lunes, marzo 25

Firman convenio Unison y First Majestic para desarrollo minero


La Universidad de Sonora, y la corporación First Majestic “La Encantada”, industria minera de producción de plata ubicada en el norte de Coahuila, firmaron ayer un convenio marco para el inicio de un proyecto de colaboración sobre Mecánica de Rocas en la carrera de Minas, e impulsar el desarrollo de prácticas profesionales, investigación, trabajo de campo y de laboratorio en esa área y otras disciplinas.
En el acto protocolario, el rector Heriberto Grijalva Monteverde agradeció el interés de la empresa minera por establecer este importante vínculo de colaboración, y en su mensaje señaló que en lo que corresponde a las Ciencias de la Tierra, nuestra institución forma recursos humanos capaces de participar activamente y con capacidad para apoyar y conducir proyectos de desarrollo económico y social.
Como un esfuerzo cotidiano, dijo, se forman cuadros profesionales de alta calidad en diversas áreas del conocimiento, se impulsa la internacionalización y la sustentabilidad, y se genera conocimiento en temas importantes y pertinentes con el desarrollo de la entidad, como es el caso del sector minero.
Grijalva Monteverde planteó la importancia de ir hacia la investigación básica y aplicada, buscando las potencialidades de cada área, además de apoyar una sustentabilidad a favor del ambiente y el alcance de mejores niveles de vida de la población en lo económico y social.
El director general de la corporación, Ramón Tomás Dávila Flores, destacó que como parte de su desarrollo sustentable se acercaron a la Universidad de Sonora para desarrollar acciones a partir de la carrera de Minería, para luego ir hacia otras disciplinas como un valioso abanico de posibilidades para que maestros y estudiantes se incorporen a su industria.
Informó que la empresa inició operaciones en 1956, y que desde en el 2006 aplicaron una inversión de 50 millones de dólares para desarrollar un nuevo proceso productivo en un distrito minero ubicado en el norte del estado de Coahuila, dando a conocer que su administración, operatividad y subsidiarios la manejan profesionistas mexicanos, con reportes a un consejo localizado en Vancouver, Canadá.
En la reunión realizada en la Sala de Juntas de Rectoría, el coordinador del programa académico de la carrera en Minas, Tomás Fernando Villegas Barba, precisó que el proyecto inicial es implementar un sistema de minado llamado de hundimiento, método con pocas operaciones de ese tipo en México.
Al acto protocolario también asistieron el director general de Minería del Gobierno del Estado, José Armando Córdova Hage; el director de la División de Ingeniería, Jesús Leobardo Valenzuela García; el jefe del Departamento de Ingeniería Civil y Minas, Agustín Bartolini Bojórquez; así como Sergio Alán Moreno, Arturo Díaz Medina y Marco Maldonado, gerente, director administrativo y gerente de Recursos Humanos de la empresa, respectivamente, además de académicos y estudiantes de la carrera.

