siguientes:

CLÁUSULAS:

PRIMERA.- Las partes se reconocen recíprocamente el carácter y la personalidad con que comparecen a la celebración de este convenio, para todos los efectos legales a que haya lugar.

SEGUNDA.- La Universidad y el Sindicato convienen en que todos y cada uno de los niveles salariales que integran el tabulador del Contrato Colectivo de Trabajo, sean incrementados en un 3.5% conforme al tabulador contenido en el Anexo 1 de este convenio.

El incremento salarial mencionado, se otorga en forma retroactiva al 20 de marzo del año en curso, el cual se hará efectivo en la nómina correspondiente a la primera quincena de agosto ( a pagar el 14 de julio) del presente año, en que se pagará el salario considerando dicho incremento y el retroactivo correspondiente.

TERCERA.- En cuanto a las cláusulas contractuales que contienen prestaciones de monto fijo, la Universidad otorga el 1.4% de los actuales salarios tabulares, porcentaje que equivale a una bolsa de $6’193,236.00 cantidades que se distribuye en las siguientes cláusulas del Contrato Colectivo de Trabajo: Cláusula 121, numeral 10: Despensa $3’925,233.60, incrementándose el pago mensual de despensa de $2’122.00 a $2’242.00 para el personal académico de carrera y de forma proporcional al personal de asignatura; Cláusula 148: Seguro de Gastos Médicos Mayores $868,002.40; Cláusula 160, numeral 5: $800.000.00 para aumentar la aportación al Fondo Complementario de Pensiones y Jubilaciones STAUS-UNISON; Cláusula Décimo Segunda del Convenio de Revisión Contractual 2013, Fondo de Estímulo a la Jubilación, $600,000.00.

CUARTA.- Las partes acuerdan las reparaciones a las violaciones del clausulado del Contrato Colectivo de Trabajo que se presentan en el Anexo 2.

QUINTA.- Con relación a los estímulos a maestros de asignatura, previstos en la Cláusula 136 del Contrato Colectivo, la Universidad, a partir de la presente revisión, incrementará de $15,000.00 a $15,500.00 al año a maestros de asignatura que laboran 25 horas-semana-mes (HSM) y en forma proporcional a quienes laboren de 12 a 24 HSM.

En cuanto al estímulo, establecido en la Cláusula 136 numeral 2, de los profesores de asignatura con antigüedad de cinco o más años al servicio de la Institución, éste se incrementará de $430.00 a $450.00 por hora-semana-mes de la carga académica que tengan programada, hasta un máximo de 25 HSM por profesor.

Estos estímulos se pagarán en los períodos pactados en esta cláusula.

SÉXTA.- En lo concerniente al pago por concepto de Reconocimiento para Personal de Asignatura por Carga Académica, previsto en el punto3 de la cláusula 121 del Contrato Colectivo de Trabajo, la Universidad incrementará el pago de $28.20 a $29.30 mensuales por cada hora-semana-mes impartida que se paga a los profesores que poseen una carga académica de al menos 15 HSM.

SÉPTIMA.- La Universidad incrementará, de conformidad con la Cláusula 143, de$450,000 a $500,000 el Fondo para Servicios Médicos Preventivos. La Universidad acepta descargar a maestros de tiempo completo, en su jornada complementaria, cuando existan programas de salud preventiva, aprobados por el consejo divisional correspondiente.

OCTAVA.- La Universidad aportará, la cantidad económica que le corresponda para incrementar de $900,000.00 a $950,000.00 la suma asegurada del seguro de vida, conforme a los requisitos establecidos en la Cláusula 147. El incremento en la suma asegurada, acordado en la revisión 2014, será gestionado ante la Compañía Aseguradora, para su actualización a partir del 21 de marzo del presente. La CMGPS establecerá los criterios para mantener actualizado el padrón de beneficiarios.

NOVENA.- La Universidad tiene la obligación contractual, según la Cláusula 148, de aportar anualmente la cantidad de $3´000,000.00  para el pago del Seguro de Gastos Médicos Mayores (SGMM), además de los $5’420,322.46 anuales que se han destinado de las bolsas para cláusulas de monto fijo. Adicionalmente la Universidad aportará, para esta Revisión Contractual 2014 la cantidad de $4’340,000.00. Tomando en cuenta el monto establecido en el inciso d) de la cláusula tercera ($868,002.40), la cantidad total que se empleará en la contratación del SGMM, que inicia a partir del 21 de noviembre de 2014, será de $13’628,324.86.

DÉCIMA.- ESTÍMULO A LA EXCLUSIVIDAD. La Universidad aportará, por única ocasión, un monto de $3’700,000.00 (Tres millones seiscientos mil pesos 00/100 m.n.) por concepto de estímulo relativo a la Asistencia, Exclusividad y Permanencia, para el personal de carrera que labore de tiempo completo para la Institución y no dedique más de un total de 8 HSM a otra actividad remunerada, para ser distribuido conforme a los criterios definidos por la Institución y el Sindicato. La Universidad y el STAUS, por medio de una comisión mixta de 3 miembros por cada parte, revisarán los lineamientos generales para el otorgamiento del estímulo.

DÉCIMA PRIMERA.- La Universidad incrementará, de conformidad con la Cláusula 203, de $45,000.00 a $55,000.00 anuales la ayuda para mantenimiento y refacciones del vehículo del Sindicato.

DÉCIMA SEGUNDA.- La Universidad se compromete a entregar al STAUS los montos acordados en el Clausulado de la presente revisión en las fechas establecidas en las cláusulas correspondientes.

DÉCIMA TERCERA.- .- Las partes acuerdan que será la Comisión Mixta General de Conciliación y Resolución del Personal Académico, la instancia bilateral que revisará el cumplimiento de los acuerdos planteados en la presente revisión salarial.

DÉCIMA CUARTA.- El Sindicato de Trabajadores Académicos de la Universidad de Sonora, por conducto de su Secretario General, manifiesta que en virtud de haber llegado a un acuerdo con la Universidad de Sonora,  se desiste del trámite del expediente No. 159/2014 que se sometió ante la Junta Local de Conciliación y Arbitraje del Estado y del juicio de amparo indirecto número 559/2014 tramitado ante el Juzgado Primero de Distrito. Así mismo, las partes comparecientes manifiestan que en los términos de las cláusulas anteriores han convenido la revisión salarial y cláusulas de monto fijo del Contrato Colectivo de Trabajo celebrado entre ellas, de acuerdo a lo dispuesto en el artículo 399 Bis de la Ley Federal del Trabajo, por lo cual de común acuerdo lo depositan en la Junta Local de Conciliación y Arbitraje, solicitando que el mismo sea sancionado en todos sus términos y elevado a la categoría de cosa juzgada, ya que en él no contiene renuncia de derechos, ni aspectos que vayan en contra de la moral y las buenas costumbres. Las partes solicitan se agregue un tanto de este convenio y sus anexos al expediente del Contrato Colectivo de Trabajo que existe registrado ante dicha autoridad laboral.

Por la Universidad de Sonora

Dr. Heriberto Grijalva Monteverde

Rector

Por el Sindicato de Trabajadores Académicos

de la Universidad de Sonora

  Dr. Roberto Jiménez Ornelas

      Secretario General

Mtro. Jaime Ubaldo Verdugo Rodríguez

     Secretario de Trabajo y Conflictos

Fuente: STAUS.

jueves, julio 3

COBRARÍA UNISON ESTACIONAMIENTO A ESTUDIANTES

Analiza la Rectoría de la Universidad de Sonora cobrar por el acceso al estacionamiento multinivel ubicado en el interior del campus sobre la calle Reforma.

Lo anterior, lo declaró el rector de laUnison, Heriberto Grijalva Monteverde,quien aclaró el cobro sería una especie de cuota de recuperación a fin de que no repercuta en el bolsillo de los estudiantes.

En ese sentido, mencionó que para este año construirán un piso más en el estacionamiento y para 2015, proyectan edificar un piso más.

Mencionó que el posible cobro iniciaría hasta el año 2015.

Agregó que la cuestión del cobro pudiera ser por medio de una tarjeta de prepago.

Fuente: http://www.televisaregional.com/hermosillo/noticias/Cobraria-Unison-en-estacionamiento-multinivel-a-alumnos-265583021.html

martes, junio 17

Bajo protesta, se acepta (STAUS) ofrecimiento

Bajo protesta, a causa del trato indigno hacia los académicos, el STAUS decidió aceptar el ofrecimiento de aumento salarial ofrecido por autoridades universitarias.

Con 742 votos a favor, 194 en contra y 6 votos nulos, la Asamblea General del sindicato de académicos universitarios resolvió, el proceso de Revisión Salarial más complicado en la historia de la Universidad de Sonora.

Luego de un acuerdo de no mandar a decisión democrática el emplazamiento a huelga, los académicos aceptaron el ofrecimiento realizado por el rector de un 3.5% de aumento al salario y el 1.4% en cláusulas de monto fijo.

Posterior al acto de escrutinio, la dirigencia sindical, encabezada por Roberto Jiménez Ornelas compareció ante la Junta Local de conciliación y Arbitraje para notificar de la decisión democrática.

Juventino César Jiménez López recibió el documento que además expone, entre sus líneas, que la decisión de los académicos denota un alto sentido de responsabilidad, luego de la huelga de 68 días que mantuvo a la comunidad académica en paro, afectando a más de 40 mil estudiantes.

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viernes, mayo 30

Risible y ridícula, fundada en la ignorancia, la propuesta de Damían Zepeda

Por. José Darío Arredondo López

¿Se ha dado cuenta que cada vez hay más ocurrencias legislativas contra los trabajadores y sus organizaciones? ¿Ha notado que el discurso oficial y oficioso tiende a condenar de una u otra forma la lucha por los derechos laborales? ¿Ha visto cómo coyunturalmente surgen organizaciones de “madres de familia” o “estudiantiles” contra los movimientos de huelga? ¿Cree usted que lo anterior es una casualidad, o una reacción ciudadana legítima?

