Pensamientos en voz alta sobre el STAUS en el inicio del 2013
Oscar
Yescas Domínguez
Partiendo de la premisa de que el Sindicato de Trabajadores Académicos de la
Universidad de Sonora (STAUS) es un sindicato realmente democrático, el
contenido del presente artículo representa un soliloquio efectuado por el autor
de estas líneas y que por tanto representan solo la opinión de quien esto
escribe.
Reconozco de antemano que no es grato
lo que voy a decir, ya que es un ejercicio de autocrítica, pero considero
saludable hacerlo en estos momentos de revisión contractual. No es mi intención
hacer señalamientos personales, solo digo lo que pienso “en voz alta” con una
intención realmente constructiva. Veamos entonces.
Empezó
la revisión salarial correspondiente al año 2013 entre el STAUS y la
Universidad de Sonora. De entrada, un primer vistazo nos permite ver que ésta
empieza con los mismos problemas que caracterizaron la revisión salarial del año
pasado, de tal forma que es como si estuviéramos ante un deja vu, solo que en
esta ocasión los mismos se han agudizado a tal punto que merecen una especial
atención.
Por
un lado vemos que quien encabeza en esta ocasión la representación de la
Universidad de Sonora, es el mismísimo Heriberto Grijalva Monteverde. El mismo
sujeto que burlándose de la comunidad
universitaria que solicitaba democracia en el nombramiento de rector para la
Universidad de Sonora, la ignoró y obtuvo su reelección por otros cuatro años
con la complicidad de los integrantes de la Junta universitaria, los cuales
prefirieron el camino de la continuidad y la antidemocracia para nuestra Alma
Mater, intentando burdamente disfrazar su maniobra con un remedo de consulta
universitaria.
El
mismo Heriberto que el año pasado no se presentó a las negociaciones con el
STAUS durante todo el proceso y esperó hasta el último día para enviar su
propuesta, totalmente insuficiente de tal forma que obligó a los académicos a
irse a la huelga.
Una
pregunta pertinente cruza por mi mente: ¿Donde quedó el acuerdo del Comité de
Huelga del año pasado en el sentido de expulsar a Heriberto Grijalva y a Rosa
Elena Trujillo del sindicato, por sus continuas actitudes y acciones
antisindicales? ¿Porqué no se le dio seguimiento a esta decisión?
Aquí
estamos viendo las consecuencias de no haber actuado a tiempo ya que tenemos
que lidiar con la misma persona que se
caracterizó en su comportamiento por una actitud antisindical, que presenta
tendencias a aislarse de la comunidad universitaria (fuera del grupo de
cercanos colaboradores), renuente a la negociación con el STAUS, fiel lacayo
del gobernador en turno y quien parece que ejerce una rectoría hacia el
exterior y no hacia el interior de la Universidad de Sonora, confundiendo el
papel de rector con el de responsable de relaciones públicas.
Pero
Heriberto Grijalva, a pesar de lo anterior, no es el principal problema que
enfrentamos en este momento en el STAUS. Haciendo un ejercicio de autocrítica,
mismo al que invito a mis hermanos docentes miembros del STAUS, debemos
reconocer que se siguen presentando los mismos problemas que se observaron el
año pasado.
Dentro
de estos problemas podemos mencionar en primer lugar una escasa participación
de una mayoría de académicos en las actividades sindicales. Solo unos cuantos
se presentan en asambleas y en los actos de protesta. Casi siempre son los
mismos los que hacen acto de presencia. Una gran mayoría de docentes presenta
un comportamiento como si nada estuviera pasando, como si estuviésemos en una
universidad gringa, donde no hay nada porqué protestar.
Pero
eso sí, a la hora del reparto del pastel, Todos somos STAUS, todos sin
excepción reciben los beneficios y prestaciones que logra el sindicato en su
lucha por mejorar nuestras prestaciones. Es el momento en el cual manifestamos
a viva voz que somos miembros del STAUS y exigimos nuestra cuota de beneficios
a nombre de que somos sindicalizados. Parece que no hemos aprendido de la
experiencia del año pasado, lo cual es lamentable ya que nos dedicamos a la
enseñanza universitaria y eso representa una verdadera contradicción.
Otro
punto a mencionar es que seguimos con los mismos comportamientos que reflejan
un alto grado de individualismo en la mayoría de los docentes, algunos valoran
más estar en sus cubículos elaborando proyectos o haciendo trabajos que les
redituarán una mayor puntuación en las tortibecas, que asistir a las asambleas
o concentraciones y marchas.