Fuente: Dossier Político

domingo, marzo 17

Pensamientos en voz alta sobre el STAUS en el inicio del 2013

Oscar Yescas Domínguez
         Partiendo de la premisa de que el  Sindicato de Trabajadores Académicos de la Universidad de Sonora (STAUS) es un sindicato realmente democrático, el contenido del presente artículo representa un soliloquio efectuado por el autor de estas líneas y que por tanto representan solo la opinión de quien esto escribe. 
         Reconozco de antemano que no es grato lo que voy a decir, ya que es un ejercicio de autocrítica, pero considero saludable hacerlo en estos momentos de revisión contractual. No es mi intención hacer señalamientos personales, solo digo lo que pienso “en voz alta” con una intención realmente constructiva. Veamos entonces.
Empezó la revisión salarial correspondiente al año 2013 entre el STAUS y la Universidad de Sonora. De entrada, un primer vistazo nos permite ver que ésta empieza con los mismos problemas que caracterizaron la revisión salarial del año pasado, de tal forma que es como si estuviéramos ante un deja vu, solo que en esta ocasión los mismos se han agudizado a tal punto que merecen una especial atención.
Por un lado vemos que quien encabeza en esta ocasión la representación de la Universidad de Sonora, es el mismísimo Heriberto Grijalva Monteverde. El mismo sujeto que  burlándose de la comunidad universitaria que solicitaba democracia en el nombramiento de rector para la Universidad de Sonora, la ignoró y obtuvo su reelección por otros cuatro años con la complicidad de los integrantes de la Junta universitaria, los cuales prefirieron el camino de la continuidad y la antidemocracia para nuestra Alma Mater, intentando burdamente disfrazar su maniobra con un remedo de consulta universitaria.
El mismo Heriberto que el año pasado no se presentó a las negociaciones con el STAUS durante todo el proceso y esperó hasta el último día para enviar su propuesta, totalmente insuficiente de tal forma que obligó a los académicos a irse a la huelga.
Una pregunta pertinente cruza por mi mente: ¿Donde quedó el acuerdo del Comité de Huelga del año pasado en el sentido de expulsar a Heriberto Grijalva y a Rosa Elena Trujillo del sindicato, por sus continuas actitudes y acciones antisindicales? ¿Porqué no se le dio seguimiento a esta decisión?
Aquí estamos viendo las consecuencias de no haber actuado a tiempo ya que tenemos que lidiar con la misma  persona que se caracterizó en su comportamiento por una actitud antisindical, que presenta tendencias a aislarse de la comunidad universitaria (fuera del grupo de cercanos colaboradores), renuente a la negociación con el STAUS, fiel lacayo del gobernador en turno y quien parece que ejerce una rectoría hacia el exterior y no hacia el interior de la Universidad de Sonora, confundiendo el papel de rector con el de responsable de relaciones públicas.
Pero Heriberto Grijalva, a pesar de lo anterior, no es el principal problema que enfrentamos en este momento en el STAUS. Haciendo un ejercicio de autocrítica, mismo al que invito a mis hermanos docentes miembros del STAUS, debemos reconocer que se siguen presentando los mismos problemas que se observaron el año pasado.
Dentro de estos problemas podemos mencionar en primer lugar una escasa participación de una mayoría de académicos en las actividades sindicales. Solo unos cuantos se presentan en asambleas y en los actos de protesta. Casi siempre son los mismos los que hacen acto de presencia. Una gran mayoría de docentes presenta un comportamiento como si nada estuviera pasando, como si estuviésemos en una universidad gringa, donde no hay nada porqué protestar.
Pero eso sí, a la hora del reparto del pastel, Todos somos STAUS, todos sin excepción reciben los beneficios y prestaciones que logra el sindicato en su lucha por mejorar nuestras prestaciones. Es el momento en el cual manifestamos a viva voz que somos miembros del STAUS y exigimos nuestra cuota de beneficios a nombre de que somos sindicalizados. Parece que no hemos aprendido de la experiencia del año pasado, lo cual es lamentable ya que nos dedicamos a la enseñanza universitaria y eso representa  una verdadera contradicción.
Otro punto a mencionar es que seguimos con los mismos comportamientos que reflejan un alto grado de individualismo en la mayoría de los docentes, algunos valoran más estar en sus cubículos elaborando proyectos o haciendo trabajos que les redituarán una mayor puntuación en las tortibecas, que asistir a las asambleas o concentraciones y marchas.
Parece ser que el  contrato psicológico de varios profesores sigue en la esfera del individualismo, ya que si no se ve un beneficio inmediato, no hay compromiso de por medio y por tanto, no se  considera importante participar en actividades sindicales. Para algunos académicos es más importante seguir dando clase y dejar que otros maestros discutan lo que haya que discutir y solo se considera importante asistir a la asamblea para votar si se va a la huelga o no. En consecuencia, algunos toman esta importante decisión en base a una desinformación o por consigna siguiendo lineamientos de otras personas, no por una claridad  sobre si vale la pena o no irse a la huelga. Esto es verdaderamente lamentable en profesores universitarios.
Persiste todavía en buena parte del profesorado universitario la noción del agrupamiento en su comportamiento organizacional, en el sentido de que formalmente todos somos miembros del STAUS, pero cada quien sigue con comportamientos que solo son motivados por intereses individuales. En el mismo sentido prevalece la identidad individual, por encima de la identidad gremial. No existe ese sentimiento de pertenencia y por tanto no hay vínculo de colaboración. La única camiseta que se ponen algunos compañeros, son las que regala el STAUS en eventos como el primero de mayo o la toma de rectoría el pasado día 13 de marzo (que por cierto, fueron insuficientes ya que no me tocó camiseta).
Por otro lado, (aquí tengo que decirlo abiertamente aún cuando algunas personas piensen que “los trapitos sucios se lavan en casa”), vemos en este momento crucial para la vida del STAUS, a un Comité Ejecutivo dividido, fraccionado y no integrado. Dirigido por un Secretario General que se ha caracterizado por un protagonismo individual, centralizando el proceso de toma de decisiones y fomentando un vínculo de dependencia con el resto de integrantes del Comité Ejecutivo. En los hechos nos presenta un gran fracaso como líder al no integrar como equipo de trabajo al Comité Ejecutivo, ya que invade la esfera de responsabilidades de los titulares de las diferentes carteras que conforman el Comité Ejecutivo. En base a ello, lo menos que podemos esperar es que el síndrome de la rectoría de la Universidad de Sonora no afecte a Jorge Rountree y tienda a buscar la reelección en su cargo para el próximo período.
Recordemos que el año pasado antes, durante y después de la huelga universitaria, el comportamiento del Comité Ejecutivo encabezado por Jorge Rountree, se caracterizó por falta de coordinación, dispersión de esfuerzos y toma de decisiones centralizadas por el Secretario General, quien se dio el lujo de dejar pasar largos periodos de tiempo sin convocar a reuniones del Comité Ejecutivo.
En este contexto, vemos también iniciativas de compañeros que empiezan a realizar actividades que les permitan tener presencia como alternativa electoral en el próximo relevo del Comité Ejecutivo conformando nuevas corrientes o reforzando algunas ya existentes, lo cual es totalmente sano, pero en mi humilde opinión totalmente impertinente y contraproducente.
Lo ideal sería que esas energías, esfuerzos, tiempo, recursos y demás que dedican a organizarse para un evento que se realizará dentro de varios meses, lo dedicaran aquí y ahora a participar en la actual negociación, que exige que todos estemos unidos y participando activamente, ya que vuelvo a insistir, está en juego el futuro de nuestro sindicato porque las condiciones actuales son las más difíciles que ha enfrentado el STAUS a lo largo de su historia.
Finalmente, es necesario decir que el STAUS ha perdido gradualmente su rol de liderazgo de los movimientos sociales en nuestro Estado, al no participar en forma activa en los movimientos que se han presentado recientemente. Por esto mismo la base social de apoyo que se gozaba anteriormente ya no existe y en su lugar se ha dado lugar a una imagen negativa de nuestra organización ante la sociedad sonorense, producto de la campañas en los medios masivos de difusión.
Bajo las anteriores consideraciones, veamos entonces cual es la situación de la revisión contractual entre el STAUS y la Universidad de Sonora:
1.- Existe en los hechos una baja participación en las actividades sindicales por parte del profesorado universitario
2.- No existe una unidad sindical que nos permita ser optimistas y obtener un triunfo en caso de que estalle la huelga este año, ya que se da la conformación de corrientes que persiguen intereses distintos.
3.- Se observa una distracción y dispersión de esfuerzos por parte de algunos compañeros que están viendo hacia un futuro que todavía no llega, aspirando a ser parte de la futura dirigencia sindical, descuidando el momento presente que exige la participación y entrega total de los sindicalizados.
4.- No se ha consolidado una identidad sindical permanente y comprometida en el colectivo de profesores universitarios, solo se usa este tipo de identidad cuando se trata de obtener un beneficio personal a través del sindicato.
5.- Nuestro Comité Ejecutivo no sólo no funciona como equipo de trabajo, sino que presenta serias fracturas que afectan seriamente su funcionamiento como equipo dirigente.
6.- No tenemos garantía alguna de que el comportamiento de Jorge Rountree será diferente al del año anterior, es decir, que se comprometa respetar las delegaciones de tareas que tiene cada integrante del Comité Ejecutivo, que reduzca su protagonismo individual y propicie el trabajo en equipo.
7.- Enfrentamos a un acérrimo enemigo del STAUS, Heriberto Grijalva Monteverde, que no dudará en dejarnos morir de hambre en una prolongada huelga si no aceptamos las migajas que nos ofrecerá.
8.- El Gobierno del Estado de Sonora atraviesa  por una enorme crisis financiera que intenta superar aumentando impuestos, “aplicando políticas de austeridad”, lo cual nos coloca en posición débil para exigirle aumento al subsidio universitario, ya que de antemano sabemos su respuesta.
9.- El mismo Gobierno del Estado de Sonora, ve con malos ojos a la Universidad de Sonora ya que es un obstáculo para hacer crecer su proyecto de Universidad Estatal (anterior CESUES)
10.- La existencia de la  Universidad Estatal (CESUES) reduce la contribución que anteriormente se hacía a la Universidad de Sonora, ya que lo recaudado se divide ahora entre ambas instituciones
11.- Las aportaciones de la ciudadanía a las universidades son voluntarias y se observa una tendencia creciente de ciudadanos de no aportar para las mismas cuando hacen sus pagos de impuestos.
12.- El Gobierno del Estado de Sonora ha sufrido una reducción de las aportaciones del Gobierno Federal encabezado por Enrique Peña Nieto, quien ha favorecido a gobiernos priistas, dejando de lado a los gobernadores panistas, como es el de nuestro Estado. Es decir, se agudiza la crisis económica del Gobierno estatal.
13.- El STAUS ha perdido gradualmente el rol de liderazgo sobre los movimientos sociales de la región, que tenia años atrás. En los movimientos sociales de los últimos años en nuestro estado (movimiento 5 de junio, movimiento de los malnacidos sonorenses, no al aumento de impuestos, etc.), el STAUS ha estado ausente. Este se ha traducido en una pérdida de simpatía y apoyo social de la comunidad sonorense hacia el STAUS, la  percepción de los maestros universitarios se ha visto afectada por las campañas en contra de nuestro sindicato realizadas en los medios masivos de comunicación. ¿Con que cara pediremos apoyo de la comunidad sonorense si hemos estado ausentes en los movimientos relevantes y hemos dejado que denigren nuestra imagen social?