Si hacemos un poco de memoria, durante una huelga en la Universidad de Sonora, el entonces senador Guillermo Padrés Elías, invitó a desayunos o comidas a grupos de estudiantes “preocupados” por la huelga, expresando sin recato alguno que iba a impulsar iniciativas que pusieran orden en eso de la suspensión de clases, por aquello de “defender el derecho de los estudiantes a estudiar”.
Obviamente, los estudiantiles afines al PAN tomaron como suya la bandera del desparpajado aspirante a gobernador en precampaña, dueño de la linealidad y falta de conocimientos jurídicos que, según se ha podido constatar, es característica propia del neopanismo. Lejos quedaron los escrúpulos legales, el respeto a las normas, la ética y la moral que otrora enorgullecía a los panistas de viejo cuño, como don Jesús Larios, Nacho Bustillos y Prisciliano Meléndrez, entre otros, que independientemente de sus convicciones políticas de campanario y sacristía, honraban sus deberes y obligaciones ciudadanos poniendo por delante una vida honesta, ajena y distante a la actualidad oportunista, falsa e hipócrita de quienes llegando al gobierno, han hecho gala de rapiña y manoteo.
Últimamente se ha visto que el tema de la huelga universitaria es el pretexto ideal para que el panismo relance su imagen y luzca como un defensor de los derechos estudiantiles. Curiosamente, en el llamado “Nuevo Sonora” el subsidio otorgado a Universidad de Sonora (Unison) se ha reducido mientras que el correspondiente a casas de estudiantes ha corrido la misma suerte o ha sido eliminado, como es el caso de la Casa del Estudiante Urense, que desde hace un año no recibe ningún tipo de apoyo (http://www.dossierpolitico.com/vernoticias.php?artid=143590&relacion=&tipo=Principal1&categoria=1). Como se ve, la preocupación del gobierno tiene sus asegunes. 
La triste realidad es que logreros impreparados han tomado por asalto las cámaras y micrófonos de los medios periodísticos para pontificar acerca del maravillosos mundo pitufo y la necesidad de privar a los trabajadores de un derecho elemental que es el de huelga: “que las instituciones educativas no suspendan clases, que se cierren oficinas, que no haya investigación, pero que las clases continúen”, declara el diputado plurinominal Damián Zepeda Vidales, en una torpe entrevista (http://youtu.be/bI0tqjLPA_I) donde usted podrá constatar que el conocimiento de las leyes que rigen este país es una materia ignorada u olvidada aún entre los que se ostentan como “licenciados en derecho” dentro de las filas del PAN.
En la entrevista de referencia, el diputado (sic) Zepeda no tiene empacho en aprovechar la torpe ayuda del entrevistador y cae en comparar la huelga universitaria con la de algún hospital, como si la legislación no hiciera una clara valoración a favor de la salud y la vida de los pacientes en caso de que el centro hospitalario entrara en huelga, peligro que no se puede comparar con la situación de los alumnos de cualquier centro de enseñanza porque no tiene los mismos efectos, para empezar no pone en riesgo la vida de nadie y la salud y la educación no se miden por los mismos parámetros. Por si fuera poco, el diputado (sic) pone el ejemplo de una casa, y remata afirmando que no se puede cerrar la casa de los estudiantes que es la universidad.
No sé en qué universo paralelo puedan compararse las relaciones de los trabajadores de un hospital y los de una universidad.  Mientras que si los primeros suspenden labores, pueden afectar la salud de los pacientes y poner en peligro su vida, por lo que el legislador ha establecido que los servicios de emergencia deberán seguir funcionando hasta poner fuera de peligro a los enfermos bajo su cuidado; en cambio, a la universidad nadie ingresa por estar enfermo, ni se agrava ni se muere por una huelga. Por lo segundo, la “casa de los estudiantes” no es la universidad, sino el lugar en el que, durante un cierto tiempo, concurren para adquirir y formalizar sus conocimientos. En ese sentido, la huelga solamente implica la suspensión temporal del proceso de enseñanza-aprendizaje en aulas, que continúa una vez que termina el conflicto laboral. Para eso son los ajustes en el calendario escolar.
Sorprendentemente, el citado legislador (sic) puso en la misma balanza el derecho de huelga y el derecho a la educación. La inopinada revelación seguramente ha revolucionado  el derecho constitucional y las prioridades nacionales, habida cuenta que la referencia es la huelga de la Universidad de Sonora que, como se sabe, es una institución de educación superior y éste nivel académico es opcional en México como en el resto del mundo, ya que sólo es obligatoria la educación en el nivel básico que abarca la primaria, secundaria y media superior. 
La realidad es que aún si se tratara de una escuela secundaria o preparatoria, el derecho de huelga está por encima del derecho a la educación, en tanto que el primero lesiona directamente la economía de los trabajadores y sus familias mientras que el segundo se salvaguarda y es retomado una vez que se soluciona el conflicto. Dicho con todas las letras: en México, como en el resto del mundo,  el trabajo es el que mueve la economía y produce la riqueza que permite la generación de impuestos y, por tanto, los recursos para el pago de bienes y servicios entre los que se incluye la educación. En esta medida, la protección de los derechos de los trabajadores redunda en la calidad de vida de las familias, y en la posibilidad de que sus hijos tengan acceso a la educación. 
Por su parte, los centros educativos permiten el acceso a los bienes culturales, científicos y tecnológicos, pero su contribución real a la vida nacional depende de las condiciones del mercado ocupacional. Desde el punto de vista económico, si no hay empleo, no sirve de mucho a las familias que sus hijos tengan títulos universitarios ya que no podrán trabajar y generar ingresos. Por otra parte, si el gobierno regatea los apoyos económicos a las universidades, reduce presupuestos e ignora sus demandas, entonces, ¿cómo puede decir que se preocupa por los estudiantes?
La imbécil iniciativa de prohibir las huelgas en las casas de estudios es una medida hipócrita, anticonstitucional y francamente perversa. Es insultante por su vaciedad, demagogia y mañosa pretensión de engañar a una sociedad cada vez menos informada y más manipulada por los medios de comunicación, pero a la vez más necesitada de acciones concretas a favor de los ciudadanos que sufren de marginación. La iniciativa del panista Zepeda es una lamentable muestra de demagogia y falta de respeto a la ley, empezando por la Constitución. El engendro pitufo insiste en mandarnos de regreso a los tiempos del porfiriato, al intentar restringir el derecho a huelga y convertirlo en un mero acto simbólico que lograría, en los hechos, dañar un instrumento poderoso en las luchas de los trabajadores. Sin duda, el panismo es enemigo de los logros nacionales plasmados en la Carta Magna y alérgico al pueblo que mediante las luchas revolucionarias los convirtió en ley suprema.
http://jdarredondo.blogspot.com

Video

Peligro de descarga eléctrica en el estadio Castro Servín

Como un serio peligro para maestros y estudiantes, el entrenador deportivo  Fernando Miranda Ruiz, catalogó las deficiencias en las instalaciones eléctricas en algunas zonas del Estadio Castro Servín.

En un recorrido por la zona, las cámaras de TV STAUS captaron los detalles de un problema que podría derivar en consecuencias fatales si no se atiende inmediatamente. Se trata de instalaciones eléctricas improvisadas que inexplicablemente se encuentran en el piso, al paso de miles de usuarios que acuden al estadio universitario.

La falta de manteniemiento en instalaciones eléctricas es uno de los problemas que el STAUS ha venido denunciando públicamente en sus medios de comunicación, como en las reuniones de la Comisión Mixta de Higiene y Seguridad, tanto por las condiciones deplorables de las instalaciones eléctricas en infinidad de edificios universitarios, como por la muerte de personas a consecuencia de la falta de previsión, mantenimiento y protocolos de seguridad.

Tres muertes. Detrás de los accidentes, posible negligencia.

El jueves 6 de septiembre de 2012, Francisco Guadalupe Trasviña Valenzuela, un niño de apenas 12  años murió en las canchas deportivas del campus Navojoa de la Unison, a causa de una descarga eléctrica, cuando se sentó en el piso e hizo contacto con el poste y la malla ciclónica instalada alrededor del área de juego.

Aunque se habla de un accidente, como en todos los casos donde hay muertes, en el fondo, este fatal desenlace tuvo como epicentro la falta de mantenimiento de la instalación eléctrica; la negligencia de quienes no atendieron el aviso que antes habían dado maestros y estudiantes sobre el problema; y la falta de protocolos administrativos para atender rápidamente casos de emergencia o para actuar en caso de una tragedia.

De igual forma, el 19 de diciembre de 2012, dos trabajadores de la construcción perdieron la vida cuando una estructura de trabajo en traslado, golpeó los cables de alta tensión de un poste cercano. En este fatal suceso, quedó en evidencia que detrás del accidente había fallas graves en los protocolos de seguridad que debería exigir la administración a las empresas que entran al campus a construir edificios.

Esperemos que esta denuncia sea atendida por personal técnico y administrativo, de inmediato.

Referencias:

Muere niño electrocutado en la UNISON

Mueren electrocutados dos trabajadores en la UNISON

Video

Fuente: STAUS.

miércoles, mayo 21

Chile: “Si cambiamos la universidad es sólo para cambiar el mundo”

Entrevista con el recién electo Presidente de la Federación de Estudiantes de la Universidad Tecnológica Metropolitana, Patricio Jáuregui

Fuente: http://site.adital.com.br/site/noticia.php?boletim=1&lang=ES&cod=80685

Patricio Jáuregui es el flamante Presidente de la Federación de Estudiantes de la Universidad Tecnológica Metropolitana (FEUTEM), electo el 14 de mayo de 2014 en la lista Para Todos Todo. A los 23 años, Pato cursa su tercer año de Ingeniería Química, carrera donde también presidió el Centro de Estudiantes en 2012.

¿Cómo se gana la conducción de una de las universidades más importantes de Chile en un período donde la lucha estudiantil tiene una importancia tremendamente dinamizadora y clave a nivel social, es decir, donde existe una condensación de la competencia política nacional en el sector?

"Durante el estallido estudiantil de 2011 por el fin al lucro en la enseñanza se levantaron muchos colectivos en la UTEM. Debido a un trabajo radicalmente democrático, las agrupaciones confluyeron en una propuesta y una fuerza única. Durante ese proceso perdieron relevancia las Juventudes Comunistas, la Socialista, los autonomistas, etc. En un comienzo nosotros éramos un activo llamado Estudiantes UTEM. Sin embargo, al andar nos dimos cuenta de que la política correcta no era crecer hacia adentro sino que construir fuerzas afuera, así que nos diluimos por decisión, salimos de la clásica e inútil condición de secta y nos involucramos, como uno más, con el conjunto de personas que hacen la universidad (estudiantes, trabajadores, académicos), manteniendo una coordinación básica.”

Democracia radical, estatización y control de la comunidad

¿Cuál es el objetivo de la lucha de los estudiantes de la UTEM ante la contingencia?

"La demanda de gratuidad en la educación arrancó a escala país precisamente el 2011 en la UTEM. La universidad imparte principalmente ingenierías y más allá de los prejuicios, el petitorio de 2013 ya exigía la estatización del 100 % de la enseñanza, desde la sala cuna hasta la Universidad Católica, con control participativo de la comunidad y el fin a la deuda universitaria. Por eso consideramos que la UTEM corre en tiempo real y con claridad al interior del concierto que forma el movimiento de estudiantes.

