jueves, enero 31

Invitación a exigir a la Junta Universitaria reponer el proceso de nombramiento de rector

Corran la voz, la cita es este viernes 1 de febrero a las 11:00 hrs. en el Edificio de Rectoría, entregaremos una carta a la JUNTA UNIVERSITARIA exigiendo que se reponga el proceso de nombramiento de Rector.
Inviten a todos y a todas !!
CORRAN LA VOZ, manden correos, mensajes y peguen este aviso en sus muros o cuentas de twitter.

Estudiantes exigen seguridad; denuncian ‘levantón’ en UTH


Por Daniel Sánchez Dórame

HERMOSILLO.- Cientos de estudiantes de la Universidad Tecnológica de Hermosillo (UTH) abandonaron los salones de clases para manifestarse en las inmediaciones del campus exigiendo mayor seguridad, al denunciar que una alumna presuntamente fue ‘levantada’ por sujetos encapuchados, versión que aún no se confirma.
Según relataron estudiantes, quienes por temor a represarías accedieron hablar a cambio del anonimato, fue el pasado martes entre 6:20 y 6:40 de la mañana cuando una alumna, que por su uniforme fue identificada como estudiante de la carrera de gastronomía, fue llevada a la fuerza por dos sujetos encapuchados abordo de una camioneta Ford Lobo.
“El camión pasa por afuera (a unos 300 metros de la puerta del plantel), eran como las 6:30 cuando dos muchachas se bajaron en la parada y al caminar hacia la escuela a una de ellas la ‘atoró’ un pick-up del cual se bajó un encapuchado que agarró a la muchacha y la subió a la camioneta, la muchacha gritó y la otra alcanzo a oír, volteó y observó como se la llevaban a la fuerza, le dio pavor y empezó a correr, desde entonces no se ha parado en clases”, relataron estudiantes de la carrera de paramédicos.
El Rector de la UTH, Miguel Ángel Salazar Candia, reconoció que una alumna reportó el incidente y que la escuela dio parte a las autoridades, pero dijo que se investigó al interior del plantel y que en el pase de lista no faltó ningún alumno, además que no se han acercado los padres de la joven que supuestamente desapareció.
Cuando se le preguntó si descartaba la posibilidad de que hubiera ocurrido el ´levantón´, el rector respondió: “no hay reporte de padres de familia por sus hijos, no tenemos reporte de los profesores y directivos de áreas que investigaron en las carreras, tampoco de compañeros de que falte un alumno en particular; vinieron agentes de la policía municipal y dijeron que habría que esperar alguna denuncia o que pase el tiempo para declarar a una persona desaparecida.
“Yo no lo descarto (el ‘levantón’ de alumna), simple y sencillamente digo que no tengo evidencias de eso, tenemos un reporte muy formal de una estudiante de aquí mismo, el reporte lo levantaron los guardias de seguridad del plantel e indica que una persona reportó el incidente, éste es que dos personas se llevaron a una tercera que le parece que es compañera suya y específicamente de una carrera, se investigó inmediatamente pero no hay alumnos faltantes”, concluyó el Salazar Candia.
Fuentes del área de Comunicación Social de Seguridad Pública Municipal y la Policía Estatal Investigadora descartaron que exista un reporte oficial del presunto ´levantón´, sin embargo, alumnos del plantel insisten que sí ocurrió pero no identifican a la presunta víctima.
Con pancarta en mano y gritando consignas, unos mil estudiantes suspendieron las clases durante unas dos horas, en la manifestación exigieron mayores medidas de seguridad como iluminación en el exterior del plantel, rondines policiacos continuos y que el camión deje a los estudiantes en la puerta del plantel.

AUAN310112

Entrevista a Heriberto Grijalva Monteverde en Proyecto Puente

escucha la entrevista a Heriberto Grijalva , rector de le Unisón, en la siguiente liga:

http://t.co/74IZkAZ6

domingo, enero 27

Hablan sindicatos del proceso de elección de rector en la UNISON

Aztecasonora.com
Hermosillo, Sonora.- Ahora que el proceso de elegir a un nuevo rector de la Universidad de Sonora está abierto y ya se han inscrito varias personas para ocuparlo, los Secretarios Generales del Staus y del Steus dieron a conocer de la necesidad de que este personaje trabaje en varios puntos, sobre todo en las mejoras para este plantel y sus alumnos.
El líder de los docentes,  Jorge Rountree Cons consideró como el nuevo rector debe de mantener un acercamiento con los trabajadores académicos, pero sobre todo con el alumnado, que se comprometa a cumplir con los requerimientos necesarios para que la Máxima Casa de Estudios se mantenga en el lugar en el que está.
“Ha habido digamos un desdén en el tratamiento de asuntos de tipo laboral, esto ha generado inestabilidad en este sentido y está muy claro, huelga de los académicos en el 2011, huelga también en el 2012…, Durante el mismo proceso de huelga, por una actitud que no fue correcta por parte de la actual administración que encabeza el rector Heriberto Grijalva Monteverde, en el sentido de no priorizar el diálogo y pues pone obstáculos a este”, mencionó.
El líder del Steus, Modesto Torres Valerio, dio a conocer como entre sus representados existe el requerimiento de que haya una mayor apertura al diálogo por parte de quien fungirá como nuevo Rector, ya que es necesario que una autoridad de este tipo muestre siempre esa coordinación y trabajo en equipo por el bien de todos los universitarios.
“Ver sobre todo por el bien de la institución, por los aspectos medulares que es una institución educativa, pero sin dejar de ver que estamos gente trabajando para ellos, en este caso tenemos dos mil trabajadores, seguir teniendo esa sensibilidad para los trabajadores sindicalizados universitarios, y en general para todos los trabajadores”, comentó el secretario general del Steus.