 Entonces ¿Qué debemos hacer?
         En primer lugar cada miembro del STAUS debe reflexionar acerca de lo que implica su pertenencia al mismo. Es importante y urgente que cada docente clarifique su contrato psicológico con el STAUS y reflexione acerca de que al pertenecer al sindicato adquiere derechos, pero también obligaciones.  En momentos como el actual de revisión contractual es de vital importancia que todos participemos en las actividades sindicales.
Los militantes de base debemos fortalecer nuestra identidad como sindicalizados, incrementar nuestro sentimiento de pertenencia al STAUS, aumentar nuestra participación en labores sindicales. Esto lo podremos lograr en la medida de que clarifiquemos nuestro contrato psicológico con el sindicato y respondamos a la pregunta ¿Qué significa ser miembro del STAUS?

¿Qué significa ser miembro del STAUS?

         En segundo lugar, en caso de no obtener un aumento en la participación sindical, debemos retomar el acuerdo del CGH del año pasado que determinó aplicar sanciones y extrañamientos a quienes no tengan participación sindical. Este acuerdo incluía excluir de los beneficios obtenidos por el sindicato a quienes no asistan y participen en las acciones que acuerde la asamblea general y el consejo General de Delegados.
En tercer lugar, para crear las condiciones que permitan aumentar la participación, los integrantes del Consejo General de Delegados deben impulsar reuniones por Delegaciones para aportar información de primera mano. En estas reuniones deben ser acompañados por integrantes del Comité Ejecutivo. Los integrantes del Consejo General de Delegados deben fortalecer la comunicación e interacción con sus representados en cada delegación sindical para poder actuar como auténticos representantes y propiciar la participación sindical.
En cuarto lugar, los integrantes del Comité Ejecutivo deben ponerse la camiseta de representantes de TODO el sindicato y priorizar la necesidad de estimular la participación sindical, haciendo a un lado los intereses individuales o de grupo, para lograr un funcionamiento como equipo integrado de trabajo y poner el ejemplo a la base sindical. Si deseamos la unidad sindical, el Comité Ejecutivo debe poner el ejemplo. El Comité Ejecutivo debe dar muestras claras de actuar como equipo integrado, debe proyectar una imagen de grupo unido y no de agrupamiento.
Las condiciones actuales exigen que el Comité Ejecutivo tenga un funcionamiento óptimo como equipo integrado de trabajo.  Esto implica mejorar ciertos procesos de interacción social, tales como la comunicación al interior del Comité Ejecutivo, como del mismo con sus representados. Ampliar la participación del equipo en su conjunto en el proceso de toma de decisiones de tal forma que no se centre la responsabilidad de las mismas en una sola persona. Debe evitarse a toda costa la dependencia y centralización de toma de decisiones en una sola persona porque lo que menos necesitamos en estos momentos es un caudillo en nuestro sindicato.
En la medida que cada uno de los integrantes de nuestra dirección sindical, asuman la responsabilidad que le confiere el cargo que aceptaron al formar parte del mismo y la traduzcan en un desempeño visible, pertinente y adecuado de las funciones propias de su cartera o responsabilidad, lograrán no sólo un funcionamiento como equipo integrado de trabajo, sino que también aumentará la autoridad moral sobre el resto de integrantes del gremio ya que nos sentiremos verdaderamente representados y aumentará nuestro compromiso con nuestra organización sindical.
En quinto lugar, necesitamos estimular la participación de los estudiantes de la Universidad de Sonora, que representan una parte importante de la comunidad universitaria. Cada docente debe dedicar parte de su tiempo en el salón de clase para informar a los estudiantes del avance en las negociaciones entre el STAUS y la Universidad de Sonora, e invitándolos a consultar la página del STAUS en internet y sobre todo invitarlos a que nos acompañen en las acciones que se acuerden. Recordemos que en la huelga de este año sufrimos una campaña de desprestigio al interior y exterior de nuestra universidad. Necesitamos contar con el sector estudiantil como un fiel aliado del STAUS.
En sexto lugar, recordemos que en la huelga del año pasado sufrimos una campaña de desprestigio al interior y exterior de nuestra universidad que perjudicó la imagen de los maestros de la Universidad de Sonora en la percepción colectiva. Es importante entonces, tener presencia en los medios para contrarrestar esta falsa imagen negativa. Una forma de hacerlo es acercarnos al responsable de Comunicación del Comité Ejecutivo y analizar las acciones más pertinentes que nos permitan lograr este objetivo
En séptimo lugar, debemos recuperar el liderazgo social que el STAUS tenía en el pasado y no limitarnos a prestar el local para las organizaciones en movimiento actual realicen sus reuniones. El STAUS se ha caracterizado a lo largo de su historia por ser independiente, democrático y combativo. Estas cualidades forman parte de nuestra identidad sindical, hagámoslas valer en toda su plenitud.
Solo si realizamos estas acciones en lo individual, grupal y organizacional, estaremos en condiciones que nos permitan generar optimismo en la actual revisión contractual.
Si cada integrante del STAUS “se pone la camiseta” de sindicalista (hablo de la camiseta como un eufemismo para hablar de de una identidad psicológica) e incrementa su participación sindical en forma unida.
Si los Delegados sindicales ejercen su rol con responsabilidad y convicción
Si al interior del Comité Ejecutivo se dan cambios reales de actitudes que permitan construir un verdadero vinculo de colaboración.
No habrá Heribertos o Guillermos que nos detengan en la lucha por la defensa de nuestros intereses colectivos. En caso contrario, no tiene sentido irnos a una huelga que nos debilitará y dividirá como sindicato.
Para una mayor reflexión sobre los tiempos actuales invito a los lectores a visitar el siguiente link:
http://www.monografias.com/trabajos95/apuntes-psicosociales-huelga-universitaria/apuntes-psicosociales-huelga-universitaria.shtml

sábado, marzo 16

Reporta Rector de Unison, avance en negociaciones con sindicatos

Heriberto Grijalva informó que ya se han firmado cinco minutas y hay cuatro más analizándose. En la parte económicos, no daremos por debajo de la media nacional, dijo

Hermosillo, Sonora
Marzo 16 de 2013. Sábado

En más de un mes de negociaciones con el Sindicato de trabajadores  Académicos, Staus, en su revisión contractual 2013, si  se registran avances y estos son satisfactorios, aseguró el rector  Heriberto Grijalva Monteverde.