La demanda inmediata es la democratización de todas las funciones universitarias. Desde la particularidad de la UTEM, la participación de la comunidad se luce por su ausencia. No hay Investigación ni Extensión. Por eso la democratización significa el modo nuevo en que nosotros constituimos a la comunidad universitaria como un todo que decide su horizonte y cómo somos capaces de superar la universidad anterior. En la actualidad debemos partir desde la participación triestamental mediante asambleas de personas que quieran transformar la universidad.”

¿Y qué es la democracia para ustedes?

"La democracia no es otra cosa que llegar a mirarnos de frente, de reconocernos de tú a tú, sin relaciones de poder entre las partes, sin que unos le pongan el pie encima a otros. Eso se traduce en una práctica en la cual los estudiantes no avasallen a los académicos y a los trabajadores, ni lo contrario. La democracia es una relación de reciprocidad mutua entre iguales.”

Los obstáculos para alcanzar esa concepción acariciada por tantos deben no ser pocos…

"Por supuesto. Estamos hablando de que en la realidad provisoria que vivimos, un sector académico decide todo lo que ocurre en la universidad, y de que ese grupo académico es militante del gobierno de turno más algunos díscolos.”

¿Cómo se expresa la política del oficialismo en la UTEM?

"Ellos plantean una democratización muy limitada, una organización política universitaria donde no todos pueden decidir. En concreto, postulan algunas modificaciones mínimas que les permitan una mayor gobernabilidad. Por ejemplo, que el conjunto de la comunidad universitaria pueda votar respecto de ciertos ámbitos que no resultan cardinales. Ellos, convencionalmente, estiman que en los consejos de facultad está la máxima manifestación y lugar de la democratización. Pero ese consejo está formado por el rector, algunos académicos, uno o dos estudiantes. Claro, podemos asistir y decir en ese espacio, pero no podemos decidir nada. Es como tener derecho a escuchar lo que otros resuelven.”

Para Todos Todo

¿Quieren convertir a la UTEM en una experiencia a escala de convivencia y democracia en todos los niveles de lo que quieren para toda la sociedad de Chile y más allá?

"En efecto. Nosotros estimamos que la universidad funciona igual que la sociedad, que es parte de ella, que no es un lugar-otro o un mundo paralelo. Las autoridades universitarias son una representación política-administrativa igual que el Ejecutivo del país, un consejo superior que sería como el Senado, y hacia abajo se reproduce la misma estructuración vertical que en toda la sociedad. Ahora bien, nosotros no queremos acabar con los académicos como personas, sino que queremos desmontar la relación social que los sitúa a ellos como académicos y a nosotros como estudiantes (o ‘alumnos’, como nos llaman muchos). En el propio devenir del movimiento democratizador por el que luchamos, buscamos también liberar en conjunto a los académicos de su propia condición autoritaria. Queremos recuperar la universidad para todos.”

¿Y para desenvolver este proyecto, qué procedimientos piensan emplear?

"Empezar con lo que ya logramos: el consejo triestamental que se originó el 2011, donde 6 académicos, 6 funcionarios y 6 estudiantes redactarían un Estatuto Orgánico para la UTEM. Naturalmente, todos con derecho a voz y a voto. Sin embargo, por iniciativa de algunos académicos ese lugar casi terminó por destruirse, y no fue nunca más convocado. Recuperarlo es nuestro punto de arranque. Asimismo, vamos a impulsar asambleas triestamentales por carrera y luego a nivel general. Sabemos que no tenemos recetas infalibles, pero sí sabemos que debemos comenzar a poner en práctica este tipo de procedimientos genuinamente democráticos.”

El típico argumento que usa la autoridad universitaria formal para desintegrar este tipo de propuestas es que, por ejemplo, los estudiantes y funcionarios no pueden participar en la confección detallada de las mallas curriculares por falta de conocimientos. Es decir, por incompetentes, inmaduros, incompletos, inválidos.

"Pero ocurre que nosotros queremos participar en la construcción y decisión de los criterios y del horizonte de sentido de las carreras y la universidad, más allá de los tecnicismos. Yo mismo que curso tercer año de Ingeniería Química, no sé cómo van a funcionar los laboratorios que tengo más adelante en mi carrera, pero ahora sí sé bien a lo que vine a esta carrera.”

"Más que movilidad social, yo quiero cambiar el mundo”

¿Cuáles son sus principales pares aliados en el complejo estudiantil nacional?

"La compañera del Movimiento de Estudiantes de Educación Superior Privada (MESUP), el Presidente de la Federación de Estudiantes de la Universidad de Santiago (FEUSACH) y la Asamblea Coordinadora de Estudiantes Secundarios (ACES).”

¿Por qué no haces diferencias entre las universidades llamadas públicas y las privadas?

"Primero; cuando se levanta la reivindicación de fin al lucro en la educación, nosotros consideramos que el lucro no se encuentra tanto en las ganancias de las instituciones educativas (que existe y es inhumano), sino que, estratégicamente, se encuentra en la formación de nosotros como reproductores ideológicos para mantener el orden actual de las cosas. Esto es, se preparan a ingenieros para maximizar utilidades privadas a costa de la explotación de la gente y la naturaleza. Ese es el peor lucro que pretendemos erradicar del sistema educativo. Así llegas a la conclusión de que, tanto las universidades privadas como las denominadas públicas, enseñan para bien de los intereses particulares y no para bien del conjunto social. En consecuencia, por la dirección política e ideológica del complejo universitario chileno, no vemos diferencia entre las instituciones privadas o las mal llamadas públicas. Sólo existen diferencias organizadas de acuerdo a la división social del trabajo y la extracción social del estudiante. Un ingeniero egresado de la Universidad Católica probablemente será gerente y otro egresado de una universidad privada barata o menos cara, será mando medio o medio bajo en una corporación cualquiera. Una ingeniería en la Universidad de Chile o de la Católica cuesta aproximadamente USD7.240 al año, y en la UTEM, USD3.800 anual, en un país donde la mitad de la fuerza de trabajo remunera el sueldo mínimo correspondiente a USD370 mensuales.”

Pero esas diferencias son uno de los ejes del capitalismo en Chile…

"Por eso el objetivo final es terminar con la sociedad de clases. En este sentido, estamos por romper la lógica y falsa distinción entre la persona que es estudiante cuando está en la institución de enseñanza, más tarde esa misma persona se transforma en trabajador después de las clases, y luego del trabajo parte a su barrio empobrecido y se convierte en poblador, cuando en la realidad se trata de la misma persona que es pueblo trabajador. Por eso es preciso que nuestro pueblo se ponga en disposición de lucha. Lo que falta es una estructura o formación política, independientemente de la forma que adopte en el presente período (partido, movimiento, etc.). Finalmente el modo lo determina el propio devenir de la lucha de clases en un lugar y en un momento dado, y la voluntad e imaginación políticas de quienes pelean por una sociedad sin oprimidos ni opresores. Y para eso necesitamos todas las fuerzas y no pretender ‘sustituirlas’. Los trabajadores y la sociedad como totalidad destinada a conquistar la liberación humana tienen que combatir con sus modos propios. Si no jamás seremos libres.”

Los movimientos del gobierno

El ministro de Educación de la administración Bachelet, el economista Nicolás Eyzaguirre, es uno de los cuadros más calificados de la ex Concertación, hoy Nueva Mayoría. Ello no es un accidente. Es producto del riesgo potencial que comportaron y comportan las enormes movilizaciones estudiantiles y una causa que logró un altísimo consenso social. ¿Qué soluciones da el gobierno a las exigencias estudiantiles?

"Es muy difícil interpretar lo que está haciendo Bachelet y Eyzaguirre al respecto, cuando se reúne con todos los actores sociales (rectores de universidades privadas y públicas y estudiantes), y todos salen contentos porque el gobierno dice extrañamente a todo que sí. Estamos ante una reforma anunciada que todavía no existe. Lo que se ha informado oficialmente es que el 21 de mayo (fecha tradicional de la rendición de cuentas y del anuncio de las prioridades gubernamentales por parte de los mandatarios en el Congreso Nacional en Valparaíso) se darán a conocer los tres primeros proyectos de la llamada reforma educacional, y que en el segundo semestre del año se presentarán otros.”

¿Y al menos están titulados los proyectos que se comunicarán el 21 de mayo?

"Sí. Tendrían que ver con el fin al lucro, la democratización y que cuando quiebre alguna universidad, los estudiantes no queden tirados. Nosotros creemos que con este procedimiento, el gobierno gana un año para intentar desmovilizar y desarticular a los jóvenes.”

Pueblo revolucionario

Finalmente, ¿para ti lo principal no es la unidad de la izquierda?

"No. Lo principal es constituirnos como pueblo revolucionario, como el actor que hará la revolución. Es decir la unidad del pueblo trabajador, de todos/as los que no reciben los beneficios del capital. La mayoría de la izquierda en Chile está concentrada en fortalecer sus estructuras internas. Y hoy la tarea es reproducir la política revolucionaria en todos los ámbitos y espacios de la vida, hasta que se convierta en verdad social en las más amplias franjas de los oprimidos. Tanta bandera y tanta sigla sólo divide aún más al pueblo. Somos continuidad y ruptura. Acumulación histórica de las luchas de nuestro pueblo y de otros pueblos del mundo, práctica concreta, crítica sin concesiones y estudio.”

lunes, mayo 12

Nueva ofensiva contra el derecho a huelga en las Universidades

Jorge Rountree Cons

Los argumentos de la ofensiva contra la huelga en las Universidades que ha difundido el Diputado Federal Damián Zepeda, por amor a la UNISON en la cual ¿estudio derecho?, y aunque confiesa que nunca le tocó una huelga universitaria lo hace por su preocupación del sufrimiento de los estudiantes y sus padres que los sostienen:

Las Universidades frente a sus trabajadores tienen el carácter de patrones en sentido jurídico, pero no son patrones en sentido ordinario, es decir, no son propietarios de empresa cuyo fin es obtener utilidades económicas. Supongo que se refiere a las universidades públicas.

Las huelgas en las universidades dañan los intereses de la sociedad y nacionales; en una institución sostenida por el pueblo; toda conducta que obstaculice o impida la preparación la superación de la juventud debe ser considerada antisocial. Al menos eso supongo que quiere significar cuando dice que atenta contra los estudiantes y las familias.

Respecto del derecho de huelga se la ley laboral contempla dos condiciones: exige que el aviso se dé por lo menos con diez días de anticipación, en vez de los seis días previstos en el régimen general de huelgas; y establece que antes de suspender los trabajos se fije el número de trabajadores que seguirán laborando para no causar daños irreparables a los proyectos en marcha.