Parece
ser que el contrato psicológico de
varios profesores sigue en la esfera del individualismo, ya que si no se ve un
beneficio inmediato, no hay compromiso de por medio y por tanto, no se considera importante participar en actividades
sindicales. Para algunos académicos es más importante seguir dando clase y dejar
que otros maestros discutan lo que haya que discutir y solo se considera
importante asistir a la asamblea para votar si se va a la huelga o no. En
consecuencia, algunos toman esta importante decisión en base a una
desinformación o por consigna siguiendo lineamientos de otras personas, no por
una claridad sobre si vale la pena o no
irse a la huelga. Esto es verdaderamente lamentable en profesores
universitarios.
Persiste
todavía en buena parte del profesorado universitario la noción del agrupamiento
en su comportamiento organizacional, en el sentido de que formalmente todos
somos miembros del STAUS, pero cada quien sigue con comportamientos que solo
son motivados por intereses individuales. En el mismo sentido prevalece la
identidad individual, por encima de la identidad gremial. No existe ese
sentimiento de pertenencia y por tanto no hay vínculo de colaboración. La única
camiseta que se ponen algunos compañeros, son las que regala el STAUS en
eventos como el primero de mayo o la toma de rectoría el pasado día 13 de marzo
(que por cierto, fueron insuficientes ya que no me tocó camiseta).
Por
otro lado, (aquí tengo que decirlo abiertamente aún cuando algunas personas
piensen que “los trapitos sucios se lavan en casa”), vemos en este momento
crucial para la vida del STAUS, a un Comité Ejecutivo dividido, fraccionado y
no integrado. Dirigido por un Secretario General que se ha caracterizado por un
protagonismo individual, centralizando el proceso de toma de decisiones y
fomentando un vínculo de dependencia con el resto de integrantes del Comité
Ejecutivo. En los hechos nos presenta un gran fracaso como líder al no integrar
como equipo de trabajo al Comité Ejecutivo, ya que invade la esfera de
responsabilidades de los titulares de las diferentes carteras que conforman el
Comité Ejecutivo. En base a ello, lo menos que podemos esperar es que el
síndrome de la rectoría de la Universidad de Sonora no afecte a Jorge Rountree
y tienda a buscar la reelección en su cargo para el próximo período.
Recordemos
que el año pasado antes, durante y después de la huelga universitaria, el
comportamiento del Comité Ejecutivo encabezado por Jorge Rountree, se
caracterizó por falta de coordinación, dispersión de esfuerzos y toma de
decisiones centralizadas por el Secretario General, quien se dio el lujo de
dejar pasar largos periodos de tiempo sin convocar a reuniones del Comité
Ejecutivo.
En
este contexto, vemos también iniciativas de compañeros que empiezan a realizar actividades
que les permitan tener presencia como alternativa electoral en el próximo
relevo del Comité Ejecutivo conformando nuevas corrientes o reforzando algunas
ya existentes, lo cual es totalmente sano, pero en mi humilde opinión
totalmente impertinente y contraproducente.
Lo
ideal sería que esas energías, esfuerzos, tiempo, recursos y demás que dedican
a organizarse para un evento que se realizará dentro de varios meses, lo
dedicaran aquí y ahora a participar en la actual negociación, que exige que
todos estemos unidos y participando activamente, ya que vuelvo a insistir, está
en juego el futuro de nuestro sindicato porque las condiciones actuales son las
más difíciles que ha enfrentado el STAUS a lo largo de su historia.
Finalmente,
es necesario decir que el STAUS ha perdido gradualmente su rol de liderazgo de
los movimientos sociales en nuestro Estado, al no participar en forma activa en
los movimientos que se han presentado recientemente. Por esto mismo la base
social de apoyo que se gozaba anteriormente ya no existe y en su lugar se ha
dado lugar a una imagen negativa de nuestra organización ante la sociedad
sonorense, producto de la campañas en los medios masivos de difusión.
Bajo
las anteriores consideraciones, veamos entonces cual es la situación de la
revisión contractual entre el STAUS y la Universidad de Sonora:
1.-
Existe en los hechos una baja participación en las actividades sindicales por
parte del profesorado universitario
2.- No
existe una unidad sindical que nos permita ser optimistas y obtener un triunfo
en caso de que estalle la huelga este año, ya que se da la conformación de
corrientes que persiguen intereses distintos.
3.- Se
observa una distracción y dispersión de esfuerzos por parte de algunos
compañeros que están viendo hacia un futuro que todavía no llega, aspirando a
ser parte de la futura dirigencia sindical, descuidando el momento presente que
exige la participación y entrega total de los sindicalizados.