“Tenemos más de un mes negociando con dos sesiones por semana de tres horas cada una; tenemos ya cinco minutas  firmadas y otras cuatro trabajándose para firmar. Se ha registrado avance y  considero que es satisfactorio,  yo creo que tenemos que darlo a conocer a la comunidad universitaria”, señaló.

En  entrevista Grijalva Monteverde dijo  confiar que el sindicato de académicos  como los integrantes del Steus van a valorar el esfuerzo y propuesta que la universidad ponga a consideración.

“En la parte económica, vuelvo a decir, el compromiso es de no dar menos que la media nacional” dijo y precisó que se continúa como una tarea  permanente con la gestión de recursos, motivo de un reciente viaje  a la ciudad de México.

“Lo que yo les puedo asegurar es que damos por encima, buscando, y haciendo un esfuerzo de mejorar las condiciones de nuestros  académicos y trabajadores, buscando logros por encima de la media nacional”, reiteró.


Fuente: Kiosko Mayor

viernes, marzo 15

Clausura STAUS edificio principal de la Universidad de Sonora campus Hermosillo.


Taide González Corbalá
Hermosillo, Son.- Como medida de presión ante la falta de soluciones el Sindicato de Trabajadores Académicos de la Universidad de Sonora, clausura la institución de forma simbólica, bloqueando con cinta amarilla y grandes mantas que resumen las consignas .
Jorge Rountree Cons, Secretario General del Sindicato, señaló que esta clausura es una advertencia por el proceso de revisión contractual, ya que pese a que se han presentado en la mesa de negociaciones los ejes fundamentales, no han tenido respuesta de parte de la comisión de la UNISON.
En estos en los temas torales, en los ejes que le llamamos nosotros en la asamblea general de delegados no tenemos respuesta y nosotros le hemos insistido en que eso es lo que constituye realmente la parte fundamental de la propia revisión, si eso no tiene solución, pues entonces la gente va a interpretar no solamente que no hay interés en solucionar sino que en la medida que no se avanza pues se requiere acciones no solamente de fuerza en el proceso sino en la urna de votar por el estallamiento de la huelga”.
En el tema de salario proponen un inicio formal de recuperación a través del programa de nivelación salarial, pensión de jubilación con el 100%, año sabático para los profesores con mucha antigüedad y que sólo laboran en la Universidad, seguro de gastos médicos mayores, entre otros.
El STAUS ya tiene una fecha tentativa para el estallamiento de la huelga, es el Martes 16 de Abril, acuerdo que se hizo al interior del consejo y se encuentran bajo la expectativa de poder hacerlo junto con el STEUS que es el Sindicato de Trabajadores y Empleados de la misma institución.

miércoles, marzo 13

Ronda ´fantasma´ de la huelga en Unison



Jesús Ortega / Dossier Político
Hermosillo, Sonora (DP).- Maestros integrantes del Sindicato de Trabajadores Académicos de la Universidad de Sonora (STAUS) colocaron una manta como toma simbólica del edificio de Rectoría de la Unison ante la falta de avances y logros en las negociaciones con la administración universitaria durante la revisión del Contrato Colectivo de Trabajo (CCT), por lo que colocaron mantas donde refieren la clausura por “ineficiente y despilfarradora”.

Después de una semana de la reelección de Heriberto Grijalva Monteverde como rector de la Universidad de Sonora y a dos del inicio de la revisión a los CCT del STAUS y STEUS, los académicos determinaron iniciar con las medidas de presión para que las autoridades ofrezcan mejor calidad laboral a los docentes.

El pasado 10 de abril, Dossier Político publicó un artículo del periodista y Jefe de Información de este medio, Alejandro Matty, donde expone que desafortunadamente, el diálogo no fue efectivo en las mesas de negociaciones entre la Universidad de Sonora y el Sindicato de Trabajadores Académicos (STAUS) y parece que tampoco con el Sindicato de Trabajadores y Empleados (STEUS), por lo que este día no habrá actividad administrativa al ser tomado el edificio principal de la Unison.

En esta ocasión Dossier Político deja a su criterio parte de la cronología de hechos, documentados por este medio durante los primeros meses del 2012, relacionados con el movimiento emprendido por los académicos y las autoridades, quienes realizan esfuerzos para llegar al equilibrio justo a sus demandas y labor a fin de abonar un mejor futuro a la Comunidad Universitaria.

9 de enero

Desde el pasado 9 de enero, el Consejo General de Delegados del Sindicato de Trabajadores Académicos de la Universidad de Sonora (STAUS) anunció Sesión Permanente y una serie de movilizaciones como medida de presión para que las autoridades de la Alma Máter liquiden a los maestros los 6 días de adeudo de la segunda parte del aguinaldo. 

Rountree Cons explicó que “el Consejo General de Delegados del STAUS se declara en Sesión Permanente por la violación al Contrato Colectivo de Trabajo (CCT) de parte de las autoridades de la Unison, quienes argumentan falta de liquidez de los 17 millones de pesos para cubrir la segunda parte del aguinaldo que debió realizar el primer viernes después de vacaciones de invierno”. 

El dirigente del STAUS detalló que la justificación que expuso Heriberto Grijalva Monteverde no es un argumento creíble al decir que no le han entregado de la ampliación presupuestal estatal de 60 millones de pesos para el 2011, casi 30 millones de pesos. 

El líder de los maestros universitarios dio a conocer que el Consejo General acordó declarar Sesión Permanente y un Plan de Acción basado en tres ejes fundamentales: “La Movilización mediante una campaña de difusión a la sociedad sobre el estatus de la problemática laboral con las autoridades de la Unison, así como la posibilidad de un plantón permanente”. 

La Acción Política, la integración de una mesa de trabajo donde convoca al gobernador Guillermo Padrés Elías, coordinadores de los diputados del PRI y PAN, así como al rector de la máxima casa de estudios a establecer el diálogo para la solución inmediata de este conflicto que lesiona los ingresos de las familias de los trabajadores. 

En esta acción convoca también a medios de comunicación y sindicatos para analizar el tema del presupuesto de la Unison a fin de crear estrategias que garanticen que esta situación se repita en lo posterior”, indicó. 

11 de enero

Movilizaciones: En la Acción Jurídica, el STAUS contempló demandar a la Unison por retención de salario y una demanda directa y pecuniaria al rector Grijalva Monteverde como una medida ejemplar para quienes afecten y violen los derechos laborales de los trabajadores. 

“Consideramos el tema del posible estallamiento de huelga se encuentra entre las medidas a analizar hoy y mañana, también el cierre de la Unison será un punto a tratar con las autoridades, a fin de restablecer el respeto y los derechos de quienes ofrecen su fuerza laboral en la Universidad de Sonora”, expresó. 

Rountree Cons aclaró a Dossier Político que todas estas acciones son legítimas, legales y constitucionales, una vez que se vulneran las disposiciones que amparan a los trabajadores en el Contrato Colectivo de Trabajo signado con la institución. 