Su desordenada propuesta parece pretender que deben introducirse al derecho de huelga algunas modalidades que impidan la paralización de la vida universitaria cuando estalla un movimiento de esta naturaleza: 1. Que las huelgas se limiten a la suspensión de labores del sindicato emplazante. 2. Que la acuerden al menos dos terceras partes de sindicalizados, que esté presente un fedatario para que la votación sea secreta y supervisada la membresía votante. 3. Declarada existente la huelga, la universidad podrá someter el conflicto al arbitraje obligatorio de los tribunales del trabajo. 4. Que estallada la huelga se incluya como trabajo de emergencia la docencia.

Estas propuestas no son nuevas, es novato el vocero; ya fueron presentadas en 1996 por la Universidad Autónoma de Baja California, y fueron argumentadas también en el amparo que interpusieron en 2013 aproximadamente doce estudiantes de la Universidad Michoacana San Nicolás de Hidalgo, y que el juzgado del cuarto distrito les concedió suspensión provisional, refrendándoles el derecho de recibir clases, ante la huelga de los trabajadores administrativos agrupados en el SUEUM.

En el primer caso el grueso de sindicatos universitarios cuyos dirigentes son miembros del PRI se opusieron. En el segundo caso se ocasionaron incidentes violentos y muy cuestionado el mandato jurídico no se consumó.

Está por verse como reciben los Diputados Federales del PRI la iniciativa del PAN-Zepeda. Está por verse la posición de los dirigentes de los sindicatos universitarios que son miembros del PRI. No tengo duda que los sindicatos independientes se movilizarán para rechazarla.

La aventurada propuesta del PAN-Diputado Damián Zepeda tiene forma de acto de campaña anticipada por un puesto político mayor. Me parece que es un error de cálculo electoral que no le llevará a posicionarse no como el nuevo paladín de los estudiantes universitarios, sus familias y el pueblo, sino como un promotor de la barbarie jurídica y social.

viernes, mayo 9

Termina huela en la Universidad de Sonora; duró 68 días

FELIPE LARIOS GAXIOLA

Hermosillo. El Sindicato de Trabajadores y Empleados de la Universidad de Sonora (Steus), levantó esta noche la huelga que se extendió por 68 días y afectó a 30 mil estudiantes

El final del conflicto fue ordenado por la Junta de Conciliación y Arbitraje del Gobierno de Sonora, argumentando que las partes habían desechado todas las propuestas.

En punto de las 20:24 horas, el actuario, Luis Enrique Fucuy Cabrera, supervisó el levantamiento de la bandera de huelga, encabezado por el titular del sindicato de trabajadores, Modesto Torres Valerio,

Torres Valerio declaró que la organización sindical acataría la decisión, luego de que durante una asamblea general los agremiados votarán 900 votos a favor contra 120, por el fin del paro laboral.

El sindicato ha dicho que el Gobierno Estatal violó la ley, cuando declaró inexistente la huelga. El Gobierno ordenó a las autoridades universitarias cubrir el 50 por ciento de los salarios caídos y las demandas señaladas durante la revisión del contrato colectivo de trabajo.

Fuente: Milenio.

miércoles, mayo 7

Por la Asamblea Universitaria y Social.

Jorge Rountree Cons

La situación de la huelga en la Universidad de Sonora con el laudo de la JLCA cambió de manera drástica, si el STEUS mantiene la huelga todos tenemos que asumir una posición contundente creando una forma de movilización masiva: la Asamblea Universitaria y Social; para que la huelga no sea derrotada debe ser de todos.

La movilización no pude ya circunscribirse a las marchas ni a las caravanas, las marchas y las caravanas son procesiones, son peregrinaciones, es la forma atea de ir a pedir a san político o, a san rector, que nos haga un milagro.

Tampoco basta con aplicar al conflicto la lógica de la guerra (todo o nada), ni claudicar a la lógica del mal menor (perder una parte para no perder todo); llegó la hora de la lógica del consenso (ganar-ganar, es ceder una parte a cambio de una parte equivalente).

Movilizar ahora debe entenderse como acercar a los universitarios al conflicto y acordar medidas de solidaridad; pensar diferente pero actuar unidos.

Los trabajadores universitarios no podemos solos, no nos quedemos en los claustros del campus, convoquemos y vayamos a los estudiantes y a sus familias, a los sindicatos, al pueblo y sus organizaciones, con los métodos de los trabajadores: explicando, pidiendo el apoyo, aglutinado, para implantar la mediación masiva de la asamblea universitaria y social.

CONSIDERANDO:

EL Gobierno del Estado y la mayoría del Congreso han asumido una posición contraria a los intereses de los trabajadores y de los universitarios.

El Rector desatina al centrar la causa de la problemática universitaria en las aspiraciones de bienestar de los trabajadores.

Los Sindicatos han sido sitiados por el poder del gobierno y de la rectoría.

PROPONEMOS:

A los dirigentes sindicales del STEUS y del STAUS para romper el sitio,

CONVOCAR A ASAMBLEA UNIVERSITARIA Y SOCIAL.

1. Por la defensa y desarrollo de la educación superior pública y de la Universidad de Sonora.

2. Por la reorientación administrativa y académicamente a la Universidad de Sonora.

3. Solución a la problemática de los Trabajadores y de los Estudiantes.

4. Temas de prioridad:

PRECISAR OBJETIVOS DE SOLUCIÓN A LA HUELGA DEL STEUS:

1. PAGO DEL 100% DE SALARIOS CAÍDOS. Por ejemplo: 50% directo; 25% por optimización de instalaciones para reiniciar actividades; y 25% para apoyo a la economía de las familias.

2. RESTITUIR LOS OFRECIMIENTOS.

PRECISAR OBJETIVOS DE SOLUCIÓN A LA REVISIÓN DEL STAUS:

1. AGREGAR A LOS OFRECIMIENTOS el 1% para completar 2.4% a prestaciones de monto fijo.

2. Acordar reuniones para resolver bilateralmente sobre temas en convenios y precisión de ofrecimientos: Tercera etapa regularización. Estudio de factibilidad de la clínica de especialidades y enfermedades crónicas degenerativas. Mecanismo de equilibrio de acceso a plazas de tiempo completo. Mecanismo para avanzar en la jubilación con el 100%. Estímulo a la jubilación. Gastos médicos mayores. Sustitución de plazas determinadas. Área de urgencias. Gestión de la entrega de terreno de 3.5 hectáreas para vivienda de los académicos de la URS. Continuar la gestión de terrenos con el gobierno del estado y con cada Ayuntamiento donde tenemos unidades de la Universidad. Compromiso para que el despacho de Arquitectura presente proyecto de uso de 1 hectárea otorgada por la universidad al STAUS atrás de la unión ganadera de Hermosillo.

martes, mayo 6

TRAMPA PERVERSA

José Darío Arredondo López

¿Se enteró del impresionante despliegue de trabajadores que hubo el día 1 de mayo? ¿Vio cuál contingente encabezó el desfile? ¿Tiene noticia de los reclamos que se hicieron frente al  templete ocupado por las autoridades? ¿Notó que una vez más el señor gobernador estuvo ausente en la conmemoración del Día del Trabajo? ¿Sabe que a los trabajadores de la Universidad de Sonora (Unison) en huelga se les ofreció el 50 por ciento de sus salarios caídos? ¿Está informado que el rector retiró los ofrecimientos porque no se discutieron en una asamblea? ¿Sabe usted que los procedimientos internos son de la competencia exclusiva de los sindicalistas y que la administración universitaria no tiene por qué decirles cómo hacer las cosas y menos condicionar sus ofrecimientos?

Muchos ciudadanos no están enterados de estos detalles, a pesar de que son asuntos que se han manejado en los espacios de noticias, como es probable que también ignoren que los recursos correspondientes a los salarios caídos no suponen un esfuerzo extraordinario para las autoridades estatales y universitarias por el simple hecho de que ya están depositados, según recientemente puntualizó el diputado Carlos Navarro (http://www.dossierpolitico.com/vernoticias.php?artid=142690&relacion=&tipo=Sonora&categoria=1).
A los jaloneos mediáticos sobre la situación del sindicato STEUS y la huelga de la Unison se suma la triste circunstancia de que al sindicato de académicos, STAUS, le fue negada la prórroga a su estallamiento de huelga que había acordado en asamblea para dar margen a las negociaciones. La Junta Local de Conciliación y Arbitraje (JLCA) decidió con cuestionable legalidad negar la prórroga, por no haber “estado de acuerdo” la autoridad universitaria. Con la anterior decisión, la JLCA contribuye al clima de crispación y encono que sufren los universitarios, lo que demuestra que las autoridades del trabajo hacen lo imposible por apoyar al gobierno de Padrés en sus afanes por aniquilar los sindicatos e imponer una nueva ley universitaria ajena y contraria al espíritu que desde sus inicios ha animado a la institución.
Lo anterior parece más claro si se recuerda la actitud del gobierno desde el inicio del conflicto. A pocos días de iniciada la huelga, empezaron las descalificaciones al ejercicio de los derechos laborales de los trabajadores, calificando la huelga casi como un crimen de lesa humanidad porque los estudiantes se quedarían sin clases sin que hubiera, desde la óptica oficial, razón suficiente y necesaria para la suspensión de labores. El gobernador la calificó de irracional, y como demostrando las cualidades del eco, el rector hizo lo mismo, pero más barato.
Seguramente usted recuerda que de inmediato, en voz del secretario Romero, se ofrecieron soluciones “de emergencia”: se abrirían espacios para que los alumnos pudieran seguir estudiando, porque el gobierno, en su inmensa sabiduría, habilitaría aulas para tales fines. De pronto, un grupo de “madres de estudiantes” saltó a la palestra para desplegar una pírrica lucha “en defensa del derecho” de sus críos. Últimamente, los ataques contra los trabajadores toman la forma de desplegados en periódicos locales, firmados por la burocracia universitaria bajo las órdenes de rectoría, o de personajes de la iniciativa privada, así como una ola de diatribas en las redes sociales con formato sospechosamente parecido.
Hasta aquí, los aspavientos y “propuestas” de solución no han tocado el origen del problema. No se razonó sobre el derecho que asiste a los huelguistas y se antepuso el argumento del interés estudiantil, no por ser superfluo, sino para envilecer ante la opinión pública y los propios alumnos el ejercicio del derecho de huelga, aunque en reiteradas ocasiones los dirigentes sindicales manifestaron su preocupación por el tiempo perdido en el semestre, insistieron en el diálogo y la necesidad de que el rector se presentara en la mesa de las negociaciones. Se organizó un foro público donde asistieron integrantes de los dos sindicatos, estudiantes y personas interesadas, siendo evidente la ausencia y el desinterés del rector que ni siquiera mandó representante. Los reclamos fueron ignorados hasta llegar a un inocultable nivel de exigencia social y, hasta entonces, el rector apareció fugazmente para de inmediato alejarse y seguir cavando la trinchera de las diferencias.
Muchos se ha llegado a preguntar cuál es el trasfondo de la actitud del rector para con los sindicalistas. ¿A qué se debe su desprecio, cerrazón, soberbia e insidia?, ¿por qué propiciar campañas de opinión contra el movimiento?, ¿por qué habiendo recursos ya presupuestados, ofrece solamente la mitad de los salarios caídos?, ¿por qué tanta coincidencia con el gobierno de Padrés, alérgico y enemigo de los trabajadores?
El diputado local Carlos Navarro, al proponer en el Congreso un punto de acuerdo para establecer una mesa de diálogo entre las partes involucradas, expresó que: “el ala dura del Gobierno estatal está llevando a las autoridades y a los trabajadores a una trampa perversa para golpear  unos y destruir a otros; además de cocinar una nueva ley universitaria ilusa y más autoritaria”. Lo anterior aclara algunas cosas sobre lo que, a estas alturas, parece una comedia de enredo cuando no un drama con ribetes de tragedia, donde el villano se oculta tras bambalinas y maneja los hilos de una trama donde sirve de pararrayos el personaje que parece ser el más débil, torpe y manipulable, en este caso el rector.
Por si los enredos al servicio de la viciosa idea que sobre educación superior y sindicalismo tiene el actual gobierno fueran pocos, nos enteramos de que el rector ha decidido retirar los ofrecimientos al STEUS, “porque no los sometieron a discusión en asamblea”. Es decir, los ofrecimientos con los salarios caídos a la mitad resultaron estar  condicionados al procedimiento que indicaba, exigía, la autoridad administrativa universitaria. Si no me equivoco, el concepto “autonomía sindical” acaba de ser borrado del vocabulario de la administración. Tan desaseada y burda forma de interlocución con el sindicalismo universitario no tiene parangón, como tampoco lo tiene el desastre financiero que exhibe el gobierno de Padrés.
El diputado Navarro señala que el conflicto artificialmente prolongado puede estar sirviendo como un distractor de otros “temas espinosos”. Aquí las preguntas obligadas son, ¿por qué en las dependencias de gobierno no hay ni para clips?, ¿por qué se ha disparado la deuda en el tiempo que lleva este gobierno?, ¿qué razón hay para que no se pague a los proveedores?, ¿por qué desaparecieron y quién es responsable del desfondo de más de 2 mil millones de pesos que debiera tener el Isssteson para el pago de las pensiones y jubilaciones? ¿Por qué la diputación panista se opuso a la comparecencia de la directora del Isssteson, Teresa Lizárraga?, ¿por qué no se entregan a la Universidad los recursos que el propio Congreso del Estado ha aprobado?
En este orden de ideas, resulta que la Universidad de Sonora es víctima de las maniobras perversas de una administración estatal que propicia el caos, la parálisis institucional y el enfrentamiento social, lo cual se ve complementado con  la reciente participación de un segmento privado acomodaticio que se convierte en cómplice de la cruzada antisindical. Lo triste y lamentable de este asunto es que quienes encabezan la administración universitaria están sirviendo de instrumentos dóciles, de patéticas marionetas de un gobierno desleal y traidor al pueblo de Sonora. En su salud lo hallarán.
http://jdarredondo.blogspot.com