4.- No
se ha consolidado una identidad sindical permanente y comprometida en el
colectivo de profesores universitarios, solo se usa este tipo de identidad
cuando se trata de obtener un beneficio personal a través del sindicato.
5.-
Nuestro Comité Ejecutivo no sólo no funciona como equipo de trabajo, sino que
presenta serias fracturas que afectan seriamente su funcionamiento como equipo
dirigente.
6.- No
tenemos garantía alguna de que el comportamiento de Jorge Rountree será
diferente al del año anterior, es decir, que se comprometa respetar las
delegaciones de tareas que tiene cada integrante del Comité Ejecutivo, que
reduzca su protagonismo individual y propicie el trabajo en equipo.
7.-
Enfrentamos a un acérrimo enemigo del STAUS, Heriberto Grijalva Monteverde, que
no dudará en dejarnos morir de hambre en una prolongada huelga si no aceptamos
las migajas que nos ofrecerá.
8.- El
Gobierno del Estado de Sonora atraviesa
por una enorme crisis financiera que intenta superar aumentando
impuestos, “aplicando políticas de austeridad”, lo cual nos coloca en posición
débil para exigirle aumento al subsidio universitario, ya que de antemano
sabemos su respuesta.
9.- El
mismo Gobierno del Estado de Sonora, ve con malos ojos a la Universidad de
Sonora ya que es un obstáculo para hacer crecer su proyecto de Universidad
Estatal (anterior CESUES)
10.- La
existencia de la Universidad Estatal
(CESUES) reduce la contribución que anteriormente se hacía a la Universidad de
Sonora, ya que lo recaudado se divide ahora entre ambas instituciones
11.-
Las aportaciones de la ciudadanía a las universidades son voluntarias y se
observa una tendencia creciente de ciudadanos de no aportar para las mismas
cuando hacen sus pagos de impuestos.
12.- El
Gobierno del Estado de Sonora ha sufrido una reducción de las aportaciones del
Gobierno Federal encabezado por Enrique Peña Nieto, quien ha favorecido a
gobiernos priistas, dejando de lado a los gobernadores panistas, como es el de
nuestro Estado. Es decir, se agudiza la crisis económica del Gobierno estatal.
13.- El
STAUS ha perdido gradualmente el rol de liderazgo sobre los movimientos
sociales de la región, que tenia años atrás. En los movimientos sociales de los
últimos años en nuestro estado (movimiento 5 de junio, movimiento de los
malnacidos sonorenses, no al aumento de impuestos, etc.), el STAUS ha estado
ausente. Este se ha traducido en una pérdida de simpatía y apoyo social de la
comunidad sonorense hacia el STAUS, la percepción de los maestros universitarios se
ha visto afectada por las campañas en contra de nuestro sindicato realizadas en
los medios masivos de comunicación. ¿Con que cara pediremos apoyo de la comunidad
sonorense si hemos estado ausentes en los movimientos relevantes y hemos dejado
que denigren nuestra imagen social?
Entonces ¿Qué debemos hacer?
En primer lugar cada miembro del
STAUS debe reflexionar acerca de lo que implica su pertenencia al mismo. Es
importante y urgente que cada docente clarifique su contrato psicológico con el
STAUS y reflexione acerca de que al pertenecer al sindicato adquiere derechos,
pero también obligaciones. En momentos
como el actual de revisión contractual es de vital importancia que todos
participemos en las actividades sindicales.
Los
militantes de base debemos fortalecer nuestra identidad como sindicalizados,
incrementar nuestro sentimiento de pertenencia al STAUS, aumentar nuestra
participación en labores sindicales. Esto lo podremos lograr en la medida de
que clarifiquemos nuestro contrato psicológico con el sindicato y respondamos a
la pregunta ¿Qué significa ser miembro del STAUS?
¿Qué significa ser miembro del STAUS?
En segundo lugar, en caso de no
obtener un aumento en la participación sindical, debemos retomar el acuerdo del
CGH del año pasado que determinó aplicar sanciones y extrañamientos a quienes
no tengan participación sindical. Este acuerdo incluía excluir de los
beneficios obtenidos por el sindicato a quienes no asistan y participen en las
acciones que acuerde la asamblea general y el consejo General de Delegados.
En
tercer lugar, para crear las condiciones que permitan
aumentar la participación, los integrantes del Consejo General de Delegados
deben impulsar reuniones por Delegaciones para aportar información de primera
mano. En estas reuniones deben ser acompañados por integrantes del Comité
Ejecutivo. Los integrantes del Consejo General de Delegados deben fortalecer la
comunicación e interacción con sus representados en cada delegación sindical
para poder actuar como auténticos representantes y propiciar la participación
sindical.