“Por ello exhortamos a las autoridades a conformar cuanto antes esta mesa de trabajo que beneficie a la Comunidad Universitaria y en general, a la sociedad en su conjunto que requiere de una Universidad activa y propositiva”, dijo. 

El líder de los maestros conminó a los diputados y al Ejecutivo a priorizar un presupuesto que sea un instrumento de desarrollo cultural, educativo, social, económico y productivo, con el que se resuelvan de fondo los problemas sensibles de los sonorenses como la delincuencia. 

“Los sonorenses necesitamos que los recursos públicos sean canalizados al desarrollo integral de la sociedad, donde una parte sea destinada a la educación, a la ciencia, a la tecnología y a la innovación de procesos productivos que serán de beneficio para Sonora y su gente”, manifestó el dirigente del STAUS. 

24 de enero

En esa oportunidad, el rector aseguró a la prensa que “no es decisión de los universitarios definir quién será el rector de la Unisón, sino de la Junta Universitaria”, tras el paro realizado por integrantes del STAUS.

Reprobó el proceder del Sindicato de Trabajadores Académicos (STAUS), de tomar las instalaciones universitarias este lunes, ya que señaló que la única forma de que este método tenga validez es durante la existencia de una huelga.

26 enero

El rector de la Alma Máter, insistió en que las autoridades universitarias no tienen nada que ver con la asignación de plazas, “yo me lavo las manos, son los propios maestros los que califican el concurso”.

Aunque el rector quisiera corregir esos nombramientos, el Órgano Colegiado no lo permite., agregó, por lo tanto, dijo “la Rectoría no puede permitir que ante cualquier desacuerdo se perjudiquen las clases y a los estudiantes”.

En cuanto a la amenaza de los agremiados, de exigir su destitución por no resolver las problemáticas de la Comunidad Universitaria, Grijalva Monteverde comentó que esa decisión le compete a la Junta Universitaria, “el decidir quién será el nuevo rector, no es decisión de los universitarios, sino de la Junta”.

28 de febrero

Maestras de la Unison del Departamento de Lenguas Extranjeras, acompañadas por colegas de Enfermería y miembros del STAUS marcharon hacia el edificio de Rectoría portando pancartas.

La marcha fue motivada por la negativa a darles licencia a dos maestras para alimentar a sus hijos lactantes, a lo que según el Artículo 96 del Contrato Colectivo de Trabajo tienen derecho hasta por dos veces diarias, con una duración de 45 minutos cada una. 

La razón de la negativa, dicen, fue que no son maestras “de tiempo completo”, pues laboran menos de 25 horas a la semana en la institución, además de que “debido a la situación económica de la Unison, se estaban haciendo recortes al presupuesto”.

“Nuestros bebés tienen el derecho a tener una alimentación idónea para ellos, una vida más sana, y un lazo emocional que la falta de alimentación materna les niega. Somos un ejemplo para la sociedad, y debemos seguirlo siendo, no sólo los maestros, sino también la administración”, dijo la maestra de Inglés Carolina Payanes, una de las afectadas.

20 de marzo

Este día se emplazó a huelga el 19 de abril a las 17 horas, cuando alrededor de 500 trabajadores y académicos sindicalizados de la Universidad de Sonora marcharon del edificio de Rectoría a la Junta Local de Conciliación y Arbitraje (JLCA).

Jorge Rountree Cons, secretario general del Sindicato de Trabajadores Académicos de la Universidad de Sonora (STAUS), y Modesto Torres Valerio, líder del Sindicato de Trabajadores y Empleados (STEUS), presentaron ante la Junta Local de Conciliación y Arbitraje el emplazamiento a huelga por violaciones al Contrato Colectivo de Trabajo.

Asimismo, pidieron al Presidente de la Junta, Jorge Emilio Claussen Marín proteger los derechos de los trabajadores y no permitir la intervención del patrón en los asuntos internos del sindicato, lo cual ha venido ocurriendo sistemáticamente en todas las revisiones contractuales.

El dirigente del STAUS Trabajadores y Académicos sindicalizados de la Unisón, señaló que sus demandas son las mismas que han reiterado en los últimos cuatro años: el programa de nivelación salarial del 2.5%; el 100% para jubilaciones y pensiones (actualmente se jubilan con el 65%); mejores servicios médicos, mejor ambiente laboral y plazas de tiempo completo.

“Tenemos en la universidad alrededor de mil 300 maestros sin plaza y sin embargo hacen un gran esfuerzo en cumplir con los requerimientos académicos tanto en la formación de los estudiantes como en otras actividades, y nosotros aspiramos a que la Unisón pueda crear un programa de plazas en el cual al menos el 70% de los académicos sea de tiempo de completo y el 30% de hora suelta”, abundó.

29 de marzo

Ese día el rector avizoró la posibilidad de que estalle la huelga nuevamente en la Universidad de Sonora el próximo 19 de abril, “estamos avanzando en todos los aspectos que se puede avanzar lo que corresponda a presuntas violaciones, otras se han mandado a comisiones y la pate medular del STAUS que son los salario, mantenemos el ofrecimiento de 3.8% que es lo que podemos presupuestar; en el caso del STEUS reiteramos el ofrecimiento del 3.8% y dos por ciento en prestaciones”,

Ante la posibilidad de otro estallamiento de huelga que pudiera afectar a la comunidad estudiantil, Grijalva Monteverde resaltó que el año pasado la Unisón fue la institución que mayores prestaciones otorgó a sus sindicatos.

“Me quedo así callado, porque no les pudiera decir que no, pero tampoco que sí, el año pasado dimos el mayor ofrecimiento que recibió una universidad, dicen que son como tres mil 500, fuimos la número uno y hubo huelga...”.

9 de abril

Eel STAUS anunció que tomará el edificio principal de la Universidad de Sonora de 7 de la mañana a 3 de la tarde, por lo que impedirán la labor administrativa en tanto se cumple con su pliego petitorio o continúan radicalizando las acciones hasta el estallamiento de huelga el próximo jueves 19 de abril.

Bajos salarios y violaciones al Contrato Colectivo de Trabajo, son sólo una pequeña parte de la realidad por la que atraviesa la Universidad de Sonora y es donde se centra actualmente la discusión.

Sin embargo, tras bambalinas las denuncias al por mayor en la asignación discrecional de plazas para maestros por un lado y por otro, mil 300 maestros que no la tienen; manejo unilateral de los recursos que llegan a la Unison que arropa privilegios de unos cuantos por un lado y por el otro, la falta de material didáctico para los estudiantes.

Aunque ambas posturas parecen ser irreconciliables, creemos que aún es tiempo de acabar con la idea de que los sonorenses tenemos una Universidad en crisis a causa de maestros “grilleros” y autoridades desinteresadas en el tema de los derechos laborales de sus empleados, donde la mala asignación y destino del presupuesto parecen ser las causas fundamentales de tales conflictos.