Mal que Heriberto Grijalva piense y actúe como empresario en huelga de Unison

“Ya tiene una utilidad desproporcionada –vía sueldo y demás prerrogativas—y, hoy quiere obtener más como empresario… Más aún: hasta el momento sus propuestas parecen más provocación que una solución al problema”.

Por Manuel Fernando López / Dossier Político

Para Jaime Moreno Berry , el actual escenario en la Universidad de Sonora, “obedece a lo plasmado en la reforma laboral recientemente aprobada en el Congreso de la Unión”.

--¿Cuál es el planteamiento…?

“Deshacerse de los sindicatos, terminar con la larga tradición de poner como algo preferente a los obreros; este es uno de los fines de dicha reforma”.

No desperdicia la oportunidad para hacer la siguiente invitación y, aclarar dudas al respecto: “ojalá invitaran –el Steus—al senador Ernesto Gándara Camou, uno de los grandes impulsores de dicha reforma y, además presidente de la Comisión del Trabajo en el Congreso de la Unión”.

--Entonces, ¿ ves como empresa a la Unison…?.

“No, no lo es, pero el rector – Heriberto Grijalva Monteverde—piensa y está actuando como empresario”.

El dirigente estatal de Partido del Trabajo sigue:  “Ya tiene una utilidad desproporcionada –vía sueldo y demás prerrogativas—y, hoy quiere obtener más como empresario…”.

Más aún: “ hasta el momento sus propuestas parecen más provocación que una solución al problema”.

Admite una “situación peligrosa” para los sindicalizados del Steus en este conflicto:  “ con el arbitraje solicitado al gobierno del estado, estimo que le darán palo; el gobierno tiene la sartén por el mango y, está de plácemes por dicha petición”.

--¿Recomiendas a los trabajadores, negociar en el caso de los salarios caídos…?.

La respuesta es tajante: “¡En absoluto!,, el contrato colectivo no se negocia, tienen que  irse hasta el final”.

--¿Es un títere el rector del gobernador…?

“Hay cosas simuladas; no olvidemos que no fue el candidato –Heriberto Grijalva—de Guillermo Padrés para ocupar la rectoría y, tampoco pudieron imponer al suyo cuando termina su primer período; incluso el secretario de educación –Jorge Luis Ibarra Mendívil—metió también las manos sin éxito”.

Continúa su análisis: “con base en lo anterior, le están cobrando la factura porque el Estado trae su proyecto privatizador y, más cuando como administrador se convirtió en la repetición de Alí Babá y los cuarenta ladrones ante el fracaso administrativo y financiero”.

Este contenido ha sido publicado originalmente por Dossierpolitico.com en la siguiente dirección: http://www.dossierpolitico.com/vernoticias.php?artid=142800. Si está pensando en usarlo, debe considerar que está protegido por la Ley. Si lo cita, diga la fuente y haga un enlace hacia la nota original de donde usted ha tomado este contenido. Dossier Politico

lunes, mayo 5

SE PUEDE RECUPERAR EL SEMESTRE

Brianda Aramburo
A 66 DIAS DE HUELGA DE NUESTRA "UNIVERSIDAD DE SONORA",
compañeros Universitarios y de la Licenciatura en Trabajo Social quiero informarles que el foro de diálogo que se hizo el día de hoy a las 5pm en el museo de la Universidad fue de muy buena respuesta, ya que junto con STAUS llegamos a la conclusión de que aún se puede recuperar el semestre.
Como algunos de ustedes saben, se aplicaron encuestas sobre el tema de Recuperación del Plan Académico (Semestre), de las cuales obtuvimos 2,333 respuestas, solamente 57 encuestas contestadas por alumnos de la Licenciatura en Trabajo Social de muchísimos más que somos. De dichas encuestas se formaron las siguientes propuestas (Esto es si la huelga se levanta antes de 15 de Mayo):
* Recuperar los 2 meses que hemos perdido de clases, agarrando 2 semanas de Mayo, Todo Junio y 2 semanas de Agosto, la última semana de agosto sería de Exámenes y extraordinarios. Todo Julio sería de Vacaciones!.
* En cuanto a los cursos de verano no se podrán recuperar de ninguna manera.
PROPUESTA STAUS:
* Que la administración pague lo perdido en cuestiones económicas de los alumnos foráneos.
* Ó que se les remunere en el próximo pago de semestre.
* Presionar mediante firmas para que entre el arbitraje y se resuelva con el 50% más de lo que ya se había ofrecido (es decir el 100% total de sueldos caídos).
EN SÍNTESIS:
La propuesta de recuperación del semestre que da el alumnado concuerda con las posibilidades del Sindicato de Maestros. Como alumnos tenemos que meter más presión para que se solucione la problemática. Aún se puede recuperar el semestre, y está es una propuesta, en ustedes está participar y hacer algo para poner en práctica el acuerdo al que se llego.

Unison, como el cangrejo

Por César Fraijo / Dossier Politico

Hermosillo, Sonora (DP).- El rector Heriberto Grijalva Monteverde retiró hoy todos los ofrecimientos realizados al Sindicato de Trabajadores y Empleados de la Universidad de Sonora (STEUS) para terminar con la huelga que inició el 28 de febrero pasado.

A través de un desplegado pagado en medios locales de Hermosillo este fin de semana, Grijalva Monteverde pidió de manera enfática a la autoridad laboral (JLCyA) “resolver los planteamientos legales efectuados por la institución en el procedimiento de huelga”.

Sostiene que la Universidad de Sonora ha cumplido en cada una de las reuniones convocada y al llamado de la sociedad y de los Poderes Ejecutivo y Legislativo para buscar una salida negociada a la huelga estallada por el STEUS hace 65 días “al presentar el 30 de abril una propuesta que consideramos suficiente para su levantamiento”.

Agrega que la dirigencia sindical ha incumplido su palabra de presentar los ofrecimientos realizados a la asamblea general, “y se ha negado sistemáticamente” a considerar alguna de las alternativas de negociación que se han puesto sobre la mesa, entre ellas, el arbitraje externo.

En el documento asegura que la autoridad de la Unison aceptó la propuesta del STEUS de realizar ofrecimientos económicos salariales y contractuales superiores a la media nacional, al contemplar 3.5 por ciento de aumento al salario y 2.4 en prestaciones.

Grijalva Monteverde estima que la autoridad universitaria “en este marco de actuación, realizó el trabajo, los compromisos y propuestas para el levantamiento de la huelga”.

Hasta hoy sábado, ni las autoridades universitarias ni el STEUS han solicitado el arbitraje a la Junta Local, informó el titular de la Secretaría del Trabajo en el Estado.

En el marco del desfile por el Día del Trabajo, Gildardo Monje Escárcega informó que haciendo un recuento de las declaraciones de ambas partes, "todo mundo pugnaba por entrar la arbitraje, es una salida sana con una responsabilidad tremenda de la autoridad laboral”.

Agregó que conflicto que ya rebasó los 2 meses, la Secretaria del Trabajo la tiene que jugar en dos canchas: una, buscar la conciliación sin perder la dirección hasta que se agoten todos los temas; la otra es la que se tiene que dirimir en los tribunales.

El funcionario insistió que se tiene que tomar decisiones acertadas y si en los próximos días no existe una solicitud de arbitraje, se buscará un mecanismo legal para hacer un dictamen y seguir buscando la conciliación que es lo más importante.

Aseveró que en el caso de que alguna de las partes gane por la vía jurídica, “no se resuelve absolutamente nada, más bien se empeora la situación, se polariza, el enfrentamiento y la zozobra siguen si se busca solo salir del paso; lo mejor es llegar a acuerdos firmes y sustentables para transitar en armonía”.