viernes, enero 25

HERIBERTO GRIJALVA no debe reelegirse por CORRUPTO

¿Porqué no debe reelegirse el actual rector Grijalva? por muchas corrupciones. Pero solo una basta para definir porqué suceden las cosas asi: si ven asi atrás al principio de la administracion por informacion proporcionada por compañeros de la unidad regional sur de la unison habia un columnista llamado Martin Romo Alcaraz (alias "El Verdugo") que escribia abiertamente sobre la unison y que de pronto le dio por escribir muy mal de la unison nadie sabia porque y nos sorprendimos de lo que escribia y aqui en navojoa eso era muy comentado y que paso despues pues este personaje cambio y cambio mucho sobre su comportamiento hacia la unison y empezo a eescribir muy bonito diría el sr padrés si muy bonito ,,,, lo que paso despues de algun tiempo y esto porque de la vicerrectoria de la unidad de navojoa y muy molesto lo dijo el sr robles vicerrector que habia recibido instrucciones de hermosillo de contratar saben a quien AL HERMANO DE MARTIN ROMO ALCARAZ EL MISMO QUE ESCRIBIA ANTES MUY MAL DE LA UNISON Y QUE DESPUES CAMBIÓ .. SI CAMBIÓ A CAMBIO DE UNA PLAZA PARA SU HERMANO LO PUEDEN VER EN LA PAGINA DE LA UNISON EN LA UNIDAD REGIONAL SUR AHI ESTA SU NOMBRE(LES ANEXO ESA INFORMACION) ADONDE QUEREMOS LLEGAR ALGUNOS MAESTROS DE ESTA UNIDAD DE NAVOJOA , QUEREMOS DECIR QUE ESA ES UNA MINUCIA COMPARADA CON LA CORRUPCION QUE HAY EN LA UNISON Y SI SE PARECEN A LOS DEL NUEVO SONORA TAL PARA CUAL, PIDAN SOLAMENTE CUANDO FUE CONTRATADO EL SR GUILLERMO ROMO ALCARAZ Y COMPAREN LOS TIEMPOS DE LOS ESCRITOS DEL SR MARTIN ROMO MUY SENCILLO como se llama eso señores . como se llama eso... LA UNISON ESTA LLENA DE CORRUPTOS ENTRELLOS ESTAN DESDE EL RECTOR QUE SE QUIERE REELEGIR , LA VICERRECTORA SI NO PREGUNTES DE DONDE SE HIZO LAS COMPRAS HACE 3 MESES DE CIERTO MOBILIARIO , PERO LAS QUE MANIPULAN TODO ES LA SECRETARIA ADMINISTRATIVA LA LIC ROSA ELENA TRUJILLO Y EL MAESTRO JAVIER CASTILLO SECRETARIO DE RECTORIA. EN NAVOJOA QUE BUENO QUE PRONTO SE VA L MAESTRO ROBLES YA QUE EL HA SIDO DE LO PEOR AQUI SI NO PREGUNTES COMO MANEJO EL DINERO DEL AÑO PASADO . la unison esta en bancarrota y eso esta a la vista todo color de rosa como los del nuevo sonora profr. fco martinez

Nota de la redacción: los archivos adjuntos fueron enviados a los suscriptores de lista de correo de éste blog.

Falta democracia en selección del próximo rector: STAUS

Zaira Mendoza (Expreso)

HERMOSILLO, SON.- Miembros del Sindicato de Trabajadores Académicos de la Universidad de Sonora (Staus) y algunos universitarios se manifestaron esta mañana en rectoría por considerar que hay falta de democracia en el proceso de selección del próximo rector. Sergio Barraza Félix, secretario de Trabajo y Conflictos, aseguró que el Staus no está en contra de la reelección de Heriberto Grijalva Monteverde, lo que piden es que en el proceso de selección de la máxima autoridad de la Unison participen los maestros y alumnos y no solo la Junta Universitaria.

Se registra Fermín Machado Castillo como aspirante a rector


Con el registro del académico Fermín Machado Castillo, adscrito al Departamento de Sociología y Administración Pública, se cerró a las 14:00 horas de este viernes la primera etapa del proceso de nombramiento de rector para el periodo 2013-2017, convocado por la Junta Universitaria.

Los aspirantes que se registraron fueron los académicos Juan Bautista Valencia Durazo, Heriberto Grijalva Monteverde, Leonardo Félix Escalante, Blanca Aurelia Valenzuela y Fermín Machado Castillo.

Después de obtener su boleta de registro, Machado Castillo habló de su interés por devolver a la Universidad de una manera correcta, clara y transparente, todo lo que le ha brindado para ser lo que es desde el inicio de su formación profesional.

Precisó que es necesario demostrar que la Universidad tiene un desarrollo real, “con una visión hacia el futuro, vinculada con el sector social y con grandes acuerdos con el sector empresarial y gubernamental”.