Si bien es cierto que la exigencia de mejores condiciones laborales para los maestros es justa, también lo es el derecho de los universitarios a recibir una educación de calidad y más en estos tiempos de competencia laboral y académica; más aún, la urgencia de la sociedad de que el “fantasma” de la huelga desaparezca.

En Dossier Político creemos que Sonora merece universitarios que den dinamismo a los motores del crecimiento y desarrollo para sus familias, sobre todo para aquellas que conforman las comunidades sumidas en la marginación y el abandono, municipios donde sólo ellos -los universitarios- podrán ofrecer oportunidades, dignidad y sustento.

martes, marzo 12

Cierre simbólico del edificio principal y manifestación en ISSSTESON y Palacio de Gobierno

CIERRE SIMBÓLICO DEL EDIFICIO PRINCIPAL
Miércoles 13 de marzo a las 9:00 hrs.
Y
MANIFESTACIÓN EN EL PALACIO DE GOBIERNO Y OFICINAS DEL ISSSTESON
Miércoles 13 de marzo a las 10:00 hrs.
Para exigirle al Rector
 Gestión efectiva del presupuesto federal y estatal
 Jubilación con el 100% del salario integrado
 Nivelación salarial
 Estabilidad laboral y plazas de tiempo completo
 Mejores servicios de salud
 Reparación de violaciones al CCT
Para exigirle al Gobernador
 Presupuesto justo y suficiente para la UNISON
 Aportación del Gobierno del Estado para resolver las demandas de la revisión contractual
Para exigirle al ISSSTESON
 Mejores servicios de salud
 Jubilación con el 100% del salario integrado
 Verificación y corrección del tiempo de cotización
 Afiliación de profesores de asignatura con carga menor a 12 hsm, y de cónyuges de trabajadoras académicas
¡Participa para lograr una revisión contractual que mejore nuestras condiciones de trabajo y de vida!

Fuente: STAUS.

sábado, marzo 9

Entrega GPE 13 mil 300 becas a estudiantes universitarios

En un ambiente festivo con música, espectáculo y cientos de fotos con el Gobernador Guillermo Padrés, miles de estudiantes sonorenses de educación superior aplaudieron el momento en que el mandatario estatal liberó recursos por 65 millones de pesos para que inicie la entrega de becas de este ciclo escolar.

Con esto, alrededor de 13 mil 300 estudiantes sonorenses de ese nivel recibirán a partir de hoy sus depósitos para continuar con sus estudios universitarios.
“Vengo a entregarles el dinero de sus becas, ahorita en el momento que yo aplaste este botón se van a depositar 65 millones de pesos para ustedes”, comentó el Gobernador ante la algarabía de los estudiantes.
El Gobernador Padrés encabezó un evento masivo ante cerca de 4 mil estudiantes en el Gimnasio de la Universidad de Sonora, en donde reiteró que una de las áreas torales de esta administración es el apoyo a la educación.
“Para nosotros lo más importante es la educación, cuando llegamos, se estaban entregando cinco mil becas PRONABES, ahora se están entregando más de 13 mil 300”, explicó.
El evento se realizó en el gimnasio de la Universidad de Sonora en Hermosillo en donde se contó con la presencia de Omar Chaparro como animador y no faltó el ya famoso “Harlem Shake” de los estudiantes.
De acuerdo a la información proporcionada por Rosario Figueroa Velarde, Director General del Instituto de Becas y Estímulos Educativos, para este ciclo escolar el número de becas se incrementó de 10 mil 600 que se tenían el año pasado a 13 mil 300.
En el ciclo escolar anterior, detalló, se entregaron becas por 110 millones de pesos y en este ciclo asciende a 140 millones, de los cuales 65 fueron depositados hoy mismo.
“Depositamos seis meses ahorita en este evento, 65 millones de pesos más o menos, en el próximo mes de abril entregaremos marzo y abril y así sucesivamente”, explicó.
Al finalizar la entrega, centenares de estudiantes saludaron al Gobernador Padrés, le agradecieron por la entrega de becas y se tomaron fotos con él.

Fuente: El Diario de Sonora

miércoles, marzo 6

Para evitar huelga en la Universidad de Sonora, diálogo y concordia: Leonardo Félix

José Luis Jara /Dossier Político

A mediodía, en las escalinatas del edificio principal, justo frente al vitral que identifica a la Universidad de Sonora, el ex aspirante a la rectoría, Leonardo Félix, dijo: lo que le hace falta a la universidad es comunicación, comunicación y comunicación. Más diálogo y más diálogo, porque eso me dijeron los universitarios en la campaña.
El maestro de la escuela de economía convocó a la prensa al mediodía en el edificio de rectoría, con la intención de dar a conocer la propuesta de trabajo que presentó ahora que fue candidato a rector de la Universidad.
-¿Alguna inconformidad? –se le inquirió.
-La verdad, me siento muy agradecido con la respuesta que me dio la comunidad, los estudiantes, los trabajadores y maestros.
Dijo que el objetivo de la convocatoria a la prensa fue para dar a conocer la propuesta de trabajo, lo que plantearon a los integrantes de la Junta Universitaria.
“Planteamos el concepto de una universidad sin huelgas y sobre todo, la propuesta de cómo lograr que no haya huelgas en la universidad”, apuntó.
-Y a propósito –se le recordó- estamos en un contexto de revisiones salariales y de contrato. ¿Qué recomendación le hace al rector Grijalva?
-Que debe juntarse. Así como se reunieron para tomarse la foto en el inicio de las negociaciones, se sigan reuniendo. La rectoría debe convocar al diálogo, hacer un planteamiento de cómo tratar a los sindicatos con los mismos recursos que se tienen, sin la necesidad de pedir un solo cinco.
Señaló que la universidad puede ahorrar el dinero para atender las negociaciones, partiendo de que cada una de ellas representa un costo de alrededor de 20 millones de pesos.
Le hice ver a la Junta Universitaria –abundó- que es importante para la universidad, promover la concordia. A la universidad le hace falta comunicación, comunicación y más comunicación. Diálogo y más diálogo. ¿Qué voy hacer yo? Promover la concordia y el diálogo.
Leonardo Félix habló de sus propuestas, de la universidad sin huelga, de la universidad verde, donde se plantea cómo utilizar la energía solar para el alumbrado eléctrico; cómo atender el desempleo de los egresados.
-¿Pero quedó de acuerdo con el proceso de nombramiento?
-Es producto de un proceso. Estoy satisfecho conmigo mismo. Participé, hice mi propuesta a los órganos universitarios y voy a seguir participando, si hubiera sido desde la rectoría, como maestro o como asesor, voy a seguir planteando lo mejor para la universidad. 

martes, marzo 5

Sorpresa Universitaria

José Darío Arredondo L.