En
cuarto lugar, los integrantes del Comité Ejecutivo
deben ponerse la camiseta de representantes de TODO el sindicato y priorizar la
necesidad de estimular la participación sindical, haciendo a un lado los
intereses individuales o de grupo, para lograr un funcionamiento como equipo
integrado de trabajo y poner el ejemplo a la base sindical. Si deseamos la
unidad sindical, el Comité Ejecutivo debe poner el ejemplo. El Comité Ejecutivo
debe dar muestras claras de actuar como equipo integrado, debe proyectar una
imagen de grupo unido y no de agrupamiento.
Las
condiciones actuales exigen que el Comité Ejecutivo tenga un funcionamiento
óptimo como equipo integrado de trabajo.
Esto implica mejorar ciertos procesos de interacción social, tales como
la comunicación al interior del Comité Ejecutivo, como del mismo con sus
representados. Ampliar la participación del equipo en su conjunto en el proceso
de toma de decisiones de tal forma que no se centre la responsabilidad de las
mismas en una sola persona. Debe evitarse a toda costa la dependencia y
centralización de toma de decisiones en una sola persona porque lo que menos
necesitamos en estos momentos es un caudillo en nuestro sindicato.
En
la medida que cada uno de los integrantes de nuestra dirección sindical, asuman
la responsabilidad que le confiere el cargo que aceptaron al formar parte del
mismo y la traduzcan en un desempeño visible, pertinente y adecuado de las
funciones propias de su cartera o responsabilidad, lograrán no sólo un funcionamiento
como equipo integrado de trabajo, sino que también aumentará la autoridad moral
sobre el resto de integrantes del gremio ya que nos sentiremos verdaderamente
representados y aumentará nuestro compromiso con nuestra organización sindical.
En
quinto lugar, necesitamos estimular la participación de
los estudiantes de la Universidad de Sonora, que representan una parte
importante de la comunidad universitaria. Cada docente debe dedicar parte de su
tiempo en el salón de clase para informar a los estudiantes del avance en las
negociaciones entre el STAUS y la Universidad de Sonora, e invitándolos a
consultar la página del STAUS en internet y sobre todo invitarlos a que nos
acompañen en las acciones que se acuerden. Recordemos que en la huelga de este
año sufrimos una campaña de desprestigio al interior y exterior de nuestra
universidad. Necesitamos contar con el sector estudiantil como un fiel aliado
del STAUS.
En
sexto lugar, recordemos que en la huelga del año
pasado sufrimos una campaña de desprestigio al interior y exterior de nuestra
universidad que perjudicó la imagen de los maestros de la Universidad de Sonora
en la percepción colectiva. Es importante entonces, tener presencia en los
medios para contrarrestar esta falsa imagen negativa. Una forma de hacerlo es
acercarnos al responsable de Comunicación del Comité Ejecutivo y analizar las
acciones más pertinentes que nos permitan lograr este objetivo
En
séptimo lugar, debemos recuperar el liderazgo social que
el STAUS tenía en el pasado y no limitarnos a prestar el local para las
organizaciones en movimiento actual realicen sus reuniones. El STAUS se ha
caracterizado a lo largo de su historia por ser independiente, democrático y
combativo. Estas cualidades forman parte de nuestra identidad sindical, hagámoslas
valer en toda su plenitud.
Solo
si realizamos estas acciones en lo individual, grupal y organizacional,
estaremos en condiciones que nos permitan generar optimismo en la actual
revisión contractual.
Si
cada integrante del STAUS “se pone la camiseta” de sindicalista (hablo de la
camiseta como un eufemismo para hablar de de una identidad psicológica) e
incrementa su participación sindical en forma unida.
Si
los Delegados sindicales ejercen su rol con responsabilidad y convicción
Si
al interior del Comité Ejecutivo se dan cambios reales de actitudes que
permitan construir un verdadero vinculo de colaboración.
No
habrá Heribertos o Guillermos que nos detengan en la lucha por la defensa de
nuestros intereses colectivos. En caso contrario, no tiene sentido irnos a una
huelga que nos debilitará y dividirá como sindicato.
Para
una mayor reflexión sobre los tiempos actuales invito a los lectores a visitar
el siguiente link:
http://www.monografias.com/trabajos95/apuntes-psicosociales-huelga-universitaria/apuntes-psicosociales-huelga-universitaria.shtml
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