Machado Castillo considera importante cambiar la estrategia, hacer algunos cambios en la dirección de la institución y dar mayor prioridad e impulso a las actividades académicas, más que a los procesos administrativos.

Debemos enfocarnos, añadió, a desarrollar lo académico con estrategias modernas y grandes inversiones en tecnología, porque en los tiempos modernos la enseñanza ya no se puede llevar sin el apoyo tecnológico.

El Proceso de Nombramiento de Rector para el periodo 2013-2017 continuará con una segunda etapa, de auscultación mediante audiencias y/o a través de algún escrito, para recoger la opinión de la comunidad universitaria sobre los candidatos.

La convocatoria señala que del 28 al 30 de enero, los interesados en participar deberán solicitar su audiencia a través del portal www.uson.mx, mientras que del 28 de enero al 12 de febrero de 2013 se estarán recibiendo los documentos con opiniones en días y horas hábiles en la oficina de la Junta o durante las audiencias en todos los campus de la institución, de acuerdo al calendario establecido.

Los integrantes de la Junta Universitaria, a través de comisiones, atenderán las solicitudes de audiencia y recibirán los documentos en horas y días hábiles en las oficinas señaladas en la convocatoria.

El 18 de febrero, los integrantes del máximo órgano de gobierno evaluarán lo expresado por la comunidad universitaria, y el 19 publicará los nombres de los aspirantes que cubrieron todos los requisitos para ocupar el cargo de Rector.

Del 20 al 22 de febrero, los aspirantes deberán entregar por escrito su punto de vista sobre la Universidad, así como una síntesis de su plan de trabajo, y a partir del 1 de marzo, el pleno de la Junta Universitaria entrevistará a los aspirantes que hayan cubierto el requisito anteriormente señalado para deliberar y nombrar, antes del 15 de marzo, a quien ocupará el cargo de rector para el periodo del 16 de junio de 2013 al 15 de junio de 2017.

El calendario de fechas y lugares donde se realizará la auscultación, puede revisarse en la dirección electrónica: http://www.uson.mx/convocatorias/poster_convoca_rector_2013-2017_imprenta.pdf.

jueves, enero 24

Va Heriberto Grijalva por segundo periodo como rector de la Universidad de Sonora

El rector de la Universidad de Sonora, Heriberto Grijalva Monteverde, se registró hoy como aspirante a ocupar, por segunda ocasión, el cargo que actualmente desempeña para el periodo 2013-2017.
Acompañado por docentes y funcionarios universitarios, el también catedrático de los departamentos de Ciencias Químico Biológicas y de Polímeros y Materiales acudió a las 11:00 horas a la Sala de Sesiones de la Junta Universitaria a entregar la documentación requerida en la convocatoria correspondiente.
Al término de su registro, Grijalva Monteverde platicó con representantes de los medios de comunicación, a quienes reveló que solicitó a la Junta Universitaria un permiso para no formar parte del máximo órgano de gobierno durante el proceso de elección, a fin de garantizar equidad entre todos los candidatos.
“Seguiré cumpliendo mis funciones como rector, y en las diferentes asociaciones donde estoy, pero en el proceso electoral me mantendré alejado para tener un proceso sano y equitativo”, resaltó.
En caso de ser reelecto como representante de la alma máter, aseguró que trabajará para que la institución siga teniendo un sólido impacto social con su quehacer.
“Los avances logrados en estos años permiten afirmar que el rumbo que tomamos era correcto; sin embargo, también que hay reflexionar que los logros que tuvimos en este periodo tienen que ver con la mejora de la calidad… y tenemos que pasar a otra etapa, la de redimensionar nuestros esfuerzos y mantener estrategias que nos lleven a basar nuestro actuar en resultados y el correspondiente impacto social”, indicó.
"Segundo registro"
Leonardo Félix Escalante solicitó su registro esta mañana para participar, por segunda ocasión, en el proceso de elección del Rector para el periodo 2013-2017 convocado por la Junta Universitaria.
El aspirante, quien se desempeña como académico desde hace casi tres décadas en la institución, dijo querer ser rector, principalmente, para regresarle a la Universidad el sentido de pertenencia que considera se ha perdido.
“Queremos dirigir los destinos de la Universidad, primero que nada para regresarle a la Universidad el sentido de pertenencia que hemos ido perdiendo. Ser Búho era algo que realmente emocionaba a los hogares, porque los estudiantes cuando regresaban eran bien recibidos y era el grupo más selecto de cada comunidad”, expresó.
Dijo que de resultar electo, se ocupará de impulsar dos acciones enfocadas a dar seguridad de que los egresados tendrán empleo al concluir su preparación profesional, considerando que actualmente 1 de cada 3 profesionistas que egresan encuentran una ocupación.
“Con nuestra experiencia, vamos a resolverlo y nos hemos comprometido a que los estudiantes tendrán desde los primeros semestres una práctica desde la institución, una empresa o una entidad de gobierno donde puedan aprender y así al egresar, tendrán una experiencia de cinco años”, comentó.
Adelantó que de ser electo rector, cambiarán otras formas de trabajo hacia el interior de la Universidad como es el caso del manejo de la Dirección de Asuntos Estudiantiles que será dirigida por los propios estudiantes quienes considera son los que realmente saben de sus necesidades.