La comunidad universitaria rompe en bostezos al conocer el resultado del proceso electoral de rector: que fue reelecto Heriberto Grijalva Monteverde, ya que –dice el presidente de la junta, Ángel Rangel Guerra- los otros tres candidatos estuvieron de acuerdo con el programa de trabajo de éste, según entrevista a Dossier político, 4/03/2013: “Fue una reunión en la que escuchamos a todos los aspirantes a rector y a todos los integrantes de la junta. Y en todos se mantuvo la idea de que el proyecto de trabajo de Grijalva Monteverde es un documento con la virtud de comprender la nueva realidad de la universidad y proyectarla a los años futuros”.

De la anterior declaración surgen las preguntas: ¿Si los candidatos concuerdan con los planteamientos de Grijalva, coinciden en cuál debe ser el destino de la institución? ¿Aplauden la excesiva burocratización en la que está inmersa? ¿No hay plan ni programas alternativos al de Grijalva? ¿No hay nada que les mueva a proponer cambios de forma y fondo en la vida universitaria? ¿Cuál fue el verdadero propósito de su registro como aspirantes a rectoría?

Como el agudo lector puede suponer, existen mil y una preguntas más que se pueden formular pero (siempre hay un pero) estarían condenadas a fluir por el caño de la indiferencia de la Junta Universitaria (sic), ya que: “Nuestra obligación, como Junta Universitaria, es respetar la ley. La ley se ha cumplido cabalmente en todos y cada uno de sus artículos. Son justificables y entendibles las inquietudes en torno a la democracia, pero no está contemplado en la línea académica de la Universidad de Sonora, que se proceda de manera democrática” (Rangel dixit).

El proceso articulado mediante la publicación de la convocatoria, registro, auscultación, presentación de programas, entrevistas y elección, protagonizado estelarmente por la Junta Universitaria y teniendo como actores secundarios a tres de los cuatro “candidatos” a rector, más una pequeña multitud de extras y empleados de reparto, culminó con una repetición, pleonasmo electoral o invitación al bostezo institucional: el nuevo rector es el viejo rector, para tranquilidad de la inercia y la inamovilidad de un grupo que, con ánimo de propietario, decide los cuatro próximos años el rumbo unidimensional de la institución. La cucaracha en el frasco podrá seguir avanzando sin interrupciones hacia su meta circular.

Por el lado positivo, la aclaración clara y contundente de Rangel Guerra sobre el status universitario despeja dudas, ya que tiene la virtud de exorcizar los demonios de la democracia en la realidad intrauterina institucional: la ley orgánica protege a la institución de distracciones inútiles y perniciosas como pueden ser los juegos electorales y sus posiblemente imprevisibles resultados, porque sus objetivos son académicos (docencia, investigación, extensión y difusión) no políticos.

La verticalidad y el burocratismo resulta ser la más natural y propia de las conductas administrativas y académicas, porque la ley universitaria no prevé la participación activa y decisiva de los profesores, investigadores, estudiantes y personal manual y administrativo en las decisiones que afectan la vida universitaria. Los varios miles de universitarios son un cero a la izquierda, y no deben ser tomados en cuenta salvo para exigirles el cumplimiento de las normas, el llenado de formatos, la rendición de informes y la observancia de los rituales administrativos en uso.

Sin embargo, la creencia en el monopolio de la inteligencia burocrática inducida por la ley, establece una tendencia, una conducta que se generaliza entre los estratos universitarios como subproducto de la verticalidad imperante: el cinismo se convierte en una defensa de la acción o de la inacción, basada en la todopoderosa observancia de la norma. La iniciativa personal, la creatividad, la imaginación al servicio de la academia no son necesariamente funcionales en el llenado de los formatos, porque la inexistencia de rubros que los capturen exactamente supone la necesidad de dejar fuera del programa y del informe lo que pudo haber sido y no fue, por causa de respetar los ítems, márgenes y formas.

La reelección del rector por parte de la Junta Universitaria significa exactamente eso, por lo que suponer que es la comunidad la que reelige, ratifica y avala la gestión y el rumbo institucional es una idea falsa de lo que es la vida universitaria. No es lo mismo el taller del inventor que la línea de producción en una maquiladora, y queda claro que la institución universidad en Sonora no puede aspirar a generar conocimiento sino a reproducirlo, a maquilar “productos” y no formar seres pensantes, ciudadanos críticos y democráticos, porque la norma o “línea académica” no lo propicia aunque en el discurso se diga lo contrario. En ese sentido, los derechos universitarios excluyen la capacidad de decisión y participación de los universitarios sobre los asuntos que los afectan, salvo en la pueril y limitada esfera de las relaciones profesor-estudiante en el marco de lo establecido en el Reglamento Escolar.

La idea de universidad autónoma riñe con la realidad de organismo educativo dependiente de los órganos certificadores y evaluadores que pululan y prestan sus servicios mediante el pago de cuotas y compensaciones, ya que la institución ahora ha dado en pagar dinero por ello para que se le “certifique”, y la búsqueda del ISO y la constancia de buen comportamiento institucional son el objetivo claro de la administración que declara buscar la “mejora de productos”.

La responsabilidad académica y moral para con el estudiante deja de ser un imperativo que se sustituye fácilmente por la búsqueda de la “satisfacción del cliente”, así, los hilos envenenados de la privatización de la conciencia universitaria se ciñen en la cintura normativa de la institución y tejen la camisa de fuerza del neoliberalismo educativo. Por ello, buscar la democratización de la vida universitaria suena a anarquía, a conducta pecaminosa que distrae y aleja del ideal aséptico de la universidad administrativa que el sistema necesita.

La elección cerrada y excluyente del rector es una expresión autoritaria que el sistema permite. Su eliminación supone un cambio hacia propósitos antagónicos a la lógica burocrática pero afines a las necesidades de crecimiento académico y desarrollo social. Quizá el cambio esté en manos de los propios universitarios en la medida en que su organización permita el diseño de estrategias y acciones hacia un cambio de normas con sentido social, que realmente enfoquen el esfuerzo académico hacia el progreso de lo local y regional, a partir del fortalecimiento de la identidad institucional y la corresponsabilidad en el mantenimiento de la calidad académica.

http://jdarredondo.blogspot.com

lunes, marzo 4

Concentración y Asamblea General STAUS

Compañer@s, se les convoca a:

  • ·Concentración en el edificio principal y manifestación en el crucero de Rosales y Encinas, el martes 5 de marzo a las 10:00 horas.
  • ·Asamblea General, el miércoles 6 de marzo a las 10:00 horas, en el Centro de las Artes.

Orden del día:

  • Información general Revisión Contractual 2013
  • Emplazamiento por Violaciones al Contrato Colectivo de Trabajo
  • Fecha de estallamiento
  • Plan de acción

¡Asiste y participa!

Fraternalmente

STAUS

sábado, marzo 2

Invita FALCOM a curso de Literatura Fantástica

*Será impartido por Fortino Corral Rodríguez, doctor por la Universidad de Arizona, del 6 al 8 de marzo en la Facultad de Letras y Comunicación.