Indudablemente que la huelga, politizada o no, tiene su origen en el tema financiero entre la Administración de la Universidad de Sonora y los sindicatos STEUS y STAUS, quienes de una u otra manera han evidenciado fallas sensibles en lo concerniente a la transparencia en el manejo de los recursos públicos asignados al alma máter.

Los pasivos, la creciente nómina de personal de confianza, las cuotas para pensiones y jubilaciones, la asignación presupuestal para investigación, capacitación, compra de activos, materiales, infraestructura, seguros, entre otros gastos, representan sólo una parte de los grandes retos de la Unison que no han sido atendidos con puntualidad ni responsabilidad.

Estudiantes, ex estudiantes y académicos de la  máxima casa de estudios reflexionan para Dossier Político sobre la situación financiera que mantiene a la Unison en un prolongado mutis al desarrollo y crecimiento de Sonora. 

Para todo universitario, siempre será una preocupación el lograr que nuestra institución se encuentre en las mejores condiciones para tener una oferta educativa de la mayor calidad, que le permita seguir siendo el alma máter del estado de Sonora, y una de las mejores del país.

En esta coyuntura, donde nos encontramos a punto de cambiar o continuar con la actual administración universitaria, los universitarios responsables debemos hacer una profunda reflexión acerca de qué es lo que más conviene a la institución.

Debe de ser una reflexión objetiva, realista, alejada de intereses que no sean los de lograr el mejoramiento continuo de nuestra Universidad. Para lograrlo, se requiere el uso de datos reales, los cuales puedan ser completamente verificables por todo aquel que así lo desee.

Hacia un grave problema de solvencia económica

Efectivamente, cuando la Dirección de una organización no tiene claro el objetivo, las metas a alcanzar, se refleja casi inmediatamente en el tema financiero. La Universidad de Sonora es una organización compleja, en sí misma y también en función del entorno y circunstancias que la rodean; para lograr la mejor calidad con óptimos recursos, se requiere de una administración que tenga claro lo que se busca, con personas preparadas que conozcan la entrañas de la institución, que cuente con indicadores y sistemas que le permitan la mejor toma de decisiones.

Sin embargo, la Universidad tiene dos espacios diferenciables:

El Académico y el Administrativo; por un lado, es altamente deseable tener como indicadores académicos una gran cantidad de profesores con posgrado y programas académicos certificados, que son responsabilidad directa de los espacios académicos, en nuestra institución, las divisiones, programas y academias. 

Por el otro lado, se requieren los indicadores que dicen cómo está la salud financiera de la universidad, que guste o no, requiere de un manejo delicado e inteligente del dinero para salir avante; éstos son responsabilidad directa de la Rectoría, que en el caso actual están fallando, por falta de reconocimiento de las situaciones financieras riesgosas y de políticas de seguimiento.

Políticas de contratación, factor principal para control del costo de la nómina

La nómina, siempre es una variable importante en la salud financiera de la institución; es realmente preocupante darse cuenta, para empezar, cómo en los últimos años, no se ha tenido una política racional de contratación de nuevos empleados, así lo demuestran los siguientes números:

El aumento en el número de estudiantes de nuevo ingreso reconocido oficialmente (datos de la Dirección de Planeación), justificaría un incremento del 10% en el número de profesores, la cantidad de maestros contratados fue casi un 20% mayor; aún más, el 97% de esas nuevas contrataciones corresponden a profesores de asignatura contratados al margen de la normatividad, dando indicios de que la administración central ha dejado la responsabilidad de las nuevas contrataciones a los Jefes de los Departamentos, sin establecer políticas claras ni seguimiento en la contratación de académicos.

Aunada a esta situación, se tienen otras igualmente preocupantes; el personal de confianza aumentó, casi el 54%; y en el caso de los trabajadores manuales y administrativos, los empleados eventuales, que resultan ser los más costoso, casi 50% más. Todo esto, durante la actuación de la actual administración. Todo ello lleva a un aumento en el pago de nómina, sin que quede claro el argumento que lo justifique.

Políticas de control de ejercicio de prestaciones

El manejo del presupuesto para prestaciones no tiene una política definida, ya que se hace con una gran holgura; sólo se pone atención en cubrir todas y cada una de las solicitudes, sin atención en la pertinencia y buen uso de las mismas.

Para lograrlo, es indispensable establecer cómo se ejercen; es necesario reconocer que alrededor del 70% no es ejercido por los trabajadores, sino por sus dependientes, lo que hace indispensable determinar un patrón de ejercicio, estableciendo una cuenta única para cada trabajador y sus dependientes; lo cual en la anterior administración, se inició y no se ha continuado, lo que ha propiciado que sea posible el uso  incorrecto, haciendo ejercicio reiterado de las mismas, sin conclusión de la obligación del usuario, lo cual lleva al desperdicio de decenas de millones de pesos al año.

Pensión y jubilación, una “bomba de tiempo”

Es indispensable establecer que la universidad no cuenta con un fondo presupuestal, que asegure la disponibilidad de recursos económicos para respaldar el pago de la conclusión de la relación laboral (pensión, jubilación o fallecimiento), mejor conocidos como finiquitos, para los empleados que así lo requieran.

Para hacer los pagos se ha tenido que recurrir a sacar recursos del gasto corriente, entiéndase nómina. En anteriores administraciones, se planteó la posibilidad de generar un fondo de respaldo, con una parte de la venta de los terrenos de Puerto Peñasco, lo cual actualmente se complicó por la renta a 20 años de los mismos.

En la actual administración se percibe un ritmo más lento para la tramitación de jubilaciones y del pago de los finiquitos.

Sin embargo, es necesario reconocer que la universidad tiene en tal situación, una bomba de tiempo, ya que en este momento  más de 500 trabajadores reúnen las condiciones para retirarse; en los próximos cinco años lo harán casi 400 más, 60% de ellos personal académico.

¿Qué pasaría si decidieran su retiro en este momento?

Simplemente tendríamos una crisis en principio financiera, además de laboral, política y social.

Por diversas razones, no es atractivo el retiro al cumplir con los requisitos legales, sin embargo cada día aumenta el número de personas que por edad o enfermedad tendrán que retirarse, la crisis es cuestión de tiempo.

Se mencionan estos dos ejemplos, porque entre otras opciones, una política de control detallado de la contratación y de ejercicio de prestaciones, permitiría optimizar el costo de la nómina, generando un mayor rendimiento del presupuesto, para crear fondos de respaldo para pago de finiquitos, lo cual permitiría mayor margen de maniobra y el inicio de la gestión de recursos.

Esto se había venido haciendo en anteriores administraciones universitarias, lo cual dejó remanentes financieros, que llevan a preguntarse si actualmente están disponibles, ya que se tienen problemas hasta en el pago de salarios.

Los pasivos contingentes, el verdadero problema

Los Pasivos Contingentes son aquellos egresos que están comprometidos legalmente, pero para los cuales no se cuenta con partida presupuestal, estos pueden estarse sufragando a cargo de partidas para otros fines, pero se van acumulando en proyección de costo, y no se tiene la certeza del momento en que tendrán que pagarse, pero representan un compromiso financiero reconocible.

Los pasivos financieros de la Universidad de Sonora surgen de que el presupuesto federal ordinario no reconoce y no cubre, el costo real de partes del salario y prestaciones, que se han podido pagar con cargo a la parte del presupuesto que ha aportado el gobierno estatal, por ello hasta el año 2010, la proporción correspondiente al presupuesto federal ha sido menor que la correspondiente al estatal (47%/53%)

De acuerdo al estudio actuarial que la administración universitaria anterior dejó a la administración del rector Grijalva, para el año 2008, los Pasivos Contingentes de la universidad sumaban alrededor de 3 mil 600 millones de pesos.

Se han incrementado salario y prestaciones que siguen el mismo camino, no tienen respaldo presupuestal, ¿de qué tamaño actualmente son los pasivos contingentes?

Los pasivos contingentes tienen entre otros orígenes, los ya mencionados finiquitos; sin embargo, todos ellos han resultado de tomas de decisiones de las diversas administraciones universitarias, sobre todo desde 1983, que resolvían problemáticas laborales de coyuntura, pero no consideraban la proyección de sus efectos hacia el futuro, muchas de ellas con la “aprobación” e incluso “sugerencia” de los gobiernos estatales y/o federales en turno, pero sin recibir el respaldo presupuestal correspondiente.

La historia

Para entender esta situación, se tiene que hacer un poco de historia, en 1983 la Universidad de Sonora no era tan grande, contaba con un tabulador para académicos con sólo dos tipos de contratación: profesor de tiempo completo y de horas sueltas. Eso favorecía a la recepción del presupuesto, que en aquel entonces era del 50% estatal y 50% Federal, y que se encontraba en sincronía con los escalafones federales.

Para 1984, el tabulador para académicos cambia, pasando a  uno de 8 niveles, colocándole los niveles de Asistente y sobre todo Asociado D, además se estableció una diferencia de 12% entre cada nivel del tabulador, además el número de plazas reconocidas por cada nivel tabular tampoco coincidían con el real, lo que generó una diferencia en el costo entre el tabulador reconocido por el gobierno federal y el pagado en la Unison.

Desde entonces, el presupuesto federal se cotiza en base al tabulador que reconoce la Secretaría de Educación Pública y no en base al que se paga, el diferencial generado ha sido cubierto por el gobierno estatal.

Aquí es adecuado mencionar que el costo de la nómina representa alrededor del 90% del presupuesto ordinario, del cual la nómina de académicos llega a más del 60%.

Aunque lo anterior es muy significativo, no es el único desfase presupuestal que existe, ya que hay algunas prestaciones que presentan la misma situación, se mencionarán las principales:

Complemento por Antigüedad

El pago de Complemento por Antigüedad el presupuesto federal la reconoce de manera diferente a la que se paga en la Unison:

La Federación lo hace de manera quinquenal:

De 0 a 4 años 11 meses  es 0%, de 5 a 9 años 11 meses es 7.5%, de 10 años a 14 años 11 meses es 15%, de 15 años a 19 años 11 meses es 22.5%, de 20 años a 24 años 11 meses es 30%, etc.

En cambio la Unison, a partir del 2o. año, en la siguiente quincena en que se cumple el nuevo año, se incrementa el 1.5% anual hasta el año 20.

Eso es un grave problema, porque mientras que la Federación incrementa sus cálculos cada 5 años, la Unison lo incrementa cada año. De nueva cuenta se origina un déficit que el Gobierno estatal también había venido cubriendo.

Es muy necesario entender, que la nómina de la Unison, aunque no se diera ningún incremento salarial, por la antigüedad que se paga, sigue aumentando, como ya se dijo, sin reconocimiento en el presupuesto federal.