miércoles, enero 23

Aspira Heriberto Grijalva a reelegirse en UNISON


El rector de la Universidad de Sonora, Heriberto Grijalva Monteverde, se registró hoy como aspirante a ocupar, por segunda ocasión, el cargo que actualmente desempeña para el periodo 2013-2017.
Acompañado por docentes y funcionarios universitarios, el también catedrático de los departamentos de Ciencias Químico Biológicas y de Polímeros y Materiales acudió a las 11:00 horas a la Sala de Sesiones de la Junta Universitaria a entregar la documentación requerida en la convocatoria correspondiente.
Al término de su registro, Grijalva Monteverde platicó con representantes de los medios de comunicación, a quienes reveló que solicitó a la Junta Universitaria un permiso para no formar parte del máximo órgano de gobierno durante el proceso de elección, a fin de garantizar equidad entre todos los candidatos.
“Seguiré cumpliendo mis funciones como rector, y en las diferentes asociaciones donde estoy, pero en el proceso electoral me mantendré alejado para tener un proceso sano y equitativo”, resaltó.
En caso de ser reelecto como representante de la alma máter, aseguró que trabajará para que la institución siga teniendo un sólido impacto social con su quehacer.
“Los avances logrados en estos años permiten afirmar que el rumbo que tomamos era correcto; sin embargo, también que hay reflexionar que los logros que tuvimos en este periodo tienen que ver con la mejora de la calidad… y tenemos que pasar a otra etapa, la de redimensionar nuestros esfuerzos y mantener estrategias que nos lleven a basar nuestro actuar en resultados y el correspondiente impacto social”, indicó.
“La Universidad debe pasar a una etapa de alto compromiso con las necesidades, intereses y requerimientos de la sociedad, que desarrolle sus funciones de docencia, investigación y cultura con una gran pertinencia social, y que contribuya de manera decisiva al desarrollo de Sonora y de México. En eso basaremos nuestro plan de trabajo”, sostuvo.
“A la comunidad universitaria y a la comunidad sonorense quiero decirles que nos vamos a esforzar y organizar para lograr estos grandes objetivos, reitero a ustedes mi máximo esfuerzo para construir una Universidad con una nueva visión

POR LA DEMOCRATIZACIÓN DE LA UNISON

Si estás en contra de la falta de transparencia, del autoritarismo, de que unos cuantos decidan por todos en procesos amañados, y por el contrario, coincides en que ya es tiempo de que se nos regrese nuestra capacidad de decidir, entonces te invitamos al

MITÍN FESTIVAL POR LA DEMOCRATIZACIÓN DE LA UNISON

Viernes 25 de enero 10:00 hrs. Explanada del edificio principal (Rectoría)

¡No a la imposición de rector!

La participación será libre, lleva tu propia pancarta, cartel, instrumento para hacer ruido, consigna, discurso, disfraz, canción, etc.

lunes, enero 21

Se registra Juan Bautista Lagarda Muñoz para participar en el proceso de elección de Rector

Juan Bautista Lagarda Muñoz se registró hoy como aspirante a ocupar el cargo de rector de la Universidad de Sonora para el periodo 2013-2017, responsabilidad desde la cual desea impulsar la formación de capital humano especializado en cultura, ciencia y tecnología.

El catedrático, con licencia, del Departamento de Medicina y Ciencias de la Salud de la alma máter, comentó que debido al creciente número de personas adultas mayores, la institución tiene la oportunidad de convertirse en pionera a nivel nacional en la formación de profesionistas geriátricos para que atiendan a este sector de la población.

Por otra parte, comentó que ante la reforma educativa en la cual está inmerso nuestro país, las instituciones de educación superior no deben quedar al margen de este trascendental proceso, y requieren hacer una revisión a fondo para actualizarse y garantizar la óptima formación de sus estudiantes.

También resaltó la importancia de impulsar una cultura emprendedora entre los estudiantes, que les permita, al momento de desempeñarse como profesionistas, aportar innovadoras ideas que contribuyan a elevar las condiciones de vida de los sectores más vulnerables de la sociedad.

El especialista en ortopedia, traumatología y medicina aeroespacial señaló: "Soy un universitario con un alto compromiso con la Universidad de Sonora, institución a la que todos nos debemos y debemos servir por el alto compromiso social que tiene".

A las 13:55 horas de hoy, Lagarda Muñoz, quien es Director General de la Comisión de la Planeación de la Educación Superior y de la Comisión de la Educación Media Superior de la SEC, se convirtió en el primer aspirante en atender la convocatoria del Proceso de nombramiento de rector para el periodo 2013-2017 y registrarse para el cargo.

Este día inició la etapa de registro de aspirantes marcado en la convocatoria puede consultarse en el sitio
http://www.uson.mx/convocatorias/poster_convoca_rector_2013-2017_imprenta.pdf.


RESPONSABLE DE ESTA PUBLICACIÓN
DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN
TEL. 259-2145 Y 259-2182

jueves, enero 10

Inicia Rector auscultación para nombrar Vicerrector de la Unidad Regional Norte


El rector Heriberto Grijalva Monteverde abrió hoy el proceso de auscultación a fin de integrar la terna que presentará a la Junta Universitaria para la elección de vicerrector de la Unidad Regional Norte (URN), periodo 2013-2017.