Durante los días 6, 7 y 8 de marzo se impartirá el curso “El cuento mexicano fantástico del siglo XIX”, en la Facultad de Letras y Comunicación de la Universidad de Colima (FALCOM), a cargo de Fortino Corral Rodríguez, quien estudió la licenciatura en Literaturas Hispánicas en la Universidad de Sonora y obtuvo el doctorado en la Universidad de Arizona, Estados Unidos, con la tesis “La narrativa fantástica en México: Época moderna”.

El curso tiene como objetivo que el estudiante adquiera un panorama del desarrollo del cuento fantástico en México durante el siglo XIX, en el contexto del proceso literario general.

El primer día, Fortino Corral hará una introducción a la literatura fantástica, sus aspectos teóricos. Después, el grupo discutirá y problematizará la definición de lo fantástico canónico, así como la del cuento legendario de asunto sobrenatural en la primera mitad del siglo XIX.

El segundo día será dedicado al cuento romántico fantástico a través de las siguientes lecturas: “La fiebre amarilla”, de Justo Sierra y “La Mulata de Córdoba”, de Luis González Obregón; asimismo, el curso revisa la transición de la leyenda al cuento con “Lanchitas”, de José María Roa Bárcena y temas del esoterismo con “Un matrimonio desigual”, de Vicente Riva Palacio.

El último día estará destinado al cuento modernista con “Las Casas”, de Amado Nervo; “Rip-Rip, el aparecido”, de Manuel Gutiérrez Nájera, así como a la vertiente decadentista macabra con “Celos póstumos”, de Bernardo Couto Castillo y epistemes étnicas con “Acción a distancia”, del Dr. Atl.

Actualmente, Fortino Corral es profesor de tiempo completo en el Departamento de Letras y Lingüística de la Universidad de Sonora; director de “ConNotas, revista de crítica y teoría literarias” y editor de “Ruta crítica, Estudios de literatura hispanoamericana” (2007). También es miembro del Sistema Nacional de Investigadores. Sus áreas de interés son la literatura mexicana, el género fantástico y la didáctica de la escritura creativa, entre otras.

Para más informes diríjase a la Facultad de Letras y Comunicación con Krishna Naranjo Zavala, al 31 61085, ext. 37113, o el correo electrónico kn.zavala@hotmail.com.

viernes, marzo 1

Fin a “fuga de cerebros” en Sonora: Dr. Lagarda

Matty Ortega / Dossier Político

Hermosillo, Sonora (DP).- El talento, capacidades y capital humano de todos los estudiantes de nivel universitario en el Estado serán aprovechados al máximo en la Universidad de Sonora con la innovación y creación de la nueva oferta educativa globalizada que propone el Dr. Juan Bautista Lagarda Muñoz, candidato a rector de la Alma Mater.

“La condición geográfica, de servicios, de crecimiento pero sobre todo, el capital humano de los jóvenes y las familias sonorenses, así como las oportunidades que brinda un mundo globalizado, harán posible la implementación de una nueva propuesta educativa que evitará que los universitarios tengan que emigrar al extranjero en busca de oportunidades de desarrollo”, destacó en entrevista para Dossier Político el Dr. Juan Bautista Lagarda Muñoz

El aspirante a la Rectoría de la Universidad de Sonora puntualizó que es con nuevas opciones educativas y de vanguardia que los universitarios ya no tendrán que abandonar el estado para ir en busca de una mejor calidad de vida, una vez que incluya en el plan de estudios de carreras como la de Diseño Automotriz, Ingeniería en Diseño Aeronáutico y la Maestría en Salud Pública.

“Es importante destacar que en el marco de la reforma educativa y ante los retos del mundo globalizado, la Universidad de Sonora debe ofrecer alternativas que permitan el desarrollo integral de los universitarios pero también de la región, de la sociedad, del aparato económico y del fortalecimiento social con procesos amigables con el medio ambiente”, describió.

El Dr. Lagarda Muñoz indicó que el capital humano de las familias sonorenses ha sido patente en la industrialización de Sonora en el tema automotriz, por lo que se requiere de incentivarlo y colocarlo a niveles de excelencia mundial a fin de ser competentes y productivos, sin dejar de lado el respeto a la ecología y a los valores de cada familia.

“La Universidad debe lograr un posicionamiento en la región noroeste del país y más allá de las fronteras. La Unison tiene avances reconocibles, obras que han realizado en la diferentes rectorías; además quiero aportar lo mejor de mí para que la Unison se convierta en el punto obligado a nivel mundial”, expuso el académico.

En su propuesta para el alma mater y la sociedad en general, prioriza la Salud Pública en Sonora ya que cada día existe una mayor demanda de servicios mientras se cuenta con menos especialistas que atiendan a este sector que cada año va en aumento, para ello fortalecerá la escuela de Medicina.

“Indudablemente, el tema de la salud pública representa un área de oportunidades donde a través del fortalecimiento de los programas de la escuela de Medicina, podremos llevar nuestra propuesta a municipios como Nogales, Agua Prieta, Puerto Peñasco, Caborca y el Sur de Sonora, a fin de ofrecer la amplia gama de servicios a la población  que lo requiere”, señaló.

El aspirante a la rectoría de la Unison expresó que en esta búsqueda de brindar mejores expectativas de vida a las comunidades de la geografía sonorense, van implícitas las oportunidades de estudio, desarrollo y crecimiento para la juventud universitaria que ya no verá truncada su carrera a falta de opciones laborales.

“La Universidad de Sonora no es únicamente una opción educativa de excelencia, es todo un universo donde converge el desarrollo humano, académico, social, económico, ético, donde los valores humanos son esenciales para lograr una sinergia que permita sentir el espíritu de nuestra alma mater”, expresó.

Expuso que en su proyecto, “todos los jóvenes de comunidades rurales están incluidos, debemos como Universidad acercarles los servicios de educación abierta y a distancia, no podemos permitir que por la lejanía un joven se quede sin un título; vamos a acercarles la oferta educativa de la Unison a través de las clases extramuros”.

Sobre su relación con los sindicatos de la Universidad de Sonora, el Dr. Lagarda Muñoz resaltó que el tema de las relaciones laborales es fundamental para el éxito y el desarrollo del Plan Educativo de máxima Casa de Estudios.

“Creo que la relación de respeto y diálogo abierto con los sindicatos garantiza el éxito de la oferta educativa de la alma mater, no debemos crear espacios para frenar el crecimiento y el aprendizaje de los universitarios y tampoco escatimar el esfuerzo diario de los académicos y trabajadores en general de la Unison, juntos formamos un todo y la sociedad espera claros resultados”, manifestó.

La propuesta educativa del Dr. Lagarda Muñoz versó sobre 8 ejes fundamentales donde plantea el desarrollo personal del joven, la internacionalización de la Universidad de Sonora, el desarrollo social y económico del Estado; el respeto al medio ambiente y más aún, el fortalecimiento de la estructura de las familias sonorenses a través de la formación académica que propone a Sonora para acabar con la dolorosa “fuga de cerebros” en México con la fuerza y la confianza de “El saber de mis hijos”.

Fuente: Dossier Político.