Aguinaldo

La Universidad aumentó el pago de aguinaldo de 30 a 50 días de salario, pero la Federación, a la fecha sólo reconoce 40 días, otra vez lo que el Gobierno Federal no paga, lo había venido pagando el Gobierno Estatal.

Incremento anual en el porcentaje de prestaciones

Por otro lado, la Federación reconoce el incremento en el porcentaje de prestaciones sólo para quien revisa el contrato, lo cual ocurre cada dos años, en cambio la Unison reconoce ese porcentaje cada año.

A las mencionadas se suman muchas otras que tienen un costo e impacto menor, pero que siguen el mismo patrón generador de déficit proyectable o pasivo, que había venido cubriendo la mayor proporción del presupuesto ordinario por parte del gobierno estatal.

Lo anterior genera un problema de dependencia excesiva con el gobierno del estado, ya que cubre todo el dinero que el gobierno federal no reconoce, que hace más complicado el ejercicio de la autonomía universitaria. Dentro de este marco tenemos los terrenos de Puerto Peñasco, donde según lo dado a conocer por la actual Rectoría, firmó un contrato de renta de los mencionados terrenos, a veinte años, por una cantidad de 5 millones anuales, cantidad mínima comparada con los pasivos planteados.

Esto es a todas vistas un problema financiero grave, anteriormente se hicieron algunas cosas para paliar esta situación: se negoció con el gobierno federal el reconocimiento el diferencial de plazas, esto es, que se tomara en cuenta la cantidad real de plazas existentes para la presupuestación.

Por si los problemas antes mencionados no fueran suficientes, existen otros que si bien tienen su origen en situaciones previas, se les ha dejado de poner atención y seguimiento, que se siguen acumulando y contribuyen al acopio de detonantes del problema financiero.

Situación del Convenio con el Isssteson

Para entender este problema, es necesario ir a la historia; el primer convenio que la Unison firmó con el Isssteson, fue en 1977.

El convenio establecía que la universidad no es integrante del instituto, sino un organismo adjunto, no somos parte de las decisiones del Instituto, a diferencia de los trabajadores del gobierno del estado, el SNTE estatal y los gobiernos municipales, que tienen representación en el Consejo de Administración.

En 1992, en el sexenio del gobernador Beltrones se promueve la renovación del convenio, en el que se buscaba aumentar la aportación de los trabajadores, pero en la universidad, la institución aporta 12%, mientras que el trabajador 6%; en estos porcentajes se distribuyen las aportaciones para el fondeo de pensiones y jubilaciones y para el servicio médico.

Habrá que señalar que las aportaciones señaladas no se calculan sobre todo el salario, sino sólo sobre lo que se conoce como salario base, que equivale aproximadamente al 65% del total del salario tabular. Desde entonces no ha habido modificación al convenio.

En 2005, durante el periodo de gobierno de Eduardo Bours, se promueve una modificación de la Ley del Isssteson, que se declara tiene por objetivo principal, el aseguramiento del fondo de pensiones y jubilaciones del organismo, que implicó el incremento de la aportación de los trabajadores; y para formalizarlo, la modificación de los convenios particulares para el caso de los organismos adjuntos, como la Unison.

Lo que se buscaba el Gobierno, era obtener dinero que no proviniera de los presupuestos públicos de las instituciones, sino que pretendía obtener dinero fresco, a cargo de los salarios de los trabajadores, con un incremento de 2% del salario dirigido al fondo de pensiones.

En el caso de la Universidad, esto no es tan simple, dado que la mayoría del costo va a cargo de la institución (12%). En ese contexto, la Universidad es el único organismo que tiene servicio del Isssteson que no ha modificado su convenio; los sindicatos universitarios no estuvieron de acuerdo en aumentar el costo para los trabajadores. Se abrió una mesa de negociación con cuatro partes, Administración Universitaria, Isssteson, STAUS y STEUS, que no llegó a acuerdos y que posteriormente se suspendió.

Al haber cambio de administración universitaria y estatal, dejó en suspenso la continuación de las negociaciones, sin que haya intentos por dar seguimiento al tema; sin embargo, el Gobierno y el Isssteson han declarado, que se está generando un pasivo, resultante de lo que se debería pagar de acuerdo a la nueva ley del Instituto y no se ha pagado, a cargo de la Universidad, de alrededor de los mil millones de pesos, que pone en riesgo las pensiones y jubilaciones.

Hasta hoy no se conoce alguna gestión orientada a la búsqueda de soluciones en este tema, el riesgo es llegar a una crisis en la relación, debido al elevado número de posibles jubilados.

Fondo Complementario de Pensiones y Jubilaciones para académicos

Este tema, que en principio pareciera al margen de la responsabilidad de la Rectoría, es sin duda la cereza de este pastel de riegos financieros, y también resulta alarmante.

Este fondo fue creado, tomando en cuenta que no se declara al Isssteson, sobre el salario tabular total, buscar complementar con un 15% más lo que se recibirá como pensión (65% del salario tabular) llegando a aproximadamente a un 80% de su salario en activo.

Aunque el origen del fondo surge de la desconfianza hacia el Isssteson, el cálculo para mantener la viabilidad del fondo se basó, en que la velocidad de crecimiento del fondo sería equivalente a un 0.5% anual hasta llegar a un 8% del salario tabular de los integrantes del mismo; tal situación no se ha concretado por ninguna vía, por lo cual será insuficiente conforme vaya creciendo el número de jubilados.

En la anterior administración se acordó la realización de un estudio actuarial, como la primera fase para determinar la situación real del fondo, mismo que se realizó, y a partir de los datos decidir los posibles caminos a seguir; no se ha hecho nada más al respecto. La situación del fondo abona negativamente a la renovación de la planta académica y a incrementar la situación de desastre.

A lo anterior se debe agregar:

Mucho de lo antes señalado se relaciona principalmente a situaciones relacionadas a los costos asociados a la planta académica que, por ser el sector más costoso, por sí solo tiene fuertes implicaciones financieras, todavía sin solución, peor aún se dejaron de buscar esas soluciones, desaparecieron del contexto de la discusión laboral.

Las conclusiones

Con lo dicho, que es mucho, no es todo, porque los académicos es sólo uno de los sectores de trabajadores, para precisar la idea total es necesario agregar que las situaciones antes planteadas también se manifiestan en el personal manual y administrativo y en el personal de confianza, ya que el tratamiento que se da a los académicos se hace extensivo a estos sectores, además que también tienen sus costos propios (los eventuales del STEUS cuestan más que los de base).

Lo comentado respecto al crecimiento de la contratación en todos los sectores durante la presente administración es el detonador de un incremento del tamaño del problema, cuyo costo no sólo tiene impacto en el costo de la nómina, sino también en el incremento de los pasivos contingentes, en los cuales un 1% no es sólo eso, sino que acumula montos año por año hasta que llegue al límite.

Por otra parte, si se recurre a los datos de crecimiento del presupuesto, nos encontraremos que en el presupuesto ordinario de los dos años recientes, se reporta una proporción menor del presupuesto estatal en relación al presupuesto federal. En base a todo lo dicho, la Universidad llegó a un nivel de problemática financiera de crisis, lo cual no había ocurrido en ninguna administración anterior.

Decir que la presente administración es la responsable total de lo que se ha comentado sería incorrecto, sin embargo, sí es responsable de dejar de hacer lo que con anterioridad se estaba haciendo; también es responsable de no informarse a profundidad de las implicaciones del compromiso asociado a la asunción del cargo de Rector, peor todavía, hacer caso omiso de lo que pública y personalmente se les trató de informar.

Está claro que no es el Rector el único personaje involucrado en esta falta de compromiso, pero de cualquier forma finalmente él es el responsable de rodearse de colaboradores que no asumen lo que debieran, lo cual puede ser por desinterés, incapacidad o ambos.

A estas alturas el quererse quedar en el cargo sólo denota ambición, falta de humildad para reconocer que no cumplió la responsabilidad que implica el cargo, que quedó a deber tanto en su capacidad de gestión en la administración de recursos, como en su capacidad de gestión en la consecución de los mismos.

Se pueden proponer planes de desarrollo académico muy bien estructurados, pero éstos sólo son posibles de lograr, con una planta académica concentrada en ello y con todos los demás sectores allanado las situaciones problemáticas que pudieran ser obstáculo.

Se requiere de una administración totalmente comprometida, responsable y sobre todo que conozca y sea capaz de encarar con valentía, a los retos que significa tomar las riendas de una institución como la Universidad de Sonora.

Por más de tres años hemos visto como esta administración no ha podido con el peso de la responsabilidad, tuvo la oportunidad más honrosa que cualquier universitario pueda tener, y los resultados hablan por sí solos, no pudo.

Es hora de enderezar el rumbo de esta prestigiosa institución, de llevarla al sitio que se merece.

¡No se debe premiar el mal desempeño!

En manos de la H. Junta Universitaria está el evaluar lo hecho y sobre todo lo que no se hizo.

Por otra parte, El Sindicato de Trabajadores Académicos de la Universidad de Sonora (STAUS) determinó en asamblea una prórroga de 15 días para decidir si va a la huelga o no, informó el secretario general, Roberto Jiménez Ornelas.

El líder de los académicos de la máxima casa de estudios de Sonora destacó que en su mayoría, los más de 2 mil maestros están en contra de la propuesta del rector Heriberto Grijalva Monteverde quien ofrece 3.5 por ciento de incremento salarial y cero en prestaciones.

Por amplia mayoría se aceptó la propuesta de la Comisión Negociadora del STAUS:

“Que se acuerde por esta honorable Asamblea General prorrogar el estallamiento de la huelga para las diecisiete horas del día quince de mayo de dos mil catorce, con el propósito de comunicarlo de inmediato a la Junta Local de Conciliación y Arbitraje dentro del expediente número 159/2014, atinente al procedimiento de emplazamiento a huelga que tenemos en trámite, autoridad que a su vez se encargará de notificar a la Universidad de Sonora”, establece Jiménez Ornelas.

Lo anterior, “nos permitirá continuar en el período de pre-huelga, incrementando la posibilidad de negociar en mejores condiciones el proceso de revisión salarial y la reparación de violaciones a nuestro Contrato Colectivo de Trabajo”.

Informe de Trabajo

•24 de abril: Reunión tripartita STAUS-Unison-Isssteson a las 10:00 horas para tratar los temas del deterioro de servicios médicos (citas, médicos especialistas, medicamentos, hospitalización) y mejorar la pensión jubilatoria de los académicos.

•25 de abril: Reunión de la Mesa de Negociación STAUS-Unison.

•28 de abril: Reunión de la Mesa de Negociación STAUS-Unison.