En punto de las 8:00 horas de este jueves 10 de enero, el rector empezó a recibir a maestros, estudiantes y trabajadores en general interesados en expresar opiniones, sugerencias y puntos de vista entorno a quién o quiénes consideran como universitarios idóneos para dirigir los destinos de la Unidad Norte.

Luego de que los interesados solicitaron del 7 al 9 de enero una cita para participar en la auscultación, Grijalva Monteverde visitó este día el campus Caborca para escuchar y conocer de primera mano las impresiones de los universitarios, actividad que también efectuará mañana viernes en Santa Ana y Nogales.

Con base en las opiniones y el sentir de la comunidad universitaria, el rector integrará la terna de candidatos a ocupar la Vicerrectoría de la Unidad Regional Norte, una vez que el actual periodo concluya en tiempo y forma el próximo 8 de febrero.

La terna será presentada por el Rector al pleno de la Junta Universitaria el 18 de enero de este año, durante la sesión ordinaria número 102 de éste órgano de gobierno de la alma máter.

Cada uno de los tres candidatos al mencionado cargo presentará su propuesta de trabajo, y posteriormente se deliberará, elegirá y se tomará protesta al vicerrector electo.


RESPONSABLE DE ESTA PUBLICACIÓN
DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN
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martes, enero 8

El acuerdo se incumplió al no pagarse la segunda quincena de diciembre y el estímulo a la exclusividad este 19 de diciembre


(20 de diciembre) Con votación dividida, 15 votos a favor, 3 abstenciones y 9 votos en contra, el Consejo General de Delegados acordó realizar la solicitud a la administración universitaria sobre la modificación del calendario de vacaciones de invierno, esto siempre y cuando se respetaran las fechas de pago fijadas por el calendario vigente hasta ese momento. 

Cabe señalar que la iniciativa de modificación vino de parte de la administración universitaria, la cual requería que ambos Sindicatos estuvieran de acuerdo en solicitarla para que la misma procediera.
La sesión del CGD se realizó el pasado jueves 13 de diciembre, y en ella se aprobó la solicitud de cambio del período vacacional de invierno, condicionada a que se respetaran las fechas de pago establecidas desde el inicio del semestre, es decir:
  • Segunda quincena de diciembre: 19 de diciembre
  • Estímulo a la exclusividad: 19 de diciembre
  • Segunda parte del aguinaldo: 4 de enero
Sin embargo, esto no se respetó pues pasó el 19 de diciembre sin que se realizaran los pagos de la segunda quincena de diciembre y del estímulo a la exclusividad. Mientras tanto la administración universitaria se frota las manos aplicando el conocido jineteo del dinero.
¿Se incumplirá también con el pago de la segunda parte del aguinaldo?

Atentamente

Dr. Sergio Barraza Félix
Secretario de Trabajo y Conflictos


Nota de la redacción de El Buen Búho: se incumplió también con el pago de la segunda parte del aguinaldo. Esto era de esperarse ya que la actual dirigencia del STAUS, desde un inicio, ha asumido un papel complaciente y sumiso ante el Rector Heriberto Grijalva Monteverde. Y la señal quedó clara cuando en el comunicado de la Universidad nunca se mencionó lo de las fechas. Es decir, el CGD, por decisión dividida, cayó una vez más en el juego de Heriberto Grijalva Monteverde, por quien dieron la cara obedientes y seguramente esperando ser recompesados, ambos dirigentes sindicales, Jorge Rountree Cons del STAUS, y José Modesto Torres Valerio por el STEUS. A este paso, los universitarios sindicalizados se estarán viendo obligados a rebasar las posturas charras de ambas dirigencias en miras a las próximas revisiones. 

lunes, enero 7

La Universidad de Sonora licita un estacionamiento

Lunes, 07 de enero de 2013 a las 14:30
POR Mexican Business Web

CIUDAD DE MÉXICO — La Universidad de Sonora convoca a una licitación pública nacional para la construcción de un estacionamiento que requiere en las instalaciones del Departamento de Medicina y Ciencias de la Salud.
Esta licitación pública nacional cuenta con el número de registro LO-926011997-N13-2012 y el código de referencia 326258.
El 21 de enero a las 10:00 horas se realizará una visita al lugar de los trabajos, teniendo como punto de reunión las oficinas de la Subdirección de Obras de la Universidad de Sonora, ubicada en el conjunto 3K de la Unidad Regional Centro, calle Luis Donaldo Colosio Murrieta, colonia Centro, Hermosillo, Sonora.
La junta de aclaraciones se efectuará el 24 de enero a las 13:00 horas, mientras que la presentación y apertura de propuestas se realizará el 31 de enero a las 10:00 horas, y en este evento se dará a conocer la fecha para la emisión del fallo.
Todas estas actividades se llevarán a cabo en el Auditorio de la Dirección de Infraestructura y Adquisiciones, ubicado en el edifico 3b, planta baja de la Unidad Regional Centro de la Universidad de Sonora, localizado en Boulevard Luis Encinas y Rosales, Hermosillo, Sonora.
El contrato deberá iniciar el 25 de febrero del año en curso y los trabajos deberán concluir en un plazo de 60 días naturales contados a partir de la fecha de inicio de los mismos.
La fecha límite para la presentación y apertura de propuestas es el 31 de enero a las 11:00 horas.

jueves, enero 3

El discurso de graduación que causa furor en las redes sociales

Don Jorge Toro Beretta, Rector del Instituto Nacional
Don Raúl Blin Necochea, ViceRector del Instituto Nacional
Doña Carolina Toha Morales, Alcaldesa de la comuna de Santiago
Padres, apoderados, amigos y compañeros
Autoridades Varias y Vagas
Tengan todos ustedes, muy buenos días.
Antes de comenzar a leer estas líneas, con motivo de la Licenciatura de los Cuartos medios 2012, mi generación, me gustaría pedir perdón. Perdón a quienes después de revisar un discurso que yo envíe semanas atras, me autorizaron y dieron la oportunidad de leerlo aquí frente a ustedes. Disculpas porque las páginas que hoy leeré, son distintas a las de ese borrador. De otra forma no me hubieran dejado hacer este discurso. Disculpas y espero puedan entenderme.
Cuando me embarqué en la tarea de hacer un discurso con motivo de la Licenciatura, me encontraba con más dudas que certezas. ¿Qué digo? ¿Cómo, en cinco minutos, resumir mi paso por este colegio? ¿Cómo, en un discurso, intentar plasmar siquiera en su uno por ciento, la gama de sentimientos que poseo hacía El Nacional? ¿Cómo redactar algo, lo suficientemente digno para tan importante día?
En primera instancia, intenté hacer algo similar a los discursos que he escuchado, como presidente de curso, cada diez de agosto, en las ceremonias de aniversario del colegio. Hacer un breve repaso de la historia del colegio. Mi idea era empezar diciendo que el Instituto Nacional fue fundado como una obra del gobierno de José Miguel Carrera en 1813, tras la fusión de las casas de estudio del periodo colonial. Luego, tras la ofensiva de la Corona española por recuperar sus posesiones en América, e identificando al Instituto Nacional como un símbolo de la soberanía y la lucha por la emancipación, deciden clausurarlo. Bernardo O’higgins, cinco años después, con la Independencia ya asegurada, lo reabre para seguir funcionando, sin interrupción, hasta nuestros días.
También pensé recordar que han sido Institutanos, 18 presidentes de la República de Chile. Entre los que destacan nombre como Pedro Aguirre Cerda, José Manuel Balmaceda y, el poco mencionado en los discursos, Salvador Allende.
Pero no. Hoy no vengo a repetir ni recordarles lo que ya todos sabemos. (Para más información leer el artículo del Instituto Nacional en Wikipedia, muy interesante) Ni tampoco vengo a hablar en representación de todos ustedes, ni siquiera represento, como presidente de curso, la voz de mis compañeros. Cosa que no quita, que puedan hacer suyas estas palabras. Así como en la televisión, advierto: Las opiniones vertidas en este discurso no representan necesariamente el sentir de mi curso, familia, amigos ni colegio. Este discurso me represente a mí y solo a mí. Yo soy su único responsable.
Hoy, vengo hablar de aquello que todos como Institutanos callamos. De aquello que la historia oficial prefiere olvidar y dejarlo fuera de lo público. De aquello de lo cual todos somos culpables: las autoridades por ocultarlo bajo el manto de la tradición o el amor a la insignia, los Institutanos fanáticos que avalan y defienden irracionalmente conductas que rozan en lo enfermizo y los Institutanos que reconociendo la enfermedad, no hacemos nada al respecto: ni irnos del colegio, ni intentar cambiar algo.
Cuando entré en séptimo básico y me dijeron que el gran Instituto Nacional llevaba 193 años de vida, saqué la cuenta y pensé que si no repetía ningún año saldría para el aniversario 199. Un año antes del famoso Bicentenario. Hace 6 años me dio tristeza e incluso, un poco en broma un poco en serio, pensé que sería una buena opción repetir para ser parte de la “Generación Bicentenario”. Hoy, con la perspectiva que el tiempo me ha dado, considero como un símbolo de mi paso por este colegio el salir un año antes de la Gran Fiesta: nunca me he sentido lo suficientemente Institutano como para soportar un año entero de chovinismo Institutano. Incluso, fue uno de los argumentos a favor cuando decidí pasar de curso el año pasado, el no estar aquí para el bicentenario. ¿Por qué?
Recuerdo claramente el segundo día de clases del 2007, cuando llegó una profesora, y nos empezó a contar la historia de este colegio, además de decir que del Instituto Nacional han salido 18 Honorables Presidentes De La República, nos comentó que también habían salido de esta institución importantes forjadores de la patria, que cuando nos pasaran Historia de Chile en segundo medio sabríamos. Sin embargo, luego de que en el preuniversitario me pasaran Historia de Chile (en el colegio no la vi más de un mes), reconozco que la profesora obvió el contarnos varios detalles.
Detalles como que entre los 18 presidentes de Chile, no son pocos los que tienen las manos manchadas con sangre de este pueblo. A modo de ejemplo, Institutano fue Pedro Montt Montt, presidente de Chile que dio la orden de asesinar a 3.500 salitreros en el Norte Grande, conocida actualmente como la mayor matanza en la historia de nuestro país (después de los 17 años de dictadura, claro) hablo de La Matanza de la Escuela de Santa María de Iquique. También a mi profesora se le olvidó mencionar que Institutano fue Germán Riesco Errázuriz, presidente de la República en el periodo del auge de la “Cuestión Social” destacando la matanza a raíz de la Huelga de la Carne, la cual dejó un saldo de más de 300 muertos en las calles del centro de Santiago. Previamente, destacan dos tristes hechos en la historia de Chile en que Institutanos también han sido actores principales. Fue un Institutano Manuel Bulnes Prieto, quien sofocó la Revolución Liberal de la Sociedad de la Igualdad, causando decenas de bajas. Fue Institutano también, Anibal Pinto, presidente de Chile, quien nos condujo a una absurda guerra contra nuestros hermanos peruanos y bolivianos por intereses oligarcas. Esta guerra, la Guerra del Pacífico, causó 3 mil bajas en Chile y más de 10 mil bajas en los países vecinos.
Diego Portales también fue Institutano. Para todo el que sepa un poco de historia, cualquier aproximación resultaría vaga en tratar de explicar las obras de él. Prohibió, so pena de cárcel, el participar en chinganas. Instauró una nueva forma de castigo para los “criminales peligrosos”, azotes públicos. Conocida es su frase: “Palos y bizcochuelos, justa y oportunamente administrados, son los específicos con los que se cura cualquier pueblo, por arraigadas que sean sus malas costumbres.”.
Pero, para terminar con este breve, recorrido histórico por la “Historia no contada” de los ilustres Institutanos, quisiera concluir con un deseo: El próximo año hay elecciones presidenciales. Ojalá el número de presidentes Institutanos no crezca hasta los 19. Me daría vergüenza que Laurence Golborne, un Institutano que hasta hace 3 años era Gerente General de Cencosud, (a saber: Jumbo, Paris, Santa Isabel, Costanera Center, entre otros) consorcio que paga $4.072 de patente al año, fuera presidente de Chile.
Más allá de la falsa historia que nos han intentado vender del Instituto, el principal problema que reconozco además funciona como parte básica, casi como un pilar que sostiene todo este aparataje institucional: los mitos y tradiciones.
Recuerdo cuando mi curso de séptimo básico conoció por boca de un profesor, una famosa frase que terminó dando vueltas por la cabeza de todos mis compañeros: “Errar es humano pero no Institutano” sin tener estudios algunos de pedagogía, ni pretender hacer un análisis psicológico de la educación, me parece que la pregunta cae de cajón: ¿A qué clase de profesor se le puede pasar por la cabeza decirle eso a niños de 12 años? ¿Por qué intentar separar al Instituano del humano común y corriente? ¿Tan inteligentes somos? Luego de vivir 6 años con esa frase, ¿Cómo se le explica a alguien que obtuvo 500 puntos ponderados en la PSU? Y que salió con un NEM y un Ranking por debajo de la media nacional.
Desde el primer día que pisé este colegio, sentí como todos los dardos y las acciones van dirigidas a un solo objetivo: el éxito. El éxito no como un instrumento para un fin mayor y más noble (la felicidad, por ejemplo). Sino como la meta final de la vida. Un éxito aparente eso sí, un éxito centrado sólo en lo económico: ser puntaje nacional, estudiar una carrera tradicional, casarse, escalar lo más alto posible en la empresa, comprarse una camioneta para pegarle la insignia del instituto en el parabrisas. Como dirían los Fabulosos Cadillacs: “En la escuela nos enseñan a memorizar: fecha de batallas pero que poco nos enseñan de amor”. Amor a lo que hacemos, amor al prójimo, amor a la clase o incluso a la humanidad. No, nada de eso. Sólo buenos puntajes para el día de mañana comprarse la camioneta 4×4.
Frases como esas son las que forman el carácter del general del alumno Institutano: petulante, soberbio, chovinista y exitista. Personalmente, no es ningún orgullo ser el colegio más odiado de los “emblemáticos” (y no me trago el cuento que nos decían los profesores que es porque somos los más inteligentes o los con mejores pololas) es porque de una u otra manera de verdad creemos que nosotros no nos equivocamos: porque somos Institutanos.
En este colegio desde que entramos, se nos ha inculcado el valor de la competencia y la discriminación. Las evaluaciones tienen que ser individuales. Para que así, la satisfacción del que se sacó un siete, sea personal. De él solo. Sin embargo en la vida: ¿Qué actividad se puede desempeñar solo? Ninguna. Nos educan en una burbuja idílica.
Cuando miro hacia atrás, pienso: ¿Qué valores aprendí en este colegio? Si todos hemos sido testigos de horrorosas frases estilo: “corran como hombres, no como maricones” “asuman sus consecuencias como machitos” “al colegio se viene solamente a estudiar” o “dejen la población en la casa” ¿Son acaso estas frases las que corresponden a un colegio que se jacta de estar forjado sobre los valores de la ilustración? No lo creo. Apropósito de los mismo, yo personalmente no he sido testigo, y tengo la impresión que es una conducta que va en retirada, pero hasta hace sólo un par de años, era común ver a un respetado y sacralizado profesor de este colegio, echando alumnos de la sala por negro. O suspendiendo aleatoriamente (Hacía formarse a un curso y decía: un, dos, tres: suspendido. Un, dos, tres: suspendido) sólo para demostrar su hipotético poder en este colegio. Ahora bien, de lo que sí he sido testigo, es de tratos abiertamente homofóbicos por parte de profesores hacia compañeros homosexuales: “Este colegio por gente como ustedes está como está, váyanse” y, en la misma línea he sido testigo de de profesores pegándole a compañeros (no combos ni patadas, pero sí empujones)
Estas son algunas de las cosas que hacen que yo no pueda sentirme orgulloso, como me han dicho que tengo que estarlo, de portar esta insignia. No podría sentirme orgulloso de ir en un colegio que la sola idea implica discriminación. Si la educación en Chile fuera buena en todos los establecimientos educacionales ¿Qué motivo habría para la existencia del Instituto Nacional? Ninguna. Si mi antiguo colegio me hubiese ofrecido la misma calidad de enseñanza que el nacional, yo no me hubiera cambiado. Pero me cambié porque no la ofrecía. Entonces, ¿Cómo sentirme orgulloso de haber dejado a 40 ex compañeros pateando piedras en mi ex colegio, para yo venir y “salvarme” de no patear –tantas- piedras? La sola idea suena aberrante.
No puedo dejar de mencionar lo sorprendente que fue para mí ver en la página del preuniversitario Pedro de Valdivia (de los mismos dueños de la Universidad Pedro de Valdivia, la cual tiene preso a su ex rector por el escándalo de las acreditaciones) un aviso que decía que habían firmado un convenio con el Instituto Nacional. El símbolo del lucro en la educación firmando un convenio con el símbolo de la educación pública. Es así como el CEPAIN lleva a la práctica sus comunicados “¿a favor de la educación pública? ¿Quién los autorizó para usar el nombre del colegio, a quién le preguntaron?” Patético.
Para concluir esta katarsis contenida por 6 años, me gustaría compartir con ustedes dos anécdotas que me ocurrieron este año en el colegio.
Corrían los primeros meses del año, cuando equis profesor preguntó en voz alta a todo mi curso: ¿Quién de aquí sabe qué es la comisión Valech o el informe Rettig? Ninguna mano se levantó. Nadie de un cuarto medio humanista del “Mejor colegio de Chile” lo sabía.
Y la segunda, casi en la misma línea: El 11 de Septiembre del año que se va, cayó martes. Día en el cual me tocaba por asignatura Historia electivo e Historia Común. En mi interior, cuando me dirigía al colegio pensé que por lo particular de la fecha, y por ser un curso Humanista usaríamos esas 3 horas para discutir respecto al tema. Craso error. Parece que era más importante las Batallas Napoleónicas en historia común y la Ley de oferta y demanda en historia electivo que las bombas de ruido que se escuchaban explotar en el colegio a esas horas de la mañana. Comentando con unos compañeros en el recreo la situación, recordamos que nunca, en los 6 años que llevamos en el colegio nos pasaron el Golpe de Estado (donde, paradójicamente, murió un Presidente Instituano). Es decir, haciendo el experimento que yo sólo sepa lo que me han pasado en el colegio y nada más, no sabría quién fue Augusto Pinochet en la historia de Chile. Repito: Cuarto medio humanista en el mejor colegio de Chile.
Ahora bien (aquí viene la parte emotiva) no podría ser tan hipócrita de sólo quedarme en la crítica. Digo hipócrita porque yo postulé al nacional porque quise y me quedé aquí también porque quise. Y es porque dentro de todo lo yermo aun existen pequeños oasis fértiles. Profesores en los que se puede confiar una palabra más allá de la materia oficial, profesores que entienden la educación más que como un “motor de asenso social” y que conciben al colegio más que como un preuniversitario de 6 años. Profesores de materias “no-psu” que luchan día a día contra el sistema para darle dignidad a su ramo. Y creo que lo logran, sus ramos son los más dignos de todos. Pedro Lemebel, un escritor chileno en una crónica rememorando sus años en el Liceo Manuel Barros Borgoño lo describe mejor que yo, cito: “Pero rescato de ese liceo, las clases progresistas que me enseñaron política, filosofía, literatura, poesía y otras lecturas más allá del horroroso Quijote en papel de biblia que después me lo fumé entero”. No daré nombres, pues sé como funcionan las cosas en este colegio y no quiero que vinculen a ningún profesor con este discurso, pero estoy seguro que ellos saben quiénes son.
Paradocentes que muchas veces te alegran el día con sus saludos y su disponibilidad desinteresada y casi religiosa para ayudarte. Los tíos auxiliares que a las 7.30 de la mañana cuando llegas a la sala y están sólo ellos barriéndola son tu primer “Buenos Días”, tías del Kiosko que nos prestaban microondas cuando a mitad de año dejaron de funcionar los del casino, y en general toda la gente que te conoce por tu nombre y no por tu apellido o número de lista, a todos ellos: gracias, infinitas gracias y espero no se dejen avasallar, porque sepan que tienen todo en contra.
Sin más que palabras de agradecimiento para, como dije anteriormente, lo fértil dentro de lo yermo, palabras de disculpas a los que me dieron la oportunidad de leer un discurso, palabras de desprecio para quienes hacen de este colegio un preuniversitario de 6 años deshumanizador, les digo a ustedes, compañeros de generación: éxito, pero éxito de verdad, del que incluye felicidad y crecimiento personal.
Y espero que con estas palabras no haya herido su orgullo Institutano, si fuera así, cumpliría mi deseo: “Sólo espero que el día de mi licenciatura, me reciban con gritos de odio”.
Compañeros, hoy, se acabaron los 12 juegos. Muchas gracias
Benjamín Gonzalez, Presidente del 4to F Humanista del Instituto Nacional