•28 de abril: Reunión del Srio. General del STAUS con el Subsecretario de Egresos del Gobierno del Estado de Sonora.

•28 de abril: Reunión de la Sría. de Trabajo y Conflictos con Recursos Humanos a las 17:00 horas para revisar violaciones individuales de programación y pago de salarios.

•28 de abril: Reunión de la CMGAA a las 19:00 horas para definir criterios de la tercera etapa de regularización.

Respuesta de las autoridades

•La presente revisión salarial atañe únicamente a la revisión salarial del tabulador y a cláusulas de monto fijo.

•La Institución está sujeta a las políticas presupuestales que marca el Gobierno Federal a través de la SEP encontrándose autorizada para otorgar sólo un 3.5% de incremento salarial.

•El Gobierno Federal no ha autorizado recursos para incrementar las cláusulas de monto fijo para el STAUS, por tratarse de revisión salarial. “Aún en el contexto de las restricciones anteriores, y a pesar de no contar aún con soporte presupuestal para incrementos adicionales a los definidos por la federación, la Universidad hace los siguientes ofrecimientos:”

Ofrecimiento económico

•AUMENTO SALARIAL – 3.5%

•CLÁUSULAS DE MONTO FIJO – 1.4% = $ 6,193,236.00

•DISTRIBUCIÓN DEL RECURSO DE CLÁUSULAS DE MONTO FIJO (propuesta del Rector):

1.- $3,500,000.00- despensa

2.- $600,000.00- fondo de estímulo a la jubilación

3.- $1,000,000.00- fondo complementario de pensiones y jubilaciones

4.- $1,093,236.00- SGMM

Salud

•Las autoridades universitarias se comprometieron a designar a dos personas, una en el turno matutino y otra en el turno vespertino, que tendrán disponibilidad diaria para atender los problemas que se presenten con los servicios que brinda el Isssteson; se proporcionará el nombre y teléfono de las personas designadas.

•Las autoridades universitarias condicionan a que el STAUS se haga cargo de la operación y mantenimiento de la ambulancia para cumplir con lo determinado en la cl. 142 del CCT vigente, que establece el compromiso de las autoridades universitarias de tener en operación un área de atención de urgencias en el módulo del Isssteson de la URC.

•El área de Recursos Humanos de la Unison se comprometió a entregar una propuesta de cómo atender y resolver los casos que presenten los académicos en los que no se otorgue el servicio o éste sea deficiente por parte de Isssteson.

•Las autoridades universitarias aceptan que las partes se comprometan, a través de las comisiones mixtas correspondientes, a elaborar y poner en funcionamiento un programa de salud integral correctiva y preventiva.

Vivienda

•Se establecerá una agenda en el transcurso del semestre 2014-1 entre la Comisión de vivienda y el abogado general de la UNISON para visitar y gestionar nuevas dotaciones de terreno para vivienda en las ciudades donde hay campus universitarios.

•Las autoridades universitarias se comprometieron a realizar una reunión de la Comisión Mixta de Vivienda para antes del 29 de abril 2014 para analizar y elaborar un acuerdo respecto a la propuesta del STAUS de incrementar el monto máximo de crédito que otorga el monto revolvente de vivienda a 140 mil pesos, y aumentar el plazo de pago a 80 quincenas.

Estabilidad laboral

•Las autoridades aceptan concluir la segunda etapa de regularización y se realice el análisis de la carga indeterminada existente, se realice la indeterminación de la carga comprometida existente a más tardar el finalizar el semestre 2014-1 y se desarrolle la tercera etapa de regularización en el semestre 2014-2 en los departamentos donde haya carga académica indeterminada disponible.

•Las autoridades universitarias no aceptaron formar una comisión bilateral para elaborar una propuesta conjunta a presentar al Colegio Académico en torno a la promoción de Técnicos Académicos.

Jubilación

•Las autoridades universitarias proponen conformar una Comisión Técnica Institucional al margen de este proceso de revisión salarial, para que realice el análisis correspondiente a la problemática de pensiones de los distintos sectores de empleados de la Unison.

•Las autoridades universitarias reiteran que los recursos los gestionó directamente el STAUS y la Institución no asumió ningún compromiso adicional más que de realizar la solicitud correspondiente en la Sría. de Hacienda (situación que realizó en dos ocasiones) e ingresarlos al fideicomiso en caso de que fueran otorgados. La Institución está dispuesta a firmar un compromiso similar al incluido en el convenio del revisión contractual 2013, para el caso de los recursos del 2014.

Respuesta negativa a los 10 puntos

Respuesta al Pronunciamiento de la Asamblea General del 24 de abril

1.- STAUS: Sostener la demanda legítima del incremento salarial que no sea menor al promedio general de inflación reconocido por el gobierno federal para el 2013, que fue de 3.97%.

Institución: Respuesta 3.5%.

1.- STAUS: Establecer como formas remediales el 1% de nivelación salarial y el 1.5% de rezonificación para Técnicos Académicos para resarcir la pérdida del poder adquisitivo acumulada.

Institución: No se acepta.

1.- STAUS: no se aceptará un aumento menor al 2.4% para cláusulas de monto fijo, tope fijado por la federación.

INSTITUCIÓN: Respuesta 1.4%.

1.- STAUS: Dando continuidad a las etapas pactadas en el CCT vigente, exige un compromiso por parte de la autoridad universitaria para acordar como requisito el contar con al menos 5 años de antigüedad laboral para tener derecho a indeterminarse en la tercera etapa de regularización.

Institución: No se acepta; responde que sean 7 años de antigüedad laboral.

1.- STAUS: Exige al Rector gestionar de manera efectiva la entrega de los 18 millones de pesos aprobados por el Congreso del Estado para el Fondo de Pensiones y Jubilaciones.

INSTITUCIÓN: No se acepta.

1.- STAUS: Exige pactar un programa gradual para mejorar la pensión jubilatoria.

Institución: No se acepta.

1.- STAUS: Plantea que las autoridades universitarias realicen gestiones para vivienda y dotación de terrenos en todas las ciudades en las que existen campus universitarios y resuelva de manera inmediata los casos rezagados. Así como el aumentar el monto máximo de préstamo del fondo revolvente de vivienda a 140 mil pesos y ampliar el plazo de pago de 52 a 80 quincenas.

Institución: Acepta visitar y gestionar nuevas dotaciones de terreno para vivienda en las ciudades donde hay campus universitarios, quedando pendiente la reunión de la Comisión Mixta de Vivienda para revisar la solicitud  al incremento del monto del fondo revolvente.

1.- STAUS: Demanda a las autoridades universitarias la creación de un procedimiento expedito para resolver los casos que presenten los académicos por los servicios deficientes del Isssteson y se comprometa a poner en funcionamiento un área de atención de urgencias en todos los campus de la Unison.

Institución: El Isssteson entregará por escrito un procedimiento de atención para servicios deficientes a más tardar el día miércoles 30 de abril del año en curso. Por otra parte, condicionan a que el STAUS se haga cargo de la operación y mantenimiento de la ambulancia para cumplir con lo determinado en la cl. 142 del CCT vigente, que establece el compromiso de las autoridades universitarias de tener en operación un área de atención de urgencias en el módulo del ISSSTESON de la URC antes de que finalice el semestre 2014-1.

1.- STAUS: Demanda que la suma del aumento global en otras prestaciones económicas y el aumento en las prestaciones de monto fijo no deberá ser menor al 4%. En el entendido de que los montos pactados para las prestaciones del SGMM, estímulo a la exclusividad y estímulo a la jubilación, ya están contempladas en el subsidio que recibe la Universidad de Sonora.

Institución: En otras cláusulas económicas el incremento total es de 0.41%, que sumado al 1.4% de las cláusulas de monto fijo da un total de 1.81%.

Posición de la Comisión Negociadora

ü  El ofrecimiento del 3.5% de Incremento salarial, se considera insuficiente por no dar respuesta a la propuesta de un programa de recuperación salarial (ver Pliego petitorio), además de ser inferior a la inflación del 2013 reconocida por el Gobierno Federal (3.97%)

ü  Se rechaza categóricamente el ofrecimiento de 1.4% en las cláusulas de monto fijo que es inferior en un 1% al tope federal. Además, se rechaza la intromisión de las autoridades universitarias en la propuesta de distribución del ofrecimiento en estas cláusulas, asunto que le compete exclusivamente al STAUS y sus órganos de decisión.

ü  Se rechaza el ofrecimiento del 0.41% en otras cláusulas económicas.

ü  Se reafirma el rechazo a la interpretación restringida de las autoridades universitarias respecto a los temas a tratar en la revisión salarial toda vez que hemos argumentado y demostrado que la definición legal de salario es más amplia que la que las autoridades universitarias han impuesto.

ü  Se insiste en la entrega de la información financiera y gestiones realizadas por parte del Rector durante el 2013 y lo que va del 2014.

ü  Se considera que el incremento en más de cien millones de pesos del subsidio federal a la UNISON para el 2014, es suficiente para realizar un ofrecimiento superior al que ha realizado la autoridad universitaria correspondiente al 3.5% de aumento salarial.

ü  En cuanto al Pliego de Violaciones se considera que, en términos generales, las respuestas institucionales son insuficientes y negativas en un 78.35% del total del Pliego.

Ante lo inaceptable de los ofrecimientos, y considerando que en la actualidad tenemos los siguientes hechos:

A) El Sindicato de Trabajadores y Empleados de la Universidad de Sonora mantiene suspendidas las labores de la Universidad con motivo de la Huelga estallada a las diecisiete horas del día veintiocho de febrero de dos mil catorce.

B) Que la citada Huelga mantendrá suspendidas las actividades de la Universidad de Sonora, presumiblemente hasta el día treinta de abril de dos mil catorce y quizá aún más días, ya que hasta donde tenemos información directamente proporcionada por el Secretario General de dicha agrupación, el último ofrecimiento, de fecha veintisiete de abril de dos mil catorce, no sólo fue considerado insuficiente sino insultante, ya que rechaza categóricamente el pago de los salarios caídos y sólo alcanza el importe de $825,000.00 adicionales a lo ya ofertado en forma previa.

C) Que por definición legal (artículo 440 de la Ley Federal del Trabajo) la Huelga es la suspensión temporal del trabajo llevada a cabo por una coalición de trabajadores.

D) Que en sana lógica y recta interpretación, no se pueden suspender los trabajos por una coalición de trabajadores (STAUS) cuando los mismos trabajos ya FUERON suspendidos por otra diversa coalición de trabajadores (STEUS), es decir, no se puede, lógicamente, suspender los trabajos en la Universidad de Sonora el treinta de abril de dos mil catorce a las diecisiete horas porque ya se encuentran suspendidos dichos trabajos en la citada Institución